染雾学雷锋活动方案总结 篇一
学雷锋活动方案总结
学雷锋活动是一种具有深远意义的公益活动，旨在通过参与各种志愿服务活动，传承雷锋精神，培养社会责任感和奉献精神。在过去的一段时间里，我们组织了一系列学雷锋活动，并取得了一定的成果。在此，我将对这些活动进行总结，以便更好地改进和提升未来的学雷锋活动。
首先，我们组织了一次社区清洁活动。在这次活动中，我们组织了志愿者一起清理社区周边的垃圾，并进行了环境保护知识的宣传。通过这次活动，我们不仅改善了社区的环境卫生状况，还增强了居民的环保意识。
其次，我们组织了一次慰问活动。我们去了当地的养老院，给老人们送去了慰问品和温暖。我们和老人们聊天，听他们讲述过去的故事，给他们带来了快乐和关爱。通过这次活动，我们不仅让老人们感受到社会的温暖，也让我们这些志愿者学会了怀着感恩之心对待生活。
此外，我们还组织了一次义卖活动。我们收集了大家不再使用的物品，然后将其出售，并将所得的款项捐献给贫困地区的学校。通过这次活动，我们既减少了资源的浪费，又帮助了需要帮助的人。这次活动不仅让我们学到了如何做公益，还让我们学到了如何管理和组织一个活动。
总的来说，这些学雷锋活动不仅让我们学到了很多，也给了我们一个展示自己的机会。通过参与这些活动，我们不仅传承了雷锋精神，也培养了自己的社会责任感和奉献精神。然而，我们也意识到还有一些问题需要改进。比如，在一些活动中，我们的宣传工作做得不够到位，导致参与人数不够多。另外，我们在活动组织和管理方面还有待提升，需要更好地协调和安排。
为了更好地改进和提升未来的学雷锋活动，我们计划进行以下几方面的改进。首先，我们将加强宣传工作，提高活动的知名度和吸引力。其次，我们将加强活动组织和管理，提高效率和效果。最后，我们将继续培养志愿者队伍，提高志愿者的素质和能力。
学雷锋活动是一项有意义的活动，通过参与其中，我们不仅能传承雷锋精神，还能培养自己的社会责任感和奉献精神。通过总结和改进，我们相信未来的学雷锋活动将会更加成功和有影响力。
学雷锋活动方案总结 篇二
学雷锋活动方案总结
学雷锋活动是一项旨在弘扬雷锋精神，培养社会责任感和奉献精神的公益活动。在过去的一段时间里，我们组织了一系列学雷锋活动，并取得了一定的成果。在此，我将对这些活动进行总结，并提出改进意见，以便更好地推进学雷锋活动的发展。
首先，我们组织了一次义务植树活动。我们选择了一个城市的公园作为植树地点，并邀请了志愿者一起参与。在活动中，我们向志愿者讲解了植树的重要性和技巧，并分发了相关的工具和苗木。通过这次活动，我们不仅改善了城市的环境，还增强了志愿者的环保意识和团队合作精神。
其次，我们组织了一次社区义卖活动。我们收集了大家不再使用的物品，并在社区内举办了义卖市场。通过这次活动，我们不仅减少了资源的浪费，还为居民提供了购买廉价物品的机会。同时，我们将所得的款项捐献给了一个贫困地区的学校，帮助他们改善教育条件。
此外，我们还组织了一次慰问活动。我们去了一个养老院，给老人们送去了慰问品和温暖。我们陪伴他们聊天，听他们讲述过去的故事，给他们带去了快乐和关爱。通过这次活动，我们让老人们感受到社会的温暖，也让我们这些志愿者学会了怀着感恩之心对待生活。
总的来说，这些学雷锋活动不仅让我们学到了很多，也让我们更加热爱生活和关心他人。然而，我们也意识到还有一些问题需要改进。比如，在一些活动中，我们的宣传工作做得不够到位，导致参与人数不够多。另外，我们在活动组织和管理方面还有待提升，需要更好地协调和安排。
为了更好地改进和提升未来的学雷锋活动，我们计划进行以下几方面的改进。首先，我们将加强宣传工作，提高活动的知名度和吸引力。其次，我们将加强活动组织和管理，提高效率和效果。最后，我们将继续培养志愿者队伍，提高志愿者的素质和能力。
学雷锋活动是一项有意义的活动，通过参与其中，我们不仅能传承雷锋精神，还能培养自己的社会责任感和奉献精神。通过总结和改进，我们相信未来的学雷锋活动将会更加成功和有影响力。
学雷锋活动方案总结 篇三
三月，我们总会想起一个名字--雷锋。雷锋精神是永恒的，一代又一代的人自觉地以雷锋为榜样，实践着雷锋精神，从而使得雷锋精神在新的时代散发出更加迷人的风采。
为了弘扬雷锋精神，进一步深化学生在心中中的雷锋精神，学校组织开展了一系列学雷锋活动。活动内容十分丰富，现将活动方案及总结如下：
一、广泛宣传
1、利用每周国旗下的讲话和课间操时间，围绕“学习雷锋好榜样” 的主题，为同学们讲述了雷锋感人故事；并由德育处宣布三月学雷锋活动计划，同时在3月8日，号召全体学生写一封感恩家书，并为自己的母亲送上祝福。
2、专设“雷锋事迹”宣传广播站，每日为学生介绍雷锋事迹，并播放有关雷锋的歌曲，让学生切切实实感受到雷锋精神的可贵；同时鼓励学生积极投稿，宣传本班的“小雷锋”和其助人为乐的好人好事，号召同学们以他们为榜样，从小事做起，争做“小雷锋”。
二、积极实施
1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校
组织少先队开展义务劳动，进行了清洁厂区、清扫楼道等一系列活动，帮助小区居民清理卫生死角，把小区装扮一新。让雷锋高尚的理想与情操在学生助人为乐的勤劳汗水中发扬光大，永驻心间。
2、开展寻找身边需要帮助的困难老人结对帮扶活动，每学期期中期末评比两次“爱心小天使”。在学生心灵里从小播种尊老爱幼的种子。
3、各班级围绕雷锋精神，开展“五一”结合学雷锋活动。每班办一期雷锋事迹专题黑板报，开一节学雷锋主题班会，上一节走进雷锋知识课，学唱一支有关雷锋的歌曲，帮助学生多方面了解雷锋，并评选一名班级“小雷锋”，由班级推荐到学校做为校园“礼仪之星”。
4、全校展开寻找活雷锋活动。鼓励学生之间相互帮助，你帮我捡起落下的垃圾，我帮你整理书桌，并把自己发现的同学雷锋事迹，写成广播稿，利用校园广播进行表扬宣传。
学雷锋活动方案总结 篇四
一、指导思想
今年是雷锋同志牺牲54周年，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”53周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十三周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动主题：
雷锋精神伴我成长 弘扬雷锋精神，争创文明小天使
三、活动口号：
雷锋就是你、我、他
四、活动时间：
年3月
五、活动地点：
班级、校园内、社区
六、活动内容
活动一：营造学雷锋氛围
1、周三(3月2日)下午全校师生进行学雷锋动员。
2、课间音乐播放学雷锋歌曲
活动二：讲雷锋、唱雷锋
各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵,号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。每班学唱一首雷锋歌曲。
活动三：学雷锋、做雷锋
1、立足校园学雷锋：时间（3月—7月)
(1)深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的'“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
(2) 开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
(3)继续深入开展爱心助学活动。做好手拉手结对帮扶工作，各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。高年级可为低年级做好事（如为低年级打扫班级卫生等）。
(4)开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
学雷锋活动方案总结 篇五
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表51周年，为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校XX年学雷锋活动方案。
一、指导思想
在纪念毛泽东为雷锋题词51周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。
二、活动主题
立足校园 服务社会 共创和谐
三、活动安排
学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。
1、3月3日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，制作横幅，启动我校XX年学雷锋活动。
2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
3、结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。
4、结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。
5、各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。
6、立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。
7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
8、在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
9、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
10、组织志愿者开展“真情暖万家，青春见行动”志愿服务活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。
