染雾度教师工作总结 篇一
在过去的一年里，我作为度教师，承担了许多教学工作和责任。通过这一年的工作经验，我取得了一些成就，也遇到了一些挑战。在这篇总结中，我将回顾过去一年的工作，并分享我的经验和教训。
首先，我要感谢度教师团队的支持和合作。我们的团队非常团结，相互之间有着良好的沟通和合作。在教学过程中，我们经常交流经验，分享教材和资源。团队的合作对我的教学工作起到了重要的支持作用。
其次，我要感谢我的学生。每一个学生都是独特的个体，他们有着不同的学习习惯和需求。在教学过程中，我尽力满足每个学生的需求，采用不同的教学方法和策略。我很高兴看到我的学生在我的指导下取得了进步，并提高了他们的学习能力。
在这一年的工作中，我也遇到了一些挑战。其中一个挑战是时间管理。作为一名度教师，我需要同时处理多个班级的教学工作。有时候，我会感到压力很大，难以平衡好工作和生活的关系。为了解决这个问题，我学会了合理安排时间，设置优先级，并且充分利用技术工具来提高工作效率。
另一个挑战是与学生和家长的沟通。在线教学的过程中，无法面对面地与学生和家长进行交流，这给沟通带来了一定的困难。为了克服这个困难，我积极与学生和家长保持联系，及时回答他们的问题和解决他们的困惑。我也尝试使用多种沟通工具，如邮件、电话和在线会议，以便更好地与他们进行沟通和交流。
通过这一年的工作，我学到了许多宝贵的经验和教训。我意识到教学是一个不断学习和成长的过程，我需要不断提升自己的教学技能和知识水平。我也深刻理解到教师的责任和使命，我们需要尽力为学生创造一个良好的学习环境，帮助他们实现自己的潜能。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学能力，不断探索和尝试新的教学方法和策略。我将继续与团队合作，相互学习和支持。我也将继续与学生和家长保持良好的沟通，为他们提供优质的教学服务。
总之，我对过去一年的工作感到满意，并且对未来充满信心。我相信，在度教师团队的支持下，我将能够取得更好的成绩，并为学生的发展做出更大的贡献。
度教师工作总结 篇二
回顾过去一年的度教师工作，我不禁感到欣慰和自豪。在这一年里，我努力克服各种困难和挑战，取得了一些重要的成就。在这篇总结中，我将分享我的工作经验和教训，以及对未来工作的展望。
首先，我要感谢度教师团队的支持和指导。作为一名新加入的教师，我受益于团队的经验和教导。我的团队成员们总是乐于分享他们的教学经验和资源，帮助我更好地适应度教师的教学环境。他们的支持和帮助对我的工作起到了重要的推动作用。
其次，我要感谢我的学生。他们是我工作的动力和激励。在教学过程中，我尽力关注每个学生的需求和问题，并根据他们的学习特点进行个性化的教学。我很高兴看到我的学生在我的指导下取得了进步，他们的学习成绩和学习兴趣都有所提高。
在这一年的工作中，我也面临了一些挑战。其中一个挑战是教学资源的获取和利用。度教师的教学资源非常丰富，但在使用过程中，我发现了一些资源的适用性有限或者过于普遍。为了解决这个问题，我积极寻找更多的教学资源，并将它们与我的教学实践相结合，以提高教学效果。
另一个挑战是与家长的沟通。在度教师的教学模式中，家长起到了很重要的角色。他们需要了解孩子的学习情况，并与教师保持良好的沟通。然而，由于时间和距离的限制，与家长进行有效的沟通成为一项挑战。为了克服这个障碍，我积极与家长保持联系，及时回答他们的问题和解决他们的困惑。我也尝试使用多种沟通工具，如邮件、电话和在线会议，以便更好地与家长进行沟通和交流。
通过这一年的工作，我学到了许多宝贵的经验和教训。我明白了教学是一项需要不断学习和改进的工作。作为一名度教师，我需要不断提升自己的教学能力和专业素养，以更好地满足学生的需求。我也明白了团队合作的重要性，只有与团队成员们共同努力，我们才能取得更好的成绩。
展望未来，我将继续努力提高自己的教学能力，不断学习和探索新的教学方法和策略。我将保持与团队成员们的良好合作关系，相互学习和支持。我也将与家长保持紧密的联系，共同关注学生的发展和成长。
总之，回顾过去一年的工作，我为自己取得的成绩感到骄傲，同时也认识到仍然有许多需要改进和提高的地方。我相信，在度教师团队的支持下，我将能够继续取得更好的成绩，并为学生的发展做出更大的贡献。
度教师工作总结 篇三
作为班主任，自己秉着“德育为首，教育为主，育人为本”的指导思想，结合本班的实际情况，为了学生能德智体全面发展，并使整个班集体朝着“健康活泼，严谨治学，务实求知，努力进取，团结友爱”的方向目标迈进，同时也为学生创造一个安静和谐、人人积极认真学习的氛围的文明班级，现将20xx年上半年工作总结汇报如下：
一、“勤”是班主任工作的前提条件。
正如俗语所说：“一勤天下无难事”。
要搞好班级工作，管理好学生，勤是不可少的。
也只有经常性的深入了解，才能管理好班级。
1、 勤接触
俄国的教育家乌申斯基说过“如果教育家从一切方面教育人，那么首先就必须从一切方面去了解人。
”所以为了搞好班级，首先深入学生中去，多方面去了解，掌握学生的思想、性格等，与学生形成融洽的师生关系和朋友关系，多与学生交流谈心，加强了师生之间的心灵沟通，减少教育时的阻力。
2、 勤表扬
俗语说：“数君十过，不如赏君一长。
”多表扬学生好的方面，通过这种积极的鼓励，从而形成一种良好的班风，激发人人向善的意识，从而达到管理班级的目的。
二、“严”是班主任工作的基础。
俗语说“严师出高徒”，“严是爱，松是害”。
这些都充分说明了严的必要性。
所以要想做好班工作，教育好学生，就必须严。
1、 严于律已
作为班主任，深知其中的重要性，自己怕一言一行都会成为学生学习模仿的榜样。
班主任只有以身作则，严于律已，才能达到“言传身教”的目的，才能令学生信服。
2、 严格要求学生
学习本身是靠自觉的，但学生本人有一定的惰性，要达到预想效果，就必须要严。
只有严格要求学生，以班规来形成约束力，用纪律来约束学生，只有如此，才能形成好的班风与纪律。
当然“严”并不是只指上课严肃，课外还是可温和的，与学生交朋友，建立良好的朋友关系，才有利班工作的开展。
同时要做到“严而不厉，严而有度”。
三、“细”是班主任工作的关键。
要想管理好班级与教育好学生就必须把工作做细，这样才能搞好班级。
1、 细心
做学生思想工作必须细心，才能使其动力心，从而使学生明白老师的用心。
也只有细心做工作，才能使学生明理，明理则顺心，才会达到教育的目的。
2、 细思
面对一些问题，学生常会犯，自己不断反复地思考：为
什么会出现同样的错误?该如何来杜绝?在经过细思后，促使自己想出一些较好的解决方法，从而根本上改变了学生再犯的现象。
3、 细管理
针对学生出现的各种情况，应从细方面着手管理。
做到分工明确，各司其职，从而切实解决了不少曾令人头痛的问题，如实行值日生负责制，班干部午息坐班制等。
四、“实”是班主任工作的保证。
小学教师工作总结2017年小学教师工作总结2017年班工作的开展，离不开实效。
只有把工作做到实处，才能赢得学生的心。
1、 从实际出发，明确目标
自己慢悠悠实处入手，制订符合学生个人的实际情况，提出个人及班集体的奋斗目标。
要求人人做一个合格的中学生，为已争光，争当三好学生。
在班集体上，从营造良好的班风和你追我赶的良好竞赛局面。
2、 办实实在在的事，做好xx年下半年工作计划
从关心每一位同学着想，在自己力所能及的范围内尽力为班上的同学做一些实实在在的事，如购置一些茶具、水壶，供学生口渴时有水喝;或订几份不同的报纸，课后使学生阅读，扩大视野，丰富知识;当学生生病时，组织班干部去探望安慰。
总之，要想管理好班级，形成一个具有良好班风的优秀班集体，就必须从“勤严细实”着手，在生活中给学生关心、照顾，在学习中给予帮助，让学生真正体验到班级如家的气氛，使学生形成爱班如家的良好思想，也为自己管理好班。
度教师工作总结 篇四
当教师的动机也算是不短的，在教师的工作岗位上，我没有感遭到甚么不同，我只是感觉，在我行将过完一年，迎来又一年的时候，心里还是有那末一点点伤感，不过我知道，那也只是一时间的感受吧，自己要做的还有很多，这就是我一直以来的观点。
每一年年底都要写工作总结，开年度工作总结会，在会上述职。
往年会上念的甚么全不记得了，今年颇为正式，中文、法学、新闻、人文教务等二三十位同事聚在摹拟法庭里，围桌而坐，一个接一个述职，整整进行了三个小时。
把今年的总结贴出来，不知明年回头看看，会有甚么不同。
20xx年我主要教授四门课程，两个年级、三个专业、十个课堂、1064人次;并担负xx级中英文秘书专业毕业实习指导和该专业部份学生的毕业论文指导工作。
本年度工作量总计569.6学时。
三尺讲台是教师传授知识的主要平台，所以，在严格遵守学院规定的有关教学纪律，巩固原有教学经验的基础上，我将主要的精力放在了教学方法的探索和总结上，下面我主要谈谈关于教学法的体会。
一、纠错法。
放一段大约十分钟的历史电影或传记电影的片断，比如《英勇的心》、《茜茜公主》等，然后分析其中反映的史实和与史实不符的地方，这类方法可以帮助学生鉴别历史真实和艺术真实的差别。
二、故事法。
比如以《红楼梦》中“寿怡红群芳开夜宴”的情节阐释文化乃自然的人化这一定义，以玄武门之变的`史实分析中国古代传统的嫡宗子继续制这一规则，以武则天女皇晚年选择嗣君的困扰引证中国古代传统的宗庙制度等等。
三、案例法。
假如说前述方法是以一例阐释一个观点，那末这类方法则可以用来借一例巩固多个知识点。
比如举唐代一件为父报仇的杀人案例，通过分析不同人物(如陈子昂和柳宗元)对此案的不同判决意见，和不同史书对此案的不同记载风格，可以帮助学生温习以下几个知识点：中国古代读书人是如何学以致用的，中国古代以礼治国的大政方针是如何贯彻的，和中国史书的撰写原则。
四、时尚法。
学生对流行的事物是相当敏感的，时尚法的指导思想是将他们对流行事物的爱好转进对传统知识的认可。
比如学生对mv即音乐视频作品很感爱好，我尝试制作了一件mv作品，先在讲授现代文学的课上播放该作品，然后先容自己的制作历程，重点突出音画搭配的构思，并分析它的构思方式与传统的散文和诗歌的创作方式有共通的地方，从而引证文学思惟对从事现代传媒行业的基础性作用。
1、活动式教学法。
比如说采取话剧表演的方法，以期中作业的方式布置给学生，让他们根据自己的爱好，在课程领域里选择剧本，进行改编，并利用课余时间加以排演，最后在课堂上公演，或录制成dv，利用多媒体放映。
对这类活动，学生的反应很热烈，参与热忱很高04新闻本科专业排演了《北京人》，05广告本科专业排演了《仲夏夜之梦》和《新编罗密欧与朱丽叶》，其中前两出剧目都制作成dv。
学生们从此活动中遭到启发，组织了dv协会，在院科技节上展开电影片断模仿和配音大赛，获得了一定的好评。
这也显示出本院学生的特点：活动能力比较强。
可见，活动式教学法还有很大的探索空间。
2、导读式教学法。
该方法是将教材中的某章节内容以粗线条的逻辑线加以概括，然后在各个知识点设置相干题目，让学生通过自学方式，在教材中找答案。
这类方法用以敦促学生多读书多研究教材。
3、讲授式教学法。
这类方法是最常规的授课方式，也最常使用。
课堂学习是整个学科学习的进门阶段，如何引发学生的学习爱好，激起学生的学习热忱，在课堂中捉住学生的留意力是讲授式教学最须下工夫的地方。
一般而言，讲授内容丰富、生动、深进浅出，讲授方式灵活多变，就可以获得比较好的效果。
因而，这一年我在使授课内容更加丰富，语言更加畅达，课件更加精美的基础上，积极尝试各种讲授方式：
4、讨论式教学法。
该方法用于具有多角度多层次阐释价值的重点作家作品，先播放有关作品改编的影片，然后围绕关键人物设置题目，组织学生讨论，通过学生的自由思考辩论，从而深化对作品意义的熟悉。
以上是我这一年关于教学方法的探讨和总结。
由于经验、习惯、精力等多方面缘由，我的工作还有很多亟待改进的地方，在未来的一年里，我将从进步工作效力进手，使自己的工作水品更上一层楼。
在未来的日子里我还是会继续我的教师工作的，固然我知道自己的能力还没有得到充分的发挥，我也知道自己有很多的需要改进的地方，不过那些都是需要日积月累的渐渐的进步的，我一时间也不能进步那末多，我知道自己的能力就是那末大，我会在我教师工作上继续一直努力的!
