染雾小学12.4全国法制宣传日活动工作总结 篇一
活动时间：2021年12月4日
活动地点：XX小学
活动总结：
一、活动背景
12月4日是全国法制宣传日，为了提高学生的法律意识和法治观念，我校于当天举办了一系列的法制宣传活动。通过这些活动，我们希望让学生了解法律的基本知识，增强他们的法律素养，培养他们的法治意识。
二、活动内容
1. 主题演讲
我们邀请了一位法律专家来到学校，为学生们进行了一场主题演讲。演讲内容包括法律的重要性、法律知识的普及以及如何保护自己的合法权益等。通过生动的案例分析和互动环节，法律专家引导学生们理解法律的重要性，并激发了他们学习法律的兴趣。
2. 法制知识竞赛
为了检验学生们对法律知识的掌握程度，我们组织了一场法制知识竞赛。参赛的学生们通过抢答、问答等形式，展示了他们对法律知识的了解和掌握程度。这不仅提高了学生的学习积极性，还加深了他们对法律知识的记忆和理解。
3. 法律故事分享
我们组织了一些学生分享自己身边的法律故事。通过分享，学生们能够更好地理解法律知识的应用和实际意义，同时也能够培养他们的观察力和分析能力。
4. 法律宣传展览
我们在学校的展览厅设置了法律宣传展览。展览内容包括法律条文、法律案例、法律知识手册等。通过展览，学生们可以更加直观地了解法律的内容和应用，进一步提高他们的法律素养。
三、活动效果
通过这次活动，学生们对法律的认识和理解得到了提高。他们对法律的重要性有了更深刻的认识，对法律的学习兴趣也明显增加。同时，通过活动的互动和参与，学生们的法治意识得到了培养和加强，他们能够更好地保护自己的合法权益。
四、活动收获
通过这次活动，不仅学生们的法律素养得到了提高，教师们也在组织和引导活动的过程中收获了很多。我们发现，通过生动的案例和互动的方式，学生们更容易理解和记忆法律知识。因此，在今后的教学中，我们将更注重以案例为基础的教学方法，引导学生们主动参与学习，提高他们的学习兴趣。
五、改进意见
尽管这次活动取得了一定的成效，但仍有一些不足之处。例如，活动内容有些单一，没有涉及到更广泛的法律领域。因此，我们认为，在今后的活动中，可以进一步拓展活动内容，让学生们了解更多法律领域的知识。
总之，通过这次活动，我们使学生们更加深入地了解了法律，提高了他们的法律素养和法治意识。希望今后能够进一步加强法制宣传教育，培养更多具有法治意识的小学生。
小学12.4全国法制宣传日活动工作总结 篇二
活动时间：2021年12月4日
活动地点：XX小学
活动总结：
一、活动背景
为了提高小学生的法律意识和法治观念，我校于12月4日举办了一系列的法制宣传活动。通过这些活动，我们希望让学生了解法律的基本知识，增强他们的法律素养，培养他们的法治意识。
二、活动内容
1. 法律知识讲座
我们邀请了一位资深法律工作者来到学校，为学生们进行了一场法律知识讲座。讲座内容包括法律的定义、法律的作用、法律的来源等。通过生动的讲解和案例分析，法律工作者引导学生们了解法律的重要性，并教授了一些常见的法律知识。
2. 法律游戏
为了增加学生们对法律知识的兴趣，我们组织了一些有趣的法律游戏。游戏内容包括法律常识问答、模拟法庭辩论等。通过游戏的形式，学生们能够主动参与，加深对法律知识的理解和记忆。
3. 法律绘画比赛
为了培养学生们的艺术创造力和法治意识，我们组织了一场法律绘画比赛。学生们可以自由发挥想象力，用绘画的形式表达对法律的理解和感悟。通过比赛，学生们不仅提高了自己的艺术水平，还进一步加深了对法律的认识。
4. 法律文化展示
我们在学校的展览厅展示了一些法律文化作品。展览内容包括法律书籍、法律期刊、法律文学作品等。通过展览，学生们可以更加直观地了解法律的内容和价值，进一步提高他们的法律素养。
三、活动效果
通过这次活动，学生们的法律意识和法治观念得到了明显提升。他们对法律的重要性有了更深刻的认识，对法律知识的掌握程度也有了明显的提高。同时，通过活动的互动和参与，学生们的法治意识得到了培养和加强，他们能够更好地保护自己的合法权益。
四、活动收获
通过这次活动，不仅学生们的法律素养得到了提高，教师们也在组织和引导活动的过程中收获了很多。我们发现，通过游戏和绘画等形式，学生们更容易理解和记忆法律知识。因此，在今后的教学中，我们将更注重以多种形式呈现法律知识，提高学生们的学习兴趣。
五、改进意见
尽管这次活动取得了一定的成效，但仍有一些不足之处。例如，活动中缺乏实践环节，学生们对法律知识的应用能力不够强。因此，我们认为，在今后的活动中，可以增加一些实践环节，让学生们亲身参与法律实践，提高他们的法律应用能力。
总之，通过这次活动，我们使学生们更加深入地了解了法律，提高了他们的法律素养和法治意识。希望今后能够进一步加强法制宣传教育，培养更多具有法治意识的小学生。
小学12.4全国法制宣传日活动工作总结 篇三
今年是实施“六五”普法第二年年，也是12.4全国法制宣传日确立12周年。为了宣传和展示“六五”普法成就，贯彻实施“12.4”全国法制宣传日活动，我校结合本校的实际情况，深入开展了一系列法制宣传日教育活动，取得了良好的效果，广大师生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下：
一、领导高度重视，营造普法教育氛围。
1、成立法制宣传日活动工作领导小组
为了切实加强对这次活动的领导，经学校研究决定，成立了法制宣传日活动工作领导小组，具体如下：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：各年段长、班主任及政治老师、心理健康老师、法制副校长
领导小组具体负责活动的宣传、落实、协调实施、总结等工作。
2、组织全校教师认真学习实践
学校经常组织全体教师认真学习贯彻党的十八届一中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学展观。在11月末，工作领导小组，又再次认真组织发动全校教师深入学习实践《新义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，并及时对“12·4”系列活动做了精心组织、全面安排。在学校中营造了科学执教、民主执教、依法执教、依法治校的良好环境;积极引导广大师生掌握基本法律常识，提高法律意识，营造一个学法、懂法、用法的良好氛围。
3、加强校园文化环境建设
学校历来重视校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性;利用好校园网站、橱窗、宣传板进行布置，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，形成浓郁的法制教育氛围;利用校园广播站定期播出法制宣传教育内容，更具激励作用。
4、充分发挥学生会、班集体的组织作用
通过开展形式多样的团队活动、节日庆典活动，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《莆田锦江中学学生一日常规》、《中学生守则》等，把学生吸引到自己的周围进行纪律法制教育。充分发挥团组织及班集体的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象侵蚀的能力，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
5、积极指导家庭教育
一是举办家长学校进行家庭教育知识宣传，帮助家长提高家
教水平;二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息，广泛征求家长对学校教育的意见和建议;三是积极推行家访制度，要求教师对学生的家访面每年要达到100%;四是不定期分发家校教育读本、告家长书等宣传资料。通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导，促进学校教育与家庭教育的协调一致。
二、广泛开展宣传，活动形式多种多样。
弘扬法治精神，促进校园和谐。我校历来重视对师生法制精神的培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，积极打造平安、文明校园。在法制宣传日的活动过程中，我校分层次、分阶段、有重点地开展了一系列活动，具体活动内容有：
1、11月29日周一校领导利用国旗下讲话——“深入开展普法教育，提高公民法律素质”，对全校师生再一次进行法制宣传教育，营造浓厚的普法教育氛围。
2、坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养，尤其是结合政治学科特点，大力加强法制教育。
3、积极营造校园法制宣传教育活动氛围。充分利用网站、黑板报、宣传栏、校园广播、悬挂横幅等形式营造浓郁的法制教育氛围，并在梓楦楼广场举办普法教育图片展，使“12.4”法制宣传深入人心。
4、各班利用班会课以《学法知法守法，做遵纪守法公民》为主题，组织一次主题班会宣传教育活动，教育学生学法知法守法，做一个遵纪守法的好公民。
5、各班出一期以“12.4”全国法制宣传日教育为主题的黑板报，利用校宣传栏，由学生会出一期法制教育宣传板报，不断增强青少年学生的法制观念和遵纪守法意识，预防和减少违法犯罪行为。
6、组织同学们参与网络“五五”普法法律知识竞答，并在12月4日-5日利用周末时间收看电视新闻媒体有关法制专栏，写一篇有关法制教育方面的`心得体会，进一步提高同学们的法律意识，增强法治观念。
7、12月3日下午第三节，邀请江口边防派出所警官到校进行防踩踏教育，并请魏警官作题为《弘扬法治精神，促进校园和谐》法制专场讲座，调动同学们学习法律知识的积极性，共同构建和谐校园。
8、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放图书馆，提供学生阅读，组织学生参加图书馆服务活动，同时积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
总之，我校对“12.4”全国法制宣传日活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地与当地政法、司法、公安部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。
小学12.4全国法制宣传日活动工作总结 篇四
为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合20xx年“12.4”全国法制教育宣传日，根据市教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下：
一、成立领导小组，强化教师法制意识。
作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。因而我们以学校党支部为核心组织，成立了学校法制教育领导小组。学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们在校园周围种植花草树木，美化校园环境;划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净;在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，学校进行“法制教育宣传日”法制教育讲座，进行法制教育主题班报评选活动;进行了“做守法小公民”手抄报比赛;对学生进行法制教育。使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。
主要工作：
(一)、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。
(二)、学校开辟一个法制园地，采取板报等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣传;
(三) 、各班班主任还利用晨会对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报,并进行评比。
(四)、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。
(五)、邀请法制副校长到校举行法制教育讲座。
(六)、悬挂法制宣传日宣传标语。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献
