染雾教师个人年度总结德能勤绩 篇一
作为一名教师，我深感责任重大，时刻铭记着自己肩上的使命。回顾过去一年的工作，我深感欣慰和成就感。在德能勤绩方面，我积极践行教师职业道德，不断提升自己的专业素养，努力为学生的成长和发展贡献力量。
首先，我注重德育工作，积极引导学生树立正确的价值观和人生观。我经常与学生进行心灵沟通，关心他们的成长和困惑，用自己的言传身教影响和启发他们。我也注重培养学生的社会责任感，组织他们参加各种社会实践活动，让他们亲身感受社会的残酷和美好，培养他们的公民意识和社会意识。
其次，在教学方面，我不断提高自己的专业水平，努力为学生提供优质的教育。我参加各种教学培训和研讨会，不断更新教学理念和方法。我注重培养学生的创新思维和实践能力，采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣和主动性。我也注重评价和反思自己的教学效果，及时调整教学策略，确保学生获得有效的学习成果。
此外，我在学科研究方面也取得了一定的成绩。我积极参与学校的教研活动，与同事们进行交流和合作，共同提高教学质量。我还参加了一些学术会议和研讨会，与其他学校的老师进行交流和学习，不断拓宽自己的学术视野。我也积极进行教育研究，撰写教学论文和教育专著，为教育事业的发展贡献自己的力量。
总的来说，过去一年我在德能勤绩方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。我将继续努力，不断提升自己的教育水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教师个人年度总结德能勤绩 篇二
回首过去一年的工作，我深感德能勤绩的重要性。作为一名教师，我时刻将德育放在首位，不断提升自己的教学水平和专业能力，勤奋工作，为学生的成长和发展贡献力量。
首先，我注重培养学生的德育素养。我认为德育是教育的核心，是学生全面发展的基础。因此，我积极引导学生树立正确的价值观和人生观。我注重培养学生的品德修养，教育他们做一个有道德、有责任心的人。我通过课堂教育、学生活动和家长交流等多种途径，加强学生的道德教育，促使他们形成正确的价值观和行为习惯。
其次，在教学方面，我注重提高自己的教学水平和教育能力。我不断学习和研究教育理论和教学方法，不断更新自己的教学内容和教学手段。我注重培养学生的学习兴趣和学习能力，通过激发学生的好奇心和求知欲，引导他们主动参与学习，提高学习效果。我也注重培养学生的创新思维和实践能力，通过开展各种实践活动和项目研究，让学生学以致用，提高综合素质。
此外，我也积极参与学校的各项工作，为学校的发展做出贡献。我积极参与各种教研活动，与同事们进行交流和合作，共同提高教学质量。我也积极参与学校的管理工作，担任班主任和学科组长等职务，积极组织学生的日常管理和教育活动。我还参加了一些学术会议和研讨会，与其他学校的老师进行交流和学习，不断拓宽自己的学术视野。
总的来说，过去一年我在德能勤绩方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。我将继续努力，不断提升自己的教育水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。我相信，只有不断努力，才能成为一名优秀的教师，为教育事业的发展贡献自己的力量。
教师个人年度总结德能勤绩 篇三
20xx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。
现将一学期的工作总结：
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模范xx辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能
本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父——王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。 我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。 我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。
我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩
(一)教学上有了进步
作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。
现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。
(二)班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时，我还学会了从家长、孩子的'角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。
以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。
教师个人年度总结德能勤绩 篇四
转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我从德能勤绩四方面作工作小结如下：
一、德：
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从领导的工作安排，积极参加各种会议。热爱教育事业，把自己的精力、能力都用于学校的教学中，自觉遵守《中小学职业道德规范》，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。对工作认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、能：
在这一年中，我继续参加了大武口区骨干教师培训，并认真反复学习“新课程”标准及有关课程改革的先进的教育教学理论，完成15000字的学习笔记，在教学中我认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，注重理论联系实际，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。并在课堂教学中重视培养学生的课堂学习习惯。在暑假期间参加教体局对骨干教师的计算机培训，积极参加学校青年教师优质课评比。主动承担外校教师来我校听课活动。积极参加新时期班主任工作艺术高级论坛，圆满完成学习任务。参加各种教研活动，重视教学经验积累，积极反思教学行为，撰写教学论文。
三、勤：
本学年，满工作量，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课评课。我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
四、绩：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，本学年度我被评为校级优秀辅导员和敬业模范奖称号。在学校青年教师优质课评比中获二等奖，在校田径运动会比赛中，获团体总分第二名指导奖。论文《诵读经典培养学生良好的品质》获大武口区综合实践论文二等奖、《写好作文就得做生活的有心人》和《一面五星红旗》教学设计获教育学会二等奖和三等奖。知识无止境。根据学生实际来调整自己的教学设计，在这方面我还得不断地训练自己，还得不断地学习，多听不同类型的课，多看书多思考。提高作为一名语文教师的教育智慧。
