染雾初中学校数学教师年度总结 篇一
今年是我在初中学校担任数学教师的第三个年头了。这一年的教学工作让我感到非常充实和满足。通过不懈的努力和积极的探索，我在教学方法和教学效果上都取得了一定的进步。
首先，我在这一年中注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。我通过开展各种形式的数学竞赛和小组活动，激发学生的学习兴趣和积极性。我还与其他科目的老师紧密合作，通过跨学科的教学，让学生在实际问题中运用数学知识，培养他们的创新思维和综合能力。
其次，我在教学方法上进行了一些改进。我注重培养学生的自主学习能力，引导他们主动思考和探索。我采用了多媒体教学和互动教学的方法，使教学更加生动有趣。我还经常组织学生进行小组合作学习，让学生之间相互交流和合作，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
另外，我还积极参加各种教师培训和学术交流活动，不断提高自己的教学水平和专业素养。我参加了学校组织的各种教研活动，与其他老师分享教学心得和经验。我还参加了一些学术会议和研讨会，了解最新的数学教学理念和方法，不断更新自己的教学思路和教学内容。
通过这一年的努力和实践，我的教学效果也得到了一定的提升。学生的数学成绩明显提高，他们的学习积极性和学习动力也得到了增强。同时，学生的数学思维能力和解决问题的能力也得到了明显的提高。我深感这一年的教学工作是值得肯定和鼓励的。
然而，我也意识到自己在教学中还存在一些不足和问题。例如，我在教学过程中有时过于注重知识的传授，忽视了学生的思维训练和能力培养。我还需要更加关注学生的个性差异，采用不同的教学方法和手段，更好地满足学生的学习需求。
总之，回顾这一年的教学工作，我感到非常满意和自豪。通过不断的努力和改进，我在教学方法和教学效果上都取得了一定的进步。同时，我也明确了自己的不足和问题，为今后的教学工作制定了更加明确的目标和计划。我相信，在学校的支持和同事们的帮助下，我会进一步提高自己的教学水平，为学生的数学学习做出更大的贡献。
初中学校数学教师年度总结 篇二
今年是我在初中学校担任数学教师的第三个年头了。回顾这一年的教学工作，我深感自己在不断成长和进步。
首先，我在教学方法上进行了一些尝试和创新。我注重培养学生的学习兴趣和学习动力，通过引入一些趣味性的教学内容和案例，使学生在轻松愉快的氛围中进行学习。我还采用了多媒体教学的方法，通过图片、视频等形式，使抽象的数学概念和知识更加具体和形象。同时，我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，通过启发式教学和案例分析，激发学生的创新思维和解决问题的能力。
其次，我在教学内容上进行了一些调整和优化。我注重培养学生的数学基本概念和基本技能，通过系统的知识结构和渐进的教学方法，使学生能够循序渐进地掌握和运用数学知识。我还注重培养学生的综合能力，通过开展各种形式的数学竞赛和小组活动，激发学生的学习兴趣和积极性。我还将数学与其他学科进行了有机的结合，通过跨学科的教学，让学生在实际问题中运用数学知识，培养他们的综合能力。
另外，我还积极参加各种教师培训和学术交流活动，不断提高自己的教学水平和专业素养。我参加了学校组织的各种教研活动，与其他老师分享教学心得和经验。我还参加了一些学术会议和研讨会，了解最新的数学教学理念和方法，不断更新自己的教学思路和教学内容。
通过这一年的努力和实践，我的教学效果也得到了一定的提升。学生的数学成绩明显提高，他们的学习积极性和学习动力也得到了增强。同时，学生的数学思维能力和解决问题的能力也得到了明显的提高。我深感这一年的教学工作是值得肯定和鼓励的。
然而，我也意识到自己在教学中还存在一些不足和问题。例如，我在组织课堂活动和管理学生时有时不够严格和有序，导致课堂纪律不够好。我还需要更加关注学生的个性差异，采用不同的教学方法和手段，更好地满足学生的学习需求。
总之，回顾这一年的教学工作，我感到非常满意和自豪。通过不断的努力和改进，我在教学方法和教学效果上都取得了一定的进步。同时，我也明确了自己的不足和问题，为今后的教学工作制定了更加明确的目标和计划。我相信，在学校的支持和同事们的帮助下，我会进一步提高自己的教学水平，为学生的数学学习做出更大的贡献。
初中学校数学教师年度总结 篇三
初中学校数学教师年度总结
坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。以下是小编收集整理的与初中学校数学教师年度总结有关的文章，欢迎阅读!
篇一：
数学是家长和学生一直很重视的学科。数学学习除了要认真学习外，更重要的是掌握方法。一年的教学工作即将结束，想就这一年的数学教学工作做一个总结。
一、 班主任工作
在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
二、教学工作
在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学之前，认真贯彻九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。积极参加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。在教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发展。
三、其它工作
除了日常的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作，为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校安排的工作。
总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平，并取得了一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，努力提高自身的能力。
篇二：
本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的'工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习
加强学习，提高思想认识，树立新的理念 . 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果 .
三、教学研究 .
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1 、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2 、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。
3 、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课 , 学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课 12 节，在校内听课 32 节。
4 、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题
1 、教材挖掘不深入。
2 、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 .
4 、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5 、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3 、多听课，学习同
4 、加强转差培优力度。
5 、加强教学反思，加大教学投入。
