体育教师年度个人考核总结 篇一
在过去的一年中,作为一名体育教师,我深感责任重大,任务繁重。在学校的年度个人考核中,我积极参与各项工作,努力提升自己的教学水平和综合素质。以下是我个人的年度考核总结:
一、教学工作
在教学方面,我始终坚持以学生为中心的原则,注重培养学生的体育兴趣和运动能力。我通过多种教学手段,如讲解、示范、指导等,激发了学生对体育运动的热爱,并帮助他们提高了技能水平。我注重个别差异的教学,根据学生的实际情况进行针对性教学,帮助他们取得了良好的学习效果。同时,我还积极参与学校组织的各项体育活动和比赛,为学生提供了更多的锻炼机会。
二、学科建设
在学科建设方面,我积极参与学校的教研活动,与同事们进行经验交流和教学探讨。我不断学习新知识,提高自己的学科素养和教学能力。我还积极参加各种培训和研讨会,不断更新教育理念和教学方法,为学生提供更好的教育资源和服务。
三、学生管理
作为一名体育教师,学生管理是我工作中的重要组成部分。我注重与学生的沟通和交流,了解他们的需求和问题,并及时给予指导和帮助。我尊重学生的个性差异,注重个性化管理,培养学生的自主学习和创新能力。我还注重与家长的联系,及时向家长反馈学生的学习情况,共同关心学生的成长。
四、自我提升
作为一名体育教师,我深知自身的不足之处。在过去的一年中,我积极参加各种培训和学习活动,提升自己的教学能力和综合素质。我阅读了大量的教育类书籍和学术论文,不断学习新知识,拓宽自己的视野。同时,我还利用课余时间参加了一些体育赛事和活动,提高了自己的运动水平。
总的来说,过去一年是我教育事业中的一年收获。我在教学、学科建设、学生管理和自我提升等方面取得了一定的成绩。但我也清醒地认识到,自己还有很多不足之处,需要继续努力。在未来的工作中,我将继续加强自身的学习和提升,为学生的成长和发展贡献更多的力量。
体育教师年度个人考核总结 篇二
在过去的一年里,我作为体育教师积极投入到教学工作中,努力提高自己的教学水平和综合素质。以下是我个人的年度考核总结:
一、教学工作
在教学方面,我注重培养学生的体育兴趣和运动能力,通过多种教学手段,如讲解、示范、指导等,激发了学生对体育运动的热爱,并帮助他们提高了技能水平。我注重个别差异的教学,根据学生的实际情况进行针对性教学,帮助他们取得了良好的学习效果。我还积极参与学校组织的各项体育活动和比赛,为学生提供了更多的锻炼机会。
二、学科建设
在学科建设方面,我积极参与学校的教研活动,与同事们进行经验交流和教学探讨。我不断学习新知识,提高自己的学科素养和教学能力。我还积极参加各种培训和研讨会,不断更新教育理念和教学方法,为学生提供更好的教育资源和服务。
三、学生管理
作为一名体育教师,学生管理是我工作中的重要组成部分。我注重与学生的沟通和交流,了解他们的需求和问题,并及时给予指导和帮助。我尊重学生的个性差异,注重个性化管理,培养学生的自主学习和创新能力。我还注重与家长的联系,及时向家长反馈学生的学习情况,共同关心学生的成长。
四、自我提升
在过去的一年中,我积极参加各种培训和学习活动,提升自己的教学能力和综合素质。我阅读了大量的教育类书籍和学术论文,不断学习新知识,拓宽自己的视野。同时,我还利用课余时间参加了一些体育赛事和活动,提高了自己的运动水平。
总的来说,过去一年是我教育事业中的一年收获。我在教学、学科建设、学生管理和自我提升等方面取得了一定的成绩。但我也清醒地认识到,自己还有很多不足之处,需要继续努力。在未来的工作中,我将继续加强自身的学习和提升,为学生的成长和发展贡献更多的力量。
体育教师年度个人考核总结 篇三
体育教师年度个人考核总结
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。下面的是小编分享的与体育教师年度个人考核总结有关的文章,欢迎继续访问应届毕业生公文网!
篇一:
一学年里,本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来,在领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:
一、理论学习方面:通过这一学期的实践,吸取《课程标准》的精华部分,坚持“健康第一”的指导思想,将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑,我坚持研读《体育》等杂志,登陆体育学科的前沿网站,并认真做笔记,建立了自己的博客,及时反思每一节课的教学,记录经典案例,积极撰写自己的所感所思。
二、体育教学方面:一学期来,在区体校领导的指导和自己的努力下,教育教学水平有了一定的提高,在课堂上,注重常规教育。日常教学中,认真备课,严格按照教学计划上每一节课,绝不“放羊”,由于专业的原因,体育老师都是带几个班的课,所以我认真分析各班的学情与不同点,采用不同的教学方法,努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚,并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样,是一门课,不是玩。现在已经形成了常规,我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评,并获得优秀课的光荣称号,为学校体育教学做出了一定的成绩。
三、业余训练方面:篮球运动是我校的传统体育项目,本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作,作为体育教研组长心系学校,为学校寻找能胜任篮球训练的教练员,承担了学校篮球训练队的管理工作,并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练,促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。
为备战Xx区冬季运动会,我跟体育组丁老师组学校代表队,每天早上7点半至8点进行晨练一个多月,虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛,我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
四、学校群体工作:在完成教学任务及课外训练管理的同时,每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作,如:课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等,通过开展各种形式的体育竞赛,提高了学生对体育运动的认识与兴趣,从而达到了增强学生体质健康的目的。
五、个人成绩
1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。
2、率队参加Xx区田径运动会获四个单项前六名。
3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。
4、圆满组织学校第一十四届校运会。
5、圆满完成学校09年度全体学生《体质健康达标》工作,以及“达标”数据及时上报工作。
总之,经过一学年的努力,取得的了一些成绩,还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好,以上陈述,难免有疏漏不当之处,敬请大家批评指正!
篇二:
自任现职以来,在人民教师这个工作岗位上,转瞬过了七年,作为一名年轻老师,需要经常对自身进行不断的审察与总结,以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘教师应有的形
象,讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取,主要表现在以下方面。一、提高政治素质,严守师德规范
无论何时何地,我对政治学习一刻也未放松,积极参与各种思想教育活动,深入学习“三个代表”的重要思想,坚持学习“科学发展观”,学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件,通过政治学习,思想素质不断提高,心灵环保不断加强,无任何违法乱纪行为,无论何时何地都有坚定的政治立场,清醒的政治头脑,正确的政治观点,在思想上言行上和党中央保持着高度的一致,紧跟党的路线,坚守在教书育人岗位上。
对教师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作,在学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨,无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。
二、加强业务素质,提高教学质量
为了提高自己的业务素质,我从备课、上课、听课、评课,课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。
1、课前准备
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的`结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,每节课尽量发挥学校的物质资源的优势,增加一些教学内容,激发学生的兴趣爱好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识技能可能会有那些困难,采取相应的方法手段和预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④扩充学生的知识量,拓展学生的知识面。针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求,在课本的基础上拓展相关的知识面,使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地,能够跟得上时代的步伐,进而能够随时适应社会上的各种情况,成为全面发展的新时代青年。
2、课堂情况
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,在课堂中多采用肢体语言,激发学生的积极性。走出传统教学的模式,紧跟新课改的步伐,将2008年和2009年暑假新课改的培训所学到的新东西,充分在课堂中体现,并结合学校的资源进行合理的搭配,激发学生的学习兴趣,让学生在愉快的氛围中达到掌握知识技能、增强体制的效果。
3、要提高教学质量,还要注意课的导入。我在导入课堂时,无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面,都根据不同的类型的课时内容,因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。例如:有时的场地采取的是多方位或者圆形等不同常规的设计,给学生一种好奇、新颖的感觉。热身活动时,通过教师的的引导,师生一起一会自由练习,一会小组结伴练习等。这种组织方式既给学生创造了良好的学习氛围,诱发了学生的练习激情,达到热身的效果,又缩短了师生之间的距离,为顺利进入运动技能状态创造了良好的学习条件。
4、为培养自己多种兴趣爱好,我还常到图书室博览群书,上网和同行交流、查阅资料,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长,并贯彻“活到老,学到老”的思想精神,使自己不落后于时代。
5、在带投掷业余训练队中,通过书籍杂志和互联网获取先进的训练手段和方法,加强自身的技能素养,为科学的训练打好坚实的基础。在训练中,不千篇一律要求全部的学生用一种动作姿势,区别对待每一名队员,根据队员的肌肉类型,寻找适合不同队员的训练手段。通过几年的努力,逐渐形成了一套适合队员的训练体系。在实践中,学生的成绩都有了较大的提高。在2009年10月在济南举行的“省中学生学校杯”的比赛中,宗洋同学在铅球项目夺得了同组别铜牌;11月在临沂举行的“省田径锦标赛”中,寇煜同学在标枪项目获得了同组别第七名。
在今后的教育教学中,我将继续参加思想教育培训,努力学习钻研新课程改革,并努力在课堂中进行体现,在以后的工作中,勤奋学习,取长补短,争取自身的思想、业务能更进一步的发展。