染雾班主任周工作总结 篇一
本周是我作为班主任的第一周，我对自己的工作进行了总结和反思。在这一周的工作中，我深刻体会到了作为班主任的责任和重要性。我在与学生的交流中，发现了自己的不足之处，并积极采取措施加以改进。
首先，我意识到了作为班主任，我要给学生树立一个良好的榜样。我要做到严格要求自己，言行一致，以身作则。在与学生的交流中，我要注重自己的形象和言行举止，不仅要对学生要求严格，也要对自己要求严格。我要时刻保持良好的态度和耐心，给学生一个积极向上的示范。
其次，我要关注学生的学习情况和生活问题。在每天的班会上，我会详细了解学生的学习情况，及时发现他们的问题，并给予帮助和指导。同时，我也会关注学生的生活问题，比如他们的饮食和作息习惯，以及与同学之间的关系等。我会积极与家长沟通，了解他们的家庭情况，为学生提供更全面的帮助和支持。
另外，我还要加强与其他教师的配合。作为班主任，我要与其他任课教师保持密切的联系和合作，共同关注学生的学习情况和综合素质的培养。我会与他们定期开会，交流学生的情况和问题，制定相关的教育教学计划，并共同参与学生的评价和考试工作。我相信，只有与其他教师的配合和协作，才能更好地完成班主任的工作。
在下一周的工作中，我将继续努力，不断完善自己的工作方式和方法。我会更加关注学生的个性差异，根据不同学生的特点和需求，制定个性化的教育方案。我会继续加强与学生和家长的沟通，及时了解他们的想法和需求，并积极解决问题。同时，我也会继续加强与其他教师的合作，共同为学生的发展和成长贡献力量。
班主任周工作总结 篇二
在过去的一周里，作为班主任，我积极投入到工作中，努力为学生提供更好的教育和服务。在这一周的工作中，我面临了许多挑战，也遇到了一些问题，但我始终保持积极的态度，努力解决问题，并取得了一些成果。
首先，我在与学生的交流和沟通中，发现了一些学生存在的问题。有的学生在学习上存在困难，有的学生在生活上存在压力，有的学生在与同学之间存在矛盾。针对这些问题，我及时与家长沟通，了解他们的想法和需求，并尽力提供帮助和支持。我组织了班会，与学生进行交流和讨论，引导他们积极面对问题，寻找解决的方法。我也与其他任课教师进行了沟通和合作，共同制定了一些针对性的教育计划，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
其次，我加强了与家长的联系和沟通。我及时向家长反馈学生的学习情况和表现，并听取家长的意见和建议。我也向家长介绍了学校的教育理念和教育方式，鼓励他们积极参与学生的教育和培养。我还与家长共同商讨学生的学习计划和目标，制定个性化的教育方案。通过与家长的密切合作，我相信学生的学习和发展会取得更好的成果。
另外，我还积极参与学校的各项活动和会议。我参加了学校的教研活动，与其他班主任和任课教师进行了交流和分享。我还参加了学校的家长会，与家长们进行了深入的交流和互动。通过这些活动和会议，我不仅提高了自己的教育教学水平，也扩大了自己的人际关系和影响力。
总的来说，这一周的工作让我更加深刻地认识到了作为班主任的责任和重要性。我将继续努力，不断提高自己的工作能力和水平，为学生的发展和成长贡献更多的力量。我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够做好班主任的工作。
班主任周工作总结 篇三
本周是开学第一周，也是预备周，本周班主任工作主要有以下几点：
1、新学期开学入学前教育。
2、学生个人安全教育。
3、个人卫生及着装要求(要求衣服及红领巾佩戴、鞋子干净整齐)。
4、老师与学生共同学习新修改的《一日我会》及结合班级文化补充内容。
5、班币的获得以及使用办法。
6、班级小组建设的调整。
本周工作不足之处：
1、孩子们的个人卫生情况还待加强。
个人卫生是培养孩子好习惯的首要任务，我会在下周特别抽出一个晨会的时间向孩子们进行卫生教育，并每天监督，让各个小组对组员个人卫生进行评比，好的表扬，并作为小组标兵。
2、课间桌椅、书本摆放问题。
与各科老师协商，利用下课前预留一分钟的时间给孩子们进行书本、桌面的清理，让孩子们形成良好习惯，并在每节课后对班级小组进行抽查，评比优秀小组。
新学期开学，又是一个新的开始，我们205班又踏上了一个新的征途，在这学期里我将会进一步加强班级文化建设以及学习合作小组的效率，避免建设的过程中形式化。
开学第一天，我与全班同学重新拟定了班规和班级岗位分配表，并对每位同学各自岗位责任做了充分说明，在此基础上还成立了新班委会。
利用课余时间，班委会由班长牵头，积极开展了新学期第一次班委会会议，此次会议进行的很顺利，这也让我惊讶了，二年级的孩子们可以这样有纪律有组织的开展活动确实值得老师赞赏!
班主任周工作总结 篇四
这一周来，在紧张与忙乱中度过，我作为一名新教师，等待的考验还有很多，尤其是班主任工作，班主任是连结学生、家长间的纽带，更加重要。
虽然自己仅仅上岗五天，但是却学到了许多。
(一)确定得力的班委成员。
班委的培养至关重要，好的班委往往有自觉性，主动帮老师管理班级秩序，是老师的得力助手。
有的班委却缺少自觉性，自己不能树立好榜样。
并且要定期总结下班级管理情况，让班委明确自己的职责。
(二)养成学生良好的学习习惯。
一周来，我发现很多孩子老师在的时候可以安静读书，但是老师刚刚走出教室许多学生就交头接耳，尤其是早上自习时，许多孩子都在打闹。
每天早上让两位同学负责领读，轮流进行，使班里的
每个孩子都有锻炼的机会。
作业方面，时常展览几位优秀同学的作业，以激励其他同学认真完成自己作业。
除此之外，可以制一个班级情况表，把班里每位同学的表现记录下来，给一周来表现好的学生适当小奖励。
采用一对一的形式使每位同学都得以进步，对一些学习不认真的学生利用课下时间找他们谈话，激发他们的学习积极性。
(三)自觉维护班级卫生。
三年级的孩子已有一定的'主动性，但是现在很多学生往往缺乏主动性，必须老师一件件具体要求才去完成。
让班里学生以同桌为组，每组准备好塑料袋把垃圾扔在袋中，不要乱丢废纸等，养成良好的卫生习惯。
同时，每周的值日生具体到人，卫生委员负责检查。
(四)重视与家长的联系。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。
每段时间与家长交流学生的表现，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，这样班主任工作才能更加顺利轻松。
拿出一颗真诚的心对待孩子，孩子也会尽最大的努力回报你!
班主任周工作总结 篇五
转眼间，已接近尾声了，但同学们的自我要求没有松懈，下面我就谈一谈二年级一周以来的情况。
首先、培养学生文明礼貌的习惯。
即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，结合评比扣分制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。
在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在何时何地，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助。
其次，培养积极向上的班集体，二年级的每个同学的集体荣誉感比较强，上次跳绳比赛，同学们都为自己的班级争光，每个同学都在拼命的跳，记得李婷婷给我说过这样的话：“自己没有表现好，害得红旗要没有了。”同时还不停的用小指点自己的胸口。
从这里，我就看出一份纯真的童心。
和孩子们在一起，他们常常会给你意想不到的惊喜，虽然他们有时候也会淘气一些，但是我还是从心里深深的喜欢他们，在我眼里，他们是最可爱的人。
