染雾中学教师年度思想工作总结 篇一
近一年来，我作为一名中学教师，认真履行教育教学工作，注重思想工作，努力提高自身素质和专业能力，取得了一定的成绩。在这一年中，我更加深刻地认识到思想工作的重要性，不仅对学生的成长发展起到关键作用，也对我自己的成长有着深远影响。
首先，我注重思想教育工作的开展。在班主任工作中，我始终把学生的思想教育放在首位，通过班会、谈心谈话等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观，关注他们的成长和发展。同时，我还注重与家长的沟通，及时了解学生的家庭背景和思想动态，做好家校合作，共同促进学生全面发展。
其次，我积极参与学校的思想教育活动。在学校的组织安排下，我参加了多次教师培训和研讨会，不断学习更新的教育理念和方法。我还参与了学校的德育工作小组，与同事们共同制定并组织开展了一系列的德育活动，如主题班会、德育讲座等，以培养学生的良好品德和健康心理。
此外，我还注重提升自身的思想素养和专业能力。我坚持每天读书学习，不断充实自己的知识储备和思想修养。我还积极参加各类教育研讨会和学术交流活动，与同行们分享教育教学经验，提高自身的专业水平。通过这些努力，我逐渐形成了自己的教育教学理念和方法，能够更好地指导学生的学习和发展。
总的来说，过去一年中，我在思想工作方面取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。我意识到思想工作是一个长期而系统的过程，需要不断的学习和实践。在今后的工作中，我将继续加强自己的思想工作，不断提高自身的素质和能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
中学教师年度思想工作总结 篇二
回首过去的一年，我作为一名中学教师，经历了许多思想工作的挑战和收获。在这一年中，我努力提高自己的思想教育水平，不断改进思想工作方法，取得了一些成果。
首先，我注重了学生的个性化思想教育。每个学生都是独特的个体，他们的思想、兴趣和需求各不相同。因此，我在思想工作中注重与学生进行互动交流，了解他们的内心世界和困惑，通过个别谈心谈话和心理辅导等方式，帮助他们解决问题，树立正确的人生观和价值观。
其次，我注重了学生的创新思维培养。在现代社会中，创新能力已成为必备的素质之一。因此，我在思想工作中注重培养学生的创新思维和能力。通过组织学生参与创新实践活动、开展主题班会和讨论等形式，激发学生的创新潜能，培养他们的创新意识和创造力。
此外，我还注重了与家长的沟通与合作。学生的思想教育不仅仅是学校的责任，家长也起着至关重要的作用。因此，我积极与家长沟通，及时了解学生的家庭背景和成长环境，与家长共同关注学生的发展和思想动态。我还与家长建立了良好的合作关系，共同制定学生的个性化教育方案，共同为学生的成长努力。
总的来说，过去一年中，我在思想工作方面取得了一些进步和成果，但也面临一些挑战和不足之处。在今后的工作中，我将继续加强自己的思想教育水平，不断改进思想工作方法，为学生的成长和发展提供更好的指导和帮助。
中学教师年度思想工作总结 篇三
一、基本情况
xxx，男，cc年6月出生，cc年6月毕业于华南师范大学地理学系地理学专业，本科学历，并被授予理学学士学位，同年7月参加工作。1993年7月至1994年7月在南海区大沥中学高中部任教，1994年8月至XX年7月在南海区大沥高级中学任教，XX年8月至今在南海第一中学任教。XX年11月，经佛山市中学一级教师第二评审委员会评审通过，具备中学地理一级教师资格。现申报中学地理高级教师资格，并作如下述职报告。
二、申报理由
本人热爱祖国，忠诚于党和人民的教育事业，认真执行党的教育路线、方针和政策，积极贯彻实施素质教育。关心国家大事，遵纪守法，积极参加各项学习。坚持教书育人，用正确的世界观、人生观影响学生，教育学生。有较高的师德修养，较强的责任感和事业心。工作上服从学校的安排，任劳任怨。
参加工作以来，曾获得佛山市中学地理教学论文评选三等奖、南海区教育教学科研先进工作者、南海区高中地理学科论文评比三等奖、南海区第一届高二地理能力竞赛优秀辅导老师奖、南海区第一中学“十大优秀班主任”、南海区第一中学优秀班主任、南海区第一中学“先进工作者”、南海区第一中学优质课竞赛二等奖、南海区第一中学优质班会课评比三等奖、大沥区优秀教师和大沥区教育线优秀团员等多项荣誉称号。
(一)教学能力及成果
我比较注重抓主干知识的学习以及联系生活实际学习生活中有用的地理知识。其次，我注重对学生进行学法指导，充分发挥学生的主观能动性，让学生学会学习、乐于学习。对优生，我鼓励他们在老师指导下独立钻研，充分展现他们的优势。XX年高考我任教的高三(1)班地理平均分为94.72，比学校平均分92.39高2.33，比南海区平均分92.37高2.35，比佛山市平均分92.07高2.65。XX年6月首届“地球小博士”全国地理科技大赛中，我辅导的李明辉同学获优秀奖。XX年4月南海区第一届高二地理能力竞赛中，我辅导的何振辉同学获二等奖、李雪仪同学和张颖欣同学获三等奖，我也因此获得优秀辅导老师奖。XX年12月广东省第一届博冠杯中学生天文奥林匹克竞赛中，我辅导的熊斐影同学获一等奖、周文胜同学和谢锦添同学获三等奖。
(二)教研能力及效果
XX年9月起个人进行《高中地理教学过程性评价探索与实践》校级课题研究，目前已经结题，并且获得校级优秀课题。XX年6月起参与南海一中袁小雄主任主持的《高中地理(必修ⅲ)网络资源建设开发与应用研究》佛山市级课题研究，我主要负责图片、音频等素材、课件以及各种试题、练习题等，并且已经在佛山教育网开设专题学习网站，充分实现资源共享。XX年12月论文《浅谈普通高中地理新课程的教学设计》获南海区XX年度高中地理学科教学论文评比三等奖，并在交流会上宣读。XX年12月两篇论文《从XX年广东高考地理综合题看今后备考》和《浅谈湘教版地理ⅰ“活动”的使用》获南海区XX年度高中地理学科教学论文评比三等奖，并在交流会上宣读。XX年12月论文《高中地理教学的图象运用》获佛山市中学地理教学论文评比三等奖。
(三)教育能力及成果
担任班主任期间，我认为要塑造一个人，特别是高中生，首先要端正思想。学习成绩有高有低很正常，但是思想不能落后。也就是俗话说的“成才先成人”。然后就是集体主义问题，不管是现在还是将来，团队合作很重要。当然现在具体来说就是班风问题。个人思想问题会影响班风，班风好会促进个人的快速发展，当然班风不好会阻碍个人的发展。例如XX~XX学年度我所带的高一(18)班，从见到他们的第一天起，我就一直在强化我的这些观点，结果这个班六次获得“优秀班集体”，创造了南海一中的历史纪录。“优秀班集体”可是考虑了诸多因素，并且用比较科学的量化方式评选出来。因此XX年1月我被评为“优秀班主任”，同时“优质班会课”评比也获三等奖。同年9月，我因教育工作成绩突出被评为南海一中“十大优秀班主任”。在重视集体效益的同时，我也重视学生个性的发展。例如对于学习成绩优秀的学生，我经常私下找他们聊，像学习方法、学习经验等，使他们的成绩有更快速度的提高。
(四)培养青年教师情况及效果
在青年教师培养方面，由于在XX年7月之前，我一直在南海区大沥高级中学担任史地科组长，所以培养青年教师义不容辞。1995至1998年指导黄立雄、谢桂珍老师完成他们的第一个教学循环;1999至XX年指导徐淑霞老师完成她的第一个教学循环。XX至XX学年度我被学校聘为谢群老师的教学工作导师，今年8月她将第一次上高三。XX至XX学年度我被学校聘为陈c宁老师的班主任工作导师。以上各位老师在我的帮助下都迅速成长，取得了良好的教学和教育成绩。
(五)参加继续教育情况
在工作之余，我积极参加各项继续教育培训，使自己更好地适应教育、教学发展的需要，其中有XX年12月佛山市南海区教育局教研室主办的地理大讲堂——“把握教材改革，灵活实施教学”，XX年10月佛山市南海区教育局教研室主办的地理大讲堂——“我国地理学研究进展与前沿领域”。XX年7月我参加由华南师范大学和广东省教师继续教育指导中心联合举办的“普通高中新课程地理科省级培训班”等中学地理教学系列培训课程。XX年12月经佛山市语言文字工作委员会测试，我的普通话水平为二级乙等。
为了更好地做好学生的教育工作，XX年10月我参加了广东省中小学心理健康教育“c级培训”，考核合格。我还积极参加学校组织的班主任工作论坛，及师德学习培训，努力提高自身的认识水平和业务能力。
我还努力提高自己的计算机应用水平，XX年1月起参加由佛山教育学院电教中心和佛山市中小学教师继续教育工作领导小组联合举办的“中小学计算机全员初级培训”，考核合格;XX年4月起参加由广东教育学院计算机科学系和广东省教师继续教育指导中心联合举办的“中小学计算机全员中级培训”，考核合格。XX年8月我参加全国专业技术人员计算机应用能力考试(五个模块——powerpointXX、excelXX、internet应用、wordXX、windowsxp)，考核合格。
三、今后打算
上述内容是我担任中学地理一级教师以来的一个缩影。任职八年来，我做了许许多多的工作，其中有失败的沮丧，也有成功的喜悦。但选择教师这个职业，我从来没有后悔过。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，如果能够成为一名中学地理高级教师，我将一如既往地勤恳工作，努力钻研，在教育、教学工作中发挥更大的作用。
