染雾青年志愿者服务工作总结 篇一
在过去的一段时间里，我有幸参与了青年志愿者的服务工作。这段经历让我受益匪浅，不仅让我学到了很多新知识，还培养了我的团队合作精神和社会责任感。
首先，我要感谢组织者给我提供这次志愿者的机会。通过参与志愿者活动，我得以接触到了各个社区的居民，了解到了他们的需求和困难。我参与了社区义诊活动，为居民提供免费的健康咨询和体检服务。通过这次活动，我学到了很多关于健康知识和医疗方面的技能。我还参与了环境保护的志愿者工作，和其他志愿者一起清理垃圾，种树造林。这次经历让我意识到环境保护的重要性，并激发了我对环保事业的兴趣。
其次，我要感谢我的志愿者团队。在志愿者活动中，我们一起工作、学习、成长。大家互相帮助，相互鼓励，共同完成了各项任务。在团队中，我学到了如何与他人合作，如何沟通和协调。我们共同面对困难和挑战，学会了解决问题的方法。通过这次经历，我深深地感受到了团队的力量，也更加明白了合作的重要性。
最后，我要感谢这次志愿者服务工作给我带来的成长和收获。通过参与志愿者活动，我锻炼了自己的领导能力和组织能力。我学会了如何安排时间，如何分配任务，并且学会了在压力下保持冷静和应对挑战。同时，通过和居民的交流，我更加深刻地理解了社会的多样性和复杂性。这次经历让我更加坚定了自己为社会做贡献的决心，我希望能够继续参与志愿者服务工作，为更多的人带去帮助和关爱。
总的来说，这次青年志愿者服务工作对我来说是一次宝贵的经历。通过参与志愿者活动，我学到了很多新知识，培养了自己的团队合作精神和社会责任感。我相信这次经历将对我未来的发展产生积极的影响，我会继续为社会做出贡献，为更多的人带去帮助和温暖。
青年志愿者服务工作总结 篇二
在过去的一段时间里，我积极参与了青年志愿者的服务工作，这段经历让我受益匪浅。通过参与志愿者活动，我不仅感受到了社会的温暖和关爱，还培养了自己的社会责任感和团队合作精神。
首先，我参与了社区的义务教育活动。我和其他志愿者一起为贫困地区的学生提供免费的辅导和学习资源。通过这次活动，我感受到了教育的重要性，并且意识到了自己的责任。通过与学生们的交流和互动，我了解到了他们的困境和需求，也更加明白了教育对于他们未来的重要性。这次经历让我更加坚定了自己为教育事业做贡献的决心。
其次，我还参与了社区公益活动。我与其他志愿者一起清理垃圾、修缮公共设施、开展环保宣传等。通过这些活动，我了解到了环境保护的重要性，并且明白了每个人都应该为环保事业贡献自己的力量。与志愿者团队一起工作，我学到了如何协调和合作，如何与他人相互支持和鼓励。这次经历让我体会到了团队的力量和凝聚力。
最后，我要感谢这次志愿者服务工作给我带来的成长和收获。通过参与志愿者活动，我锻炼了自己的组织能力和领导能力。我学会了如何安排时间，如何分配任务，并且学会了在困难和挑战面前保持积极的心态。同时，通过与不同的人交流和互动，我更加了解了社会的多样性和复杂性。这次经历让我更加坚定了自己为社会做贡献的决心，我希望能够继续参与志愿者服务工作，为更多的人带去帮助和温暖。
总的来说，这次青年志愿者服务工作对我来说是一次宝贵的经历。通过参与志愿者活动，我受益匪浅，培养了自己的社会责任感和团队合作精神。我相信这次经历将对我未来的发展产生积极的影响，我会继续为社会做出贡献，为更多的人带去帮助和关爱。
青年志愿者服务工作总结 篇三
今天，xx年10月23号，青年志愿者协会、博医协会、外语协会及团委相干职员一行，共同步行至十里堡敬老院奉献爱心，帮助孤寡老人。(记者站、竹轩影社随行)
各部分，社团都表现得十分积极，一路有说有笑，但秩序略显乱。不过，这只是暂时的，一到敬老院同学们被分成几组，其中一部份拿扫把的旧打扫院子，将落叶、灰尘打扫干净。另外一部份陪老人们聊天，帮老人解闷，博医的有带仪器，帮老人检查身体的。
在此期间，记者站成员来采访各协会成员，大家都表示乐于从事此类公益活动，并呼吁更多人加进，在其中享受奉献的快乐，体验助人的乐趣。
固然有苦有累，但究竟忙得如火如荼，也算得上为冬日的酷寒带往了一丝暖和。
最后所有职员合影纪念。这次活动因天气卑劣，所以没有预备室外表演的节目，但部份青协成员每一个房间进往表演。
此次活动，区别于之前两次。一方面，青年志愿者协会与博医协会，外语协会等多社团联合行动，使更多人了解到作为青年志愿者的工作，另外一方面加强了个社团之间的相互了解，为以后展开活动打下基础。
通过往敬老院能够使新老成员相互交换，相互了解，同时又帮助了老人，丰富生活，满足他人需要的同时，也使自己得到发展，在此期间相互学习，成长自己。
我们呼吁更多的人能够自愿加进我们，体验奉献社会的快乐，体验帮助他人的快乐，体验成长的快乐。
此次活动的不足的地方在于;社员热忱虽高，但究竟参加人数为少数，部份职员没齐。另外，希看在下次活动中秩序能更好一点。
青年志愿者服务工作总结 篇四
五十三中学青年志愿者活动，是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨，是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径，并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。充分调动青年学生志愿服务的积极性，立足校园，走进社会，开展了一系列丰富多彩的活动。一、建立健全青年志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、凝聚力。
五十三中学青年志愿者活动由校团委直接领导，具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站，志愿者协会为龙头，以23个班级为分队的多层次的服务体系，组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。
目前有我校共有青年志愿者128人，在学校形成了“人人都是志愿者”的.良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服务队：“爱校护校”志愿服务队29人，“一助一”青年志愿服务队31人，“3月文明月”青年志愿服务队41人，“保护市政设施”青年志愿服务队55人。
二、加强青年志愿者队伍建设，确保志愿者活动的专业性、创造性。
由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断进步的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面，都在不断地变化，因此，必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。
1.结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点，采用“走出去，请进来”的方法，邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座，增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱，极大地调动了志愿者的积极性。
2.将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式，共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础，以志愿者的交流为纽带，创立专题讨论学习制度，充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。
我校在进行青年志愿者培训的过程中，一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚，关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。
三、认真开展形式多样的青年志愿者活动，提高志愿者活动的参与性、基层性。
我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点，各项活动均以学生为主体，独立策划、组织和开展活动，让学生在参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会了奉献、学会了负责，学会了追求，对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。
1.立足校园，当好53中人。
(1)53中青年志愿者协会建立了“校园文明公约”,并组织成立校园文明监督队，对校园内部某些不文明现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、践踏草坪等进行纠正、实行摄像并在校园电视台播放;帮助所有需要帮助的师生和家长，如同学生病送医院、学习困难感到很苦恼想找人帮助介绍学习方法，心理压力很大想找人倾诉;上传和清理张贴栏信息等。青年志愿者协会在学校校风建设、精神文明建设等方面积极参与，喊响了“有困难找志愿者”的服务口号。
(2)开展“青年绿色文明校园”主题志愿服务活动。
号召全校青年志愿者在校园内广泛开展植绿护绿、清扫垃圾、美化环境等活动，收到良好的效果。每周星期三下午第二节课后，青年志愿者班级服务队都将轮流到学校各部门进行义务劳动。协助老师打扫阶梯教室、电子阅览室、图书馆、体育馆等场所，每次活动后，各部门老师对志愿者的服务给予的书面意见反馈均为“优”.
(3)认真组织开展校园“一助一”长期结对活动。
“一助一”活动是我校青年志愿者的特色活动，在校园内以班团支部为单位开展，“一助一”的对象有些是本班的同学，有些是本年级的同学。要求青年志愿者利用课间、周末、节假日对受助同学进行心理辅导、功课补习、捐资助学等。根据统计，从2012年至今，参加人数从825人增加到3876人，结对数从800对增加到1900对，而且效果很好。
在青年志愿者协会的大力倡导下，学校建立了“爱心助学基金”,各团支部都建立了“班级爱心基金”,对生活有困难的的同学，给予适当的经济资助，并且协助他们摆正心态，认真学习。
2.走向社会，做好社会人。
(1)广泛开展社会公益服务，建立活动基地，打出具有一定社会效应的服务项目。
(2)开展社区活动，拓展社会“一助一”长期结对服务工作。
我校青年志愿者以班级团支部为单位联系各社区，利用寒暑假到社区定点服务，并由一个班为一个困难家庭提供经常性服务。青年志愿者们不仅在物质层面给予受助对象直接服务，更在精神层面给予他们服务，他们深入社区居委会宣传与居民息息相关的法律、法规，如交通法规、禁毒宣传等;打扫街道、清扫垃圾、修剪花草、搜集废旧电池、发放宣传单、辅导小学生等。
(3)开展“敬老尊师”志愿服务活动。
每年9月以重阳节为契机，以班级为单位，组织学生看望慰问退休教师，帮助他们解决生活中的实际困难。部分班级与退休教师进行“一助一”结对，定期到退休教师家打扫卫生，看望老教师。
(4)开展扶贫助学活动，为民族地区教育做贡献。
青年志愿者积极参与到帮助民族地区学生的行动中来。
(5)积极参与环境保护，大力开展“保护母亲河”青年志愿者绿色行动营计划。
四、建立激励机制，鼓励同学积极参与，确保志愿者活动的长期化、经常化。
科学的激励机制能激发学生积极参与到青年志愿者活动中来，
我校通过一系列奖励评比活动，突出青年志愿者活动在校园中重要地位，利用校园校园广播站宣传阵地树立典型，弘扬正气。每学年评比优秀青年志愿者，每年评选校园“十佳”,校内的其他评比都和青年志愿者活动挂勾，杰出的志愿者推荐到市级评比。
