染雾幼儿园社区工作计划与总结 篇一
【标题】：积极开展幼儿园社区工作，促进家园共育
【导语】：幼儿园社区工作是促进家园共育的重要一环，通过与社区的紧密合作，可以为幼儿提供更好的教育资源和服务。本文将介绍我校幼儿园社区工作的计划和总结。
【正文】：我校幼儿园高度重视与社区的合作，积极开展各项社区工作，以促进家园共育，为幼儿的全面发展提供更好的支持和服务。
首先，我们制定了一系列的幼儿园社区工作计划。我们定期与社区委员会和相关社区机构进行沟通，了解社区的需求和资源，根据幼儿园的实际情况制定具体的工作计划。例如，我们与社区卫生服务中心合作，定期进行幼儿健康体检和健康教育活动，提供健康咨询和指导；与图书馆合作，开展阅读推广活动，为幼儿提供丰富多样的图书资源；与艺术馆合作，组织艺术欣赏和创作活动，培养幼儿的审美能力等。通过这些工作计划的制定，我们可以更好地满足幼儿的需求，提供更全面的教育资源和服务。
其次，我们注重社区工作的实施和推进。在工作计划的基础上，我们与社区相关机构进行深入的合作，共同组织和开展各项活动。我们与社区志愿者建立了密切的联系，邀请他们来幼儿园开展志愿者活动，与幼儿们互动交流，丰富幼儿的社交经验；我们还与社区商家合作，举办幼儿才艺表演和手工制作活动，为幼儿提供展示自我的机会。通过这些实施和推进的措施，我们可以更好地发挥社区资源和力量，为幼儿的成长和发展提供更多的支持和帮助。
最后，我们总结了幼儿园社区工作的效果和经验。通过与社区的合作，我们发现幼儿的参与度和积极性得到了提高，他们在社区活动中展示了自己的才艺和能力，增强了自信心；家长们也更加重视幼儿的社交能力和艺术修养，积极参与社区工作。同时，我们也意识到，社区工作需要与幼儿园的教育目标和内容相结合，注重因材施教，因时制宜。通过总结经验，我们可以不断改进和完善幼儿园社区工作，为幼儿的成长和发展提供更好的支持和服务。
【结语】：幼儿园社区工作是促进家园共育的重要一环，通过制定工作计划、实施推进和总结经验，我们可以更好地满足幼儿的需求，提供更全面的教育资源和服务。希望我们的努力能够为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园社区工作计划与总结 篇二
【标题】：幼儿园社区工作：家园合作，共育成长
【导语】：幼儿园社区工作是促进家园合作的重要一环，通过与社区的紧密合作，可以为幼儿提供更好的教育资源和服务，促进幼儿的全面发展。本文将介绍我校幼儿园社区工作的计划和总结。
【正文】：我校幼儿园高度重视与社区的合作，积极开展各项社区工作，以促进家园共育，为幼儿的全面发展提供更好的支持和服务。
首先，我们制定了一系列的幼儿园社区工作计划。我们通过与社区居民进行调研和座谈，了解社区的需求和期望，根据幼儿园的实际情况制定了具体的工作计划。例如，我们计划与社区图书馆合作，定期开展亲子阅读活动，为幼儿和家长提供阅读指导和资源；与社区文化馆合作，组织艺术欣赏和手工制作活动，培养幼儿的审美能力和动手能力；与社区卫生服务中心合作，开展健康教育和疫苗接种活动，提高幼儿的健康意识和健康水平等。通过这些工作计划的制定，我们可以更好地满足幼儿和家长的需求，提供更全面的教育资源和服务。
其次，我们注重社区工作的实施和推进。在工作计划的基础上，我们与社区相关机构进行深入的合作，共同组织和开展各项活动。我们与社区志愿者建立了密切的联系，邀请他们来幼儿园开展志愿者活动，与幼儿们一起做游戏、讲故事、进行手工制作等，丰富幼儿的社交经验；我们还与社区商家合作，开展幼儿才艺表演和亲子游园活动，为幼儿提供展示自我的机会。通过这些实施和推进的措施，我们可以更好地发挥社区资源和力量，为幼儿的成长和发展提供更多的支持和帮助。
最后，我们总结了幼儿园社区工作的效果和经验。通过与社区的合作，幼儿的参与度和积极性得到了提高，他们在社区活动中展示了自己的才艺和能力，增强了自信心；家长们也更加重视幼儿的社交能力和艺术修养，积极参与社区工作。同时，我们也意识到，社区工作需要与幼儿园的教育目标和内容相结合，注重因材施教，因时制宜。通过总结经验，我们可以不断改进和完善幼儿园社区工作，为幼儿的成长和发展提供更好的支持和服务。
【结语】：幼儿园社区工作是促进家园合作的重要一环，通过制定工作计划、实施推进和总结经验，我们可以更好地满足幼儿和家长的需求，提供更全面的教育资源和服务。希望我们的努力能够为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园社区工作计划与总结 篇三
家庭、幼儿园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。《纲要》指出："家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参与，并积极支持，有利于帮助提高教育能力。"如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展，相互交流经验，取长补短，共同探讨教学方法已成为需要。"家庭、校园、社区一体化"指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。Xx幼儿园加强幼儿园管理，开展社区教育工作时时不忘征求教师的想法意见，思想上，鼓励多交流；工作方法上，灵活多变，使全体教师团结一致，形成了一支有凝聚力的教师队伍，为做好幼儿园各项工作提供了有利条件。下面就我园社区教育工作总结如下：
一、根据幼儿园教育教学工作安排，一年内开展两次家长开放日活动。使家长了解本班教师的教育水平和工作情况，了解孩子在园情况。
二、注重宣传工作。通过"家长园地"和"Xx幼儿园家庭教育小报"向家长宣传以及本月的课程内容和一些科学教子的经验信息，实施家园同步教育。
三、带领孩子走进社区、走进生活，引导幼儿观察和发现一些社会现象，加强其环保意识，教育幼儿明辨是非，通过孩子的小手牵大手的活动，共同爱护我们的家园和社区。
四、通过与社区配合，做好民族幼儿入园的调查工作，同时向社区居民发放宣传幼儿园办园理念和先进的教育理念宣传单，以此提升民族幼儿的入园率，提高家长培养孩子和科学教育的理念。
五、幼儿园与社区相互协助组织开展"好家长，好家庭"的评选活动。
六、家庭教育指导师走进社区，根据居民的需要进行"家庭教育讲座"。
七、和社区联合组织，开展"家庭教育现场咨询"活动。
八、充分利用社区资源开展中国传统文化启蒙教育，如：邀请有剪纸、空竹、戏曲等专业特长的辖区居民来园为幼儿做活动。
总之，在过去的一年里，我们开展了形式多样的.社区共建活动，取得了一定成绩，同时，我们也认识到自身的不足，在今后的工作中，我们将进一步集思广益，不断拓展新思路，开拓新领域，继续深入地开展系列既有广度又有深度的共建活动，进一步拓宽孩子参与社会实践活动的领域和空间，实现社区、幼儿园和家庭教育资源、设施、场所的共享，构筑起加强未成年人思想道德建设的多功能实践平台。
幼儿园社区工作计划与总结 篇四
家庭、社区是幼儿园的重要合作伙伴，同时家园合作也促进社区各项工作的顺利开展，有利于社区文化的建设。本学期我们一如既往地将尊重家长、保护家长权利放在首位，努力开发家长的潜能，并通过资讯与服务、沟通与交流、支持与参与的途径，逐步确立了家长在幼儿园教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和社区丰富的教育资源为教育服务，使幼儿、教师和家长善于合作、互动，促进幼儿、教师、家长以及社区的共同成长。本期把家长、社区工作的总结如下：
一、建立家园联系专栏
班级设有家园联系专栏，定期更换，向家长介绍保教内容、要求、情感方面培养的目标、手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识等等，让家长及时了解、掌握学校和班级中的教育信息，做到心中有数并有针对性地采取适宜方式与教师一起共同教育孩子，达到家园同步的教育效果。
二、利用网络组建家长、社区交流平台
网络是现在信息社会重要的交流平台，更是教育信息传播的有力平台。幼儿园、各班级继续通过网络途径建立家园、社区沟通交流的平台，为广大家长提供更好的信息交流平台，如组建幼儿园QQ群，班级微信群，班级博客等等。这样能够有效解决那些工作较忙，孩子通常由老人接送，与老师直接接触的机会较少，对幼儿园的缺乏了解的家长沟通问题。
三、家长会、开放日以及教育专题讲座
家长会、幼儿园开放日以及教育专题讲座活动一直都是幼儿园家庭、社区工作的重要组成部分，通过家长会幼儿园老师和家长面对面进行沟通和交流，共同讨论幼儿的教育问题，有利于家园合作；通过开放日让幼儿园面向社区开放，让社区成员走进幼儿园，让家长亲身体验幼儿园教育工作的点点滴滴，有利于社会、社区成员对幼儿园工作的理解和支持；通过专家主题讲座，向家长、社区传递先进的教育理念，提升家长、社区教育服务能力。本学期主要开展工作有“新生家长会”“大班级幼小衔接主题家长会”以及“小小班、小班级半日开放观摩”活动，还特邀了小学校长做《让孩子迈好小学的第一步》为主题的幼小衔接主题讲座；特邀了深圳一杰早期教育研究室主任，中国园长发展论坛主席李俊杰先生做《今天我们怎么教育孩子》为主题的专题教育讲座。活动效果显著，有效促进了家园、社区之间的沟通与了解，更是为家长和社区提供了更加科学的教育理念。
四、家园、社区联手开展丰富多彩的生活主题活动
“生活即教育，教育即生活”幼儿通过自身与周围环境的相互作用建构他们的知识经验，家园、社区以及社会文化环境本身就是幼儿教育的重要组成部分。因此，家园、社区联手开展丰富多彩的生活主题活动为社区文化建设贡献的同时，也为幼儿园教育工作提供了丰富的活动素材。
1.节日主题活动
节日一直以来都是幼儿园教育不可或缺的活动题材，更是社区文化的重要组成部分。2013年，主要以“元宵节”“母亲节”“六·一儿童节”“元旦”“重阳”等节日为契机，积极开展走进社区的文化创建工作，分别开展了2013年XX镇庆“元宵”游园活动、庆“六·一”以及“童话世界，书海拾趣”庆元旦等主题活动，其中“六一”主题活动的成功举办获得了家长、社区以及社会的高度赞扬。
2.环保主题活动
随着社会快速的发展，环境污染问题已经日益引起了人们的重视，从小向孩子传递环保节约的意识已经是幼儿教育的重要内容。本学年幼儿园通过家园合作、挖掘社区教育资源，同时推进社区环保生活的有序开展，提倡环保、绿色教育理念，特举办环保类主题活动主要有“绿色北滘，生态宜居”亲子植树、“扬家庭美德，做环保能手”环保创意DIY以及迎新年男生环保走秀等活动，其中迎新年男生环保走秀活动在北滘镇宝贝总动员活动评比中荣获优异成绩。
环保主题活动的开展，不仅丰富的幼儿园的教育教学内容，更为家庭、社区环保建设贡献了一份力量。
3.亲子主题活动
亲子主题活动一直以来都是社区工作的最基本载体，家庭是社区、社会的主要组成单元，亲子活动的有效开展能够促进家庭成员之间的沟通，同时也为家庭之间的沟通提供很好的平台，本学年中幼儿
园主要开展亲子活动有亲子绘画、小班级亲子秋游、家庭代表参加亲子才艺大赛以及家长代表参加亲子教育论坛等活动，其中幼儿园家庭代表在参加家庭才艺大赛活动中以总分第一名的优异成绩荣获佳绩。
4.爱心奉献主题活动
每个人都有自己的社会责任和义务，培养孩子的社会意识和责任已经是教育工作不可或缺的工作任务。家园、社区工作已经是幼儿社会性教育的最有效途径，幼儿园通过发动家长、社区成员工作开展“支援雅安，爱心汇集”募捐、“爱心捐助”XXXX教学点探访交流等社会实践活动，积极组织开展社会教育工作，为社区、社会贡献自己的力量。
五、结语
在过去的一年时间里我们开展了形式多样的社区共建活动，取得了一定成绩，同时，我们也认识到我们的工作还可以进一步的完善和创新。在今后的工作中，我们将进一步集思广益，不断拓展新思路，开拓新领域，继续深入开展既有广度又有深度的共建活动，为家园、社区的建设贡献自己更多的力量。
xxx幼儿园
20xx年1月
