染雾班主任军训工作总结 篇一
在经历了一个月的紧张而充实的军训工作后，我作为班主任，深感这是一次难得的机会和挑战。通过这次军训，我不仅锻炼了自己的组织能力和管理能力，也提升了学生们的纪律意识和团队合作能力。在这篇总结中，我将就我们班级的军训工作进行回顾和总结，并提出一些建议和改进措施。
首先，我要感谢全体学生的积极配合和付出。在军训期间，学生们能够严格遵守纪律，保持良好的军姿和动作，展现出了极高的集体荣誉感和团队精神。在训练过程中，虽然遇到了一些困难和挫折，但学生们都能够积极应对，勇于面对，不断努力。他们之间的相互帮助和支持，让我感到欣慰和骄傲。
其次，我要感谢所有参与军训工作的教官和辅导员。他们不仅在课堂上传授我们军事知识和技能，还在实际操作中给予我们耐心的指导和帮助。他们严格要求我们，但又给予我们足够的关怀和照顾。他们的辛勤工作和付出，为我们班级的军训工作奠定了坚实的基础。
然而，军训工作中也存在一些问题和不足之处。首先是时间安排上存在一些紧张和不合理。由于军训时间有限，我们班级的军训内容过于繁重，导致学生们感到压力较大。其次是军训内容的设置上存在一些单一和重复。我们过于注重基本军事训练，忽视了其他方面的培养，如体能训练、心理素质训练等。最后是对学生们的奖励和激励机制不够完善，导致一些学生缺乏积极性和动力。
为了进一步改进军训工作，我提出以下建议和措施。首先，我建议在时间安排上更加合理和充裕，确保学生们有足够的时间适应和消化训练内容。其次，我们应该加强对学生体能训练和心理素质训练的重视，提高学生们的综合素质。最后，我们应该建立完善的奖励和激励机制，激发学生们的积极性和主动性。
总之，通过这次军训工作，我深刻认识到了作为班主任的责任和使命。我将继续努力，不断提升自己的能力，为学生们提供更好的教育和培养环境。同时，我也希望学生们能够在今后的学习和生活中，保持良好的纪律和团队合作精神，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
班主任军训工作总结 篇二
经过一个月的军训工作，我作为班主任，深感这是一次宝贵的机会和挑战。通过这次军训，我不仅提升了自己的组织能力和管理能力，也培养了学生们的纪律意识和团队合作能力。在这篇总结中，我将回顾我们班级的军训工作，并提出一些反思和建议。
首先，我要感谢全体学生的积极配合和努力。在军训期间，学生们能够认真听从指挥，严格遵守纪律，展现出了极高的集体荣誉感和团队协作精神。他们之间相互鼓励和支持，形成了良好的班级氛围。他们的努力和付出，让我感到非常骄傲和满意。
其次，我要感谢参与军训工作的教官和辅导员。他们不仅在课堂上传授我们军事知识和技能，还在实际操作中给予我们耐心的指导和帮助。他们用自己的行动和言语，激励着我们不断进步和突破自我。他们的辛勤工作和付出，为我们班级的军训工作做出了巨大的贡献。
然而，军训工作中也存在一些问题和不足之处。首先是时间安排上存在一些紧张和不合理。由于军训时间有限，我们班级的军训内容过于繁重，导致学生们感到压力较大。其次是军训内容的设置上存在一些单一和重复。我们过于注重基本军事训练，忽视了其他方面的培养，如体能训练、心理素质训练等。最后是对学生们的奖励和激励机制不够完善，导致一些学生缺乏积极性和动力。
为了改进军训工作，我提出以下建议和措施。首先，我们应该在时间安排上更加合理和充裕，确保学生们有足够的时间适应和消化训练内容。其次，我们应该加强对学生体能训练和心理素质训练的重视，提高学生们的综合素质。最后，我们应该建立完善的奖励和激励机制，激发学生们的积极性和主动性。
总之，通过这次军训工作，我深刻认识到了作为班主任的责任和使命。我将继续努力，提升自己的能力，为学生们提供更好的教育和培养环境。同时，我也希望学生们能够在今后的学习和生活中，保持良好的纪律和团队合作精神，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
班主任军训工作总结 篇三
为期一周的高一军训刚刚结束，总体感觉是很疲惫。在军训期间，发现了学生身上的一些优良品质，也看到了训练可靠负责人、班干部的重要性，当然，也体会到了班主任过程中的诸多问题。整体来说，经验教训多于收获。思来想去，觉得可能有以下两个因素：
第一，学生的班级凝聚力还不够强。
班级凝聚力是一个班级学习和活动的关键，然而，国际班的连队，班级的凝聚力还不够强。具体表现在男生的动力远不如女生，娇气任性以自我为中心的学生大有人在，对集体荣誉感的追求还未被激发出来。当然，这也并不是说所有的同学都如此表现。比如，有些同学，在家里的时候就着魔一样背诵班歌的英文歌词，队列动作不好，被教官拉出来时非常认真，生怕拖了后腿。然而，从总体来看，学生对自己的要求是松懈的。因此，我在反思，这是为什么？
1、学生相处时间太短，尤其两个班合班，两个班的融合接纳也是一个问题；
2、班级文化建设迟迟未展开，一方面没有经验，一方面是疏忽了这件事情；
3、班主任平时对班级团结凝聚力的教育流于表面，只是强调教育，并没有更多的情感教育；
4、英语学习占据了主流，学生疲于背单词，生活重心或者学生关注点并不在一个班级的班风和班级发展上。
介于以上的原因，我感觉到，班主任的文化建设上，应该是后期应该重点关注和实施的事情。
1、要开展全面的'班级文化建设，让学生自己确立心中的理想班级形象，通过让他们思考的方式，慢慢地将集体荣誉感激发出来。同时，很好地利用本学期的运动会以及一些社会实践活动，让其充分参与，并给予成败荣辱感。
2、利用失败的经验教训，比如这次班歌过后，有些学生提出来运动会要好好弄，不能丢人，这就是一个很好的契机，利用失败经历挫折教育，将学生的心归拢到一起。
第二，许多事情准备工作做的不够。
事前的学生动员工作，专注于细节，并没有在思想上给学生很好的引导与熏陶。所以，学生仿佛来完成任务一样，专注度、重视度不高。
还有比如班歌比赛的事情，事前文艺委员的选歌，虽然采取民主投票形式，但因为其经验不足，选出来的班歌难度太大，而训练时间又不够，导致赛前半天临时换歌。从班主任角度，觉得还是有失责的，班主任在这样的学生活动中，应该介入并且决断，比如需要自己或借助外力发现歌曲难度不适合合唱，或者因为学生排练时间不够，而需要换歌之事，或者至少让文艺委员认识到这样的事情，斟酌再三，在选班歌时候慎重再慎重，而不是一味采取民主。民主应建立在可实行的基础上的。
从学生排练的角度，文艺委员的训练还没有到位，学生在排练过程中，情绪不高，而文艺委员那边又没有很好的调动，班主任介入之后，一个一个歌词、唱歌过关，然后排
队型合练才得到改善。但是，这并不是一个好现象，今后还会面临更多的文艺活动，体育活动，这并不是一个长久的解决之策。从班主任角度，需要早做安排，提前下达任务，在规定时间完成，然后推动强力实施；而学生对于活动，必须早做准备，不能寄希望于后期的赶进度，而是早早就弄好。
说了一些失败的经验教训，也来说说一些值得欣慰的地方。
国际班五个宿舍的内务卫生，在本次军训中，表现颇为良好，不乏优秀和好的宿舍。整体而言，女生做的比男生好。这一点，是我们之前并未想到的。这让我们开始思考这样的状况，班主任在中间有多少作用。思来想去，经过一番调查，发现，是五个宿舍的舍长选择的时候，还比较得力负责。很多任务，舍长都尽心尽力，才使得宿舍的内务得到很好的展现。但是同时这样的状况，其他的学生作用发挥就小了，光靠一个人的力量，最终其他学生并没有得到真正的锻炼。因此，培养一批负责任的班干部的同时，也要引导班干部懂得分配任务，锻炼他人。
还有在训练中，有些学生虽并不是班干部或直接负责人，却表现出了很强的集体荣誉感，训练时候认真，打扫卫生不用安排，主动跟上等等。这也使得我在思考，要充分宣传这一类学生，起到先锋模范作用，然后引导班级的班风和思想。
最后，引用一位学生军训文章里的一段话。这是一位女生的文章，她的这段话本是对男生说的，然而，对于我们教育工作者来说，却也很有意义。她说：等一等，给他们时间长大，给我们自己一个时间去度过初次合作的磨合期。从相知相识再到互相信任，这将是会是一段很长很长的旅程。在大家最不团结的时候，脑子里千头万绪，想过放弃，想过任其自然，千头万绪的源头还是我们没有静下来去好好地分析问题的根源。也许只有经历过，反思过，才能沉淀，沉淀出美丽的花来。耐心地等一等，一定会有笑容绽放的一天。
班主任军训工作总结 篇四
"宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来",军训是一个艰苦的历程，然而相对于漫长的人生历程来说这仅仅是一个前奏，仅仅是一个开始。
本次军训在学校、年级领导小组的正确领导下，通过六天的军训生活，我班在时间紧、任务重、缺乏经验、条件有限的情况下，得到了磨炼，达到了预期的效果。
以树立同学们的国防观念、集体主义观念和培养吃苦耐劳的作风为目的，按照《高级中学军事训练教学大纲》的要求，科学施训。
通过军训，同学们普遍增强了体质，磨练了坚强的意志，锻炼了抗挫品质，培养了同学们的良好作风。军训最重要的目的，是要求同学们通过军训，磨练自己。通过一周艰苦的训练，逐步培养了同学们如何面对困难，如何克服困难，如何用坚韧不拔的意志来支配自己的行动的目标。
通过军训，培养了团结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。学生们懂得了齐心协力，才会取得成功；要团结友爱互助，要有竞争意识、团队意识和集体主义精神，才能把自己磨练成一个有用的人。通过军训，同学们去掉了过去许多不良的陋习，良好的习惯正在形成；各种学习、生活的规范化、制度化已经形成。
通过军训，我们还增进了老师与学生之间、学生与学生之间的了解和情感的沟通，增强了班级凝聚力、形成了一种积极向上的良好班风和促进班级凝聚力的形成。
在短短几天的辅助军训工作中，身为新教师新班主任的我实在收获良多，以下为自己的工作体会。
首先学会了做宣传鼓动工作，激发学生参与军训的激情。现在的孩子多为独生子女，再加上生活条件较好，在家颇受宠爱，因此吃苦意识不够。再者，学生一开始对军训可能有新鲜感，随训练强度的加大、时间的推移和炎热天气的影响，便会由新鲜转为厌烦。身为班主任便要运用极富鼓动性的语言，鼓舞学生的斗志，让他们坚持训练并争取获得最后的胜利。
军令如山，班主任在军训中还应带头作好遵规守纪的表率。正人先正己，明人先自明你的一言一行都将是学生了解你的起点，因此班主任千万要当好学生的榜样，凡事不要落在学生后面。因此每当黎明时分军营的号角吹响时，我也是伴随着学生急促的节奏而开始洗刷。我的身影总会出现在学生军训训练场上，从他们的目光，我总能读到他们的相信和赞许。
我校高一新生军训工作已圆满结束。在这紧张艰苦的军训中，同学们经受了一次严格的考验，也获得了前所未有、终生受益的精神财富，达到了培养吃苦耐劳的高尚品质、纪律严明的工作作风、生活朴素的优良传统、无私奉献的爱国精神的目的。
但是，身为高一（4）班班主任的我也清醒地认识到：如何把这次军训的成果巩固下来并使之在今后发扬光大？这才是我值得思考的问题，也是我今后的工作目标之一。
