染雾初中语文教师年度考核个人总结 篇一
作为一名初中语文教师，经过一年的辛勤工作和努力，我在教学上有了一些新的收获和成长。在这篇个人总结中，我将回顾过去一年的教学经验，总结教学中的亮点和不足，并提出改进的计划。
首先，我在教学中注重培养学生的语文素养和学习兴趣，通过多种教学方法和手段激发学生的学习热情。我在课堂上注重启发式教学，通过提问和讨论引导学生主动思考和参与。我也经常组织一些有趣的活动，如语文游戏、朗读比赛等，以增加学生对语文学习的兴趣和参与度。
其次，我注重培养学生的写作能力。我通过讲解写作技巧、批改作文和组织写作活动等方式，帮助学生提高写作水平。我也鼓励学生多读优秀的作文，学习他人的写作经验和技巧。在这一方面，我取得了一些成绩，学生们的作文水平有了明显的提高。
然而，我也意识到自己在教学中仍存在一些不足之处。首先，我在备课方面还需要更加系统和深入。有时候因为时间紧迫，我只是匆匆浏览教材和教学大纲，没有充分准备课件和教学资料。这导致我在课堂上有时候会出现思路不清晰、讲解不够详细的情况，影响了教学效果。其次，我在课堂管理方面还需要进一步加强。有时候我没有能够有效地控制学生的纪律，导致课堂秩序混乱，影响了学生的学习效果。
针对以上问题，我制定了改进计划。首先，我将加强备课工作，认真研读教材，制定详细的课堂教学计划。我还将注重教学资源的整合和利用，结合多媒体技术，制作丰富多样的教学资料，提高课堂教学的有效性和吸引力。其次，我将加强课堂管理，提高自己的纪律意识和管理能力。我将制定明确的纪律规范，并通过奖惩措施来维护课堂秩序。
总而言之，过去一年是我教学生涯中的成长之年。我在教学中积极探索，不断改进教学方法，提高教学质量。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生的语文学习贡献更多的力量。
初中语文教师年度考核个人总结 篇二
在过去的一年里，我作为一名初中语文教师，经历了许多挑战和成长。在这篇个人总结中，我将回顾过去一年的教学经验，总结教学中的亮点和不足，并提出改进的计划。
首先，我注重培养学生的阅读能力。我通过课堂讲解、朗读和课外阅读等方式，提高学生的阅读理解能力和阅读兴趣。我注重引导学生深入思考文本，培养他们的批判性思维和文学鉴赏能力。通过这样的教学方法，我发现学生的阅读理解能力和阅读兴趣有了明显的提高。
其次，我注重培养学生的写作能力。我通过讲解写作技巧、批改作文和组织写作活动等方式，帮助学生提高写作水平。我鼓励学生多读优秀的作文，学习他人的写作经验和技巧。在这一方面，我取得了一些成绩，学生们的作文水平有了明显的提高。
然而，我也意识到自己在教学中仍存在一些不足之处。首先，我在课堂教学中有时候缺乏足够的互动和参与。我需要更加注重学生的主体地位，让他们在课堂上充分发言和思考。其次，我在评价和反馈方面还需要进一步改进。我应该给予学生更具体、针对性的评价，帮助他们发现不足并提供改进的方向。
针对以上问题，我制定了改进计划。首先，我将加强课堂互动和参与。我将采用更多的小组讨论、角色扮演和互动游戏等方式，激发学生的积极性和参与度。其次，我将改进评价和反馈方式。我将更加详细地批改作文，给予学生具体的建议和改进方向。我还将鼓励学生互评和自评，提高他们的自我反思和学习动力。
总而言之，过去一年是我教学生涯中的成长之年。我在教学中不断探索和改进，提高了教学质量和学生的学习效果。在未来的工作中，我将继续努力，不断完善自己的教学方法，为学生的语文学习贡献更多的力量。
初中语文教师年度考核个人总结 篇三
一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。
大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查，，每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。
在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的`带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。继续努力吧。
初中语文教师年度考核个人总结 篇四
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮
教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
初中语文教师年度考核个人总结 篇五
岁末年终，不由得使我静下心来回顾、反思在即将过去的一年时间里对教学事业的那一份执着、对教学创新的那一份追求、对莘莘学子的那一份责任、对三尺讲坛的那一份坚守一年来，我坚持党的教育方针，认真学习党的十八大精神，认真学习新的教育理论，广泛接受各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。下面是本人对本年度的总结和对来年的展望。
一、政治思想方面：
积极参加各级各类培训，认真学习十八大精神，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上照本宣科，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但从书本中汲取营养，还注重集体的政治理论学习，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
本年度担任毕业班的物理教学，面对农村初中学生基础薄弱、自觉性不强等现实因素，不断改进和创新教学的方法和理念。课余时间认真专研教材;课前认真备课特别注重和同组同级教师集体备课，认真听取同行及专家所给的建设性意见和建议;课上学习使用先进可行的教学方法导学式课堂教学模式;课后认真批改作业，做到堂堂清、条条清。坚持不懈的努力终于换来回报，学生的成绩得到质的提高和飞跃。
三、工作考勤方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面：
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，挤出时间自学物理教育专业本科顺利毕业并拿到学位，现在拥有双本科学历，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，积极撰写教育教学论文，开设公开课进行业务交流等，从多方面提高自己的业务能力。社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
