自我鉴定和工作总结的区别 篇一
自我鉴定和工作总结是在不同的背景和目的下进行的两种不同形式的写作。虽然它们都是对个人工作表现的总结和评估,但在方法、内容和目的上存在一些明显的区别。
首先,自我鉴定是一个相对主观的过程,它要求个人对自己的工作进行评估和反思。自我鉴定通常是在个人发展计划、绩效评估或职业规划等方面使用的工具。在自我鉴定中,个人可以自由地表达自己的观点、感受和经验,对自己的工作进行客观评价和自我反思。自我鉴定的目的是帮助个人认识自己的优点和不足之处,以便进一步改进和发展。
然而,工作总结的目的是对个人的工作成果进行客观的总结和评估。工作总结通常是在组织内部或者对外发布的一种形式,用于对一个项目、任务或者一段时间内的工作进行总结和回顾。工作总结的内容通常包括工作的目标和成果、工作过程中的问题和挑战、工作中的收获和经验教训等。工作总结的目的是让他人了解个人的工作情况,并为组织的决策和改进提供参考。
其次,自我鉴定和工作总结在内容上也存在一些不同。自我鉴定主要关注个人的心理状态、工作态度和自我调整能力等方面。在自我鉴定中,个人可以自由地表达自己在工作中的感受和体验,对自己的工作进行主观评价。而工作总结更加注重工作的实际成果和效果。工作总结需要对个人的工作目标和成果进行客观的总结和评估,强调工作的实际效果和价值。
最后,自我鉴定和工作总结的目的也存在一些差异。自我鉴定主要是为了个人的自我发展和提升提供参考和指导。通过自我鉴定,个人可以了解自己的优点和不足之处,为个人的职业发展和学习提供方向和建议。而工作总结的目的是为了组织的决策和改进提供参考。通过工作总结,个人可以帮助组织了解工作的实际效果和问题,为组织的改进和发展提供建议和支持。
总之,自我鉴定和工作总结虽然都是对个人工作表现的总结和评估,但在方法、内容和目的上存在明显的区别。自我鉴定是个人对自己工作的主观评价和反思,目的是帮助个人认识自己的优点和不足之处;而工作总结是对个人工作成果的客观总结和评估,目的是为组织的决策和改进提供参考。
自我鉴定和工作总结的区别 篇三
自我鉴定和工作总结的区别
自我鉴定:
是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。
写作应该篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。
工作总结:
就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。
其间有一条规律:计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
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总结的标题
总结的标题分为单标题和双标题两种。
单标题又可分为公文式标题和文章式标题。
公文式标题:“单位名称”+“时限”+“总结内容”+“文称”。
如标题下文或末有单位署名,标题可省略单位名称等。
文章式标题一般是直接标明总结的基本观点,常用于专题总结。
双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用文章式标题;副题采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂2000年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总结”字样,但一看内容就知道是总结,如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。
正标题点明文章的主旨或重心,副标题具体说明文章的内容和文种,如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强 医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
总结的正文
和其他应用文体一样,总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分,各部分均有其特定的内容。
1.开头
总结的开头主要用来概述基本情况。
包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想,以及总结目的、主要内容提示等。
作为开头部分,应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。
它是工作总结的引言,便于把下面的内容引出来,只要很短
总结文本的一段文字就行了。
2.主体
这是总结的主要部分,内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。
这部分篇幅大、内容多,要特别注意层次分明、条理清楚。
2.1 主体常见结构
工作总结主体部分常见的结构形态有三种。
要根据实际需要选择好。
第一,纵式结构。
就是按照事物或实践活动的过程安排内容。
写作时,把总结所包括的时间 划分为几个阶段,按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。
这种写法主要以工作回顾连带谈及经验教训。
基本上是按工作展开的程序和步骤,分段说明每个步骤和阶段的工作倚况,夹叙夹议地引出相应的经验教训。
这样写,主要着眼于工作过程的回顾。
这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。
第二,横式结构。
按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容,使各层之间呈现相互并列的态势。
这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。
第三,纵横式结构。
安排内容时,即考虑到时间的先后顺序,体现事物的发展过程,又注意内容的逻辑联系,从几个方面总结出经验教训。
这种写法,多数是先采用纵式结构,写事物发展的各个阶段的情况或问题,然后用横式结构总结经验或教训。
具体写法是总结经验教训为主,用工作回顾阐明经验教训。
一般是先归纳和提炼出几条经验或教训,分别展开论述,把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写,使经验和教训看起来更加充实。
但是这样写,整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务,显得零散。
为了弥补这一不足,可以在第一部分基本情况中适当加以详述,使人对工作概貌有一个总的了解。
主体部分的外部形式,有贯通式、小标题式、序数式三种情况。
贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。
它像一篇短文,全文之中不用外部标志来显示层次。
小标题式将主体部分分为若干层次,每层加一个概括核心内容的小标题,重心突出,条理清楚。
序数式也将主体分为若干层次,各层用“一、二、三……”的序号排列,层次一目了然。
2.2 主体常见内容
(1)工作回顾。
要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。
特别是对步骤和措施,要写得详细、具体,对取得的成效要表达得形象、生动。
在写工作回顾的过程中,还要有意识地照应到下一部分的经验教训,使之顺理成章地引出来,不至于造成前后不一的感觉。
(2)经验教训。
应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。
一定要写得丰富、充实,并选用具体事例适当地展开议论。
使总结出来的经验和教训,有论点,有论据,有血有肉,鲜明生动,确实能给人以启发和教益。
结尾
结尾是正文的收束,应在总结经验教训的基础上,提出今后的方向、任务和措施,表明决心、展望前景。
这段内容要与开头相照应,篇幅不应过长。
有些总结在主体部分已将这些内容表达过了,就不必再写结尾。
结语部分
主要写明的打算,也只需写很短的一段话。
写得长了,反而冲淡了主题。
总结正文写完以后,应该在正文的`右下方(指横行文字),写上总结单位的名称和总结的年月日。
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