染雾暑期小学数学网络培训学习总结 篇一
在这个暑假，我参加了一次小学数学网络培训学习。通过这次学习，我不仅提高了自己的数学水平，还学到了很多学习方法和技巧。
首先，我学会了如何合理规划学习时间。在网络培训中，老师们会按照一定的进度安排每堂课的内容。我会提前查看课程表，合理安排每天的学习时间，保证能够按时完成任务。同时，我也学会了利用碎片化时间进行学习，比如在吃饭、排队等等的时间里，我会打开手机，看一些数学题目或者复习一些知识点，这样能够充分利用时间提高学习效率。
其次，我学会了如何高效学习数学知识。网络培训中，老师们采用了很多互动的教学方式，比如提问、讨论等等，这让我更加主动参与学习。同时，老师们还会讲解一些实际应用的例子，让我更好地理解数学知识的实际意义。此外，老师们还会布置一些练习题，帮助我巩固所学的知识，通过反复练习，我能够更好地掌握数学技巧。
最后，我学会了如何克服学习中的困难。在学习过程中，我遇到了很多难题，有时候会感到困惑和无助。但是通过网络培训，我学会了主动寻求帮助。我会在学习群里提问，向老师请教，或者找同学讨论，这样能够及时解决问题，不让困难阻碍我的学习进程。同时，我也学会了坚持不懈，不轻易放弃。有时候遇到一道题我可能需要尝试很多次才能解出来，但是我会一直坚持下去，直到找到正确的方法。
通过这次网络培训学习，我不仅提高了自己的数学水平，还培养了一些学习方法和技巧。我相信这些学习经验会对我今后的学习有所帮助，让我在数学学习中更加得心应手。
暑期小学数学网络培训学习总结 篇二
这个暑假，我参加了一次小学数学网络培训学习。通过这次学习，我深刻体会到了网络学习的优势和便利。
首先，网络学习让我能够随时随地学习。在传统的教室教学中，我需要按照固定的时间和地点去上课，这样很容易受到时间和空间的限制。而通过网络学习，我可以根据自己的时间安排自由选择学习的时间，而且只需要一台电脑和网络连接，就能够随时随地学习。这样不仅提高了我的学习效率，还节省了很多时间。
其次，网络学习给我提供了更多的学习资源。在传统的教室教学中，教材和教师是主要的学习资源。而通过网络学习，我可以通过搜索引擎找到更多的学习资料和视频，拓宽了我的学习视野。而且网络培训中的老师们也会分享一些学习技巧和方法，让我的学习更加全面和深入。
最后，网络学习让我更好地参与学习。在传统的教室教学中，我可能会因为害羞或者其他原因不敢提问或者回答问题。而通过网络学习，我可以在家里安静地思考问题，然后在学习群里提问或者回答问题，不受时间和空间的限制。这样我能够更加主动地参与学习，提高自己的学习能力和表达能力。
通过这次网络培训学习，我真正体会到了网络学习的优势和便利。我相信在未来的学习中，我会更加积极地利用网络学习资源，提高自己的学习效率和学习成果。
暑期小学数学网络培训学习总结 篇三
关于暑期小学数学网络培训学习总结
今年暑期我参加了小学数学远程网络培训的感觉是幸福而又充实的，我认真聆听了所有的精彩讲座，积极完成作业。专家们先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，让我对自己有了一个新的认识，对今后教学工作有着重要意义，根据要求，现作如下总结：
一、转变教育观念，重新认识教师的角色地位。新课程标准增强了知识的实用性，提高了学生的参与度，充分体现了以学生发展为本的精神。经过这次网络培训，我
二、增强专业知识学习，努力提高自己的专业水平。通过这次网络学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。这次培训充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了智慧，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短时间的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为老师，要了解新理念的内涵、要掌握学生 的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。
三、新课标改变了以往单一的`学业成绩的评价方式，倡导评价目标多元化和评价方 式的多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、 学生自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于学生学习的全过程。通过这次网络学习，我要做到对学生的评价语言多样化，要多用鼓励式的教学评价语言来促进学生主动参与到教学过程中，想方设法地激发学生潜在的能力，充分的调动学生的积极性，让学生通过自身的活动，充实教学内容，丰富教学形式，真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让学生真正成为学习的主人。
总之，这次高邮市组织的网络培训让我对教学有了更深层次的认识，找到了自身的不足之处以及与成为优秀教师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。
