染雾一年级体育教学的学期工作总结 篇一
本学期的一年级体育教学工作已经接近尾声，回顾这段时间的教学工作，我深感收获颇丰。通过与学生的互动和努力，我不仅提高了自己的教学水平，也让学生们在体育课上获得了全面的发展。
首先，我在教学过程中注重培养学生的体育兴趣。作为一年级的学生，他们对体育课程的兴趣和参与度可能还不够高，因此我通过设计富有趣味性和挑战性的活动，激发了学生们参与体育课的热情。例如，在跳绳课上，我设置了不同难度的跳绳动作，让学生们在挑战中享受成功的喜悦。通过这样的方式，我成功地引导了学生们对体育的兴趣，并培养了他们的体育爱好。
其次，我注重培养学生的体育技能。一年级学生的体育技能水平相对较低，因此我通过分层次的训练，帮助学生们逐步提高技能。例如，在足球课上，我将学生们分为不同水平组别，让他们在相对平衡的对手中进行比赛。这样不仅增加了比赛的公平性，也让学生们有更多的机会去练习和展示自己的技能。通过不断的练习和指导，学生们的体育技能得到了明显的提高。
再次，我注重培养学生的团队意识和合作精神。体育课程是培养学生团队意识和合作精神的重要平台。因此，在教学中，我注重组织学生进行小组活动和团队竞赛，让他们充分体验到团队合作的重要性。例如，在篮球课上，我组织学生们进行小组对抗，让他们在团队中协作配合，克服困难，取得胜利。通过这样的活动，学生们不仅加强了彼此的沟通和合作能力，也培养了他们的团队意识和合作精神。
总之，本学期的一年级体育教学工作取得了一定的成绩。通过培养学生的体育兴趣、提高体育技能和培养团队意识，学生们在体育课上得到了全面的发展。我相信，在今后的教学工作中，我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生们提供更好的体育教育。
一年级体育教学的学期工作总结 篇二
本学期的一年级体育教学工作已经接近尾声，回顾这段时间的教学工作，我深感收获颇丰。通过与学生的互动和努力，我不仅提高了自己的教学水平，也让学生们在体育课上获得了全面的发展。
首先，我在教学过程中注重培养学生的体育兴趣。作为一年级的学生，他们对体育课程的兴趣和参与度可能还不够高，因此我通过设计富有趣味性和挑战性的活动，激发了学生们参与体育课的热情。例如，在跳绳课上，我设置了不同难度的跳绳动作，让学生们在挑战中享受成功的喜悦。通过这样的方式，我成功地引导了学生们对体育的兴趣，并培养了他们的体育爱好。
其次，我注重培养学生的体育技能。一年级学生的体育技能水平相对较低，因此我通过分层次的训练，帮助学生们逐步提高技能。例如，在足球课上，我将学生们分为不同水平组别，让他们在相对平衡的对手中进行比赛。这样不仅增加了比赛的公平性，也让学生们有更多的机会去练习和展示自己的技能。通过不断的练习和指导，学生们的体育技能得到了明显的提高。
再次，我注重培养学生的团队意识和合作精神。体育课程是培养学生团队意识和合作精神的重要平台。因此，在教学中，我注重组织学生进行小组活动和团队竞赛，让他们充分体验到团队合作的重要性。例如，在篮球课上，我组织学生们进行小组对抗，让他们在团队中协作配合，克服困难，取得胜利。通过这样的活动，学生们不仅加强了彼此的沟通和合作能力，也培养了他们的团队意识和合作精神。
总之，本学期的一年级体育教学工作取得了一定的成绩。通过培养学生的体育兴趣、提高体育技能和培养团队意识，学生们在体育课上得到了全面的发展。我相信，在今后的教学工作中，我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生们提供更好的体育教育。
一年级体育教学的学期工作总结 篇三
本学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性，组织性，纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生刚上小学，对广播操有些陌生，如不及时抓紧学习复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操，自觉做操，坚持做操，认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚，准确，规范，优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚，洪亮，准确。第五，纠正错误动作要及时。又通过比赛的形式巩固学生的动作，使学生在很短的时间内有了很大的提高。
一年级体育教学的学期工作总结 篇四
时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作，现总结如下：
认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一”的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。使自己在教学中能更近一步。
一年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计划，体育兴趣小组训练工作计划、记录、能各级参加学校组织的政治学习和业务学习，平时能坚持自学兼认真做好学习记录。教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据不同年龄学生特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参加，努力提高本人的业务水平。
发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学习主人，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。
一年级体育教学的学期工作总结 篇五
本网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。
一、体育教学方面
一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。
二、业余训练方面
篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。为备战Xx区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
三、学校群体工作
在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认识与兴趣，从而达到了增强学生体质健康的目的。
四、个人成绩
1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。
2、率队参加Xx区田径运动会获四个单项前六名。
3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。
4、圆满组织学校第一十四届校运会。
5、圆满完成学校09年度全体学生《体质健康达标》工作，以及“达标”数据及时上报工作。
总之，经过一学年的努力，取得的了一些成绩，还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批评指正!
一年级体育教学的学期工作总结 篇六
时光飞逝,转眼一学期已过去,在上级领导下，经本人不懈地努力，本期体育教学工作已圆满结束，现回顾一期工作，小结如下：
一、指导思想
以新课程标准为指导,以学生为本,以县教育局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求,以贯彻“健康第一”为指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。
二、基本情况
本期接手一年级新生，三个班都是60人以上的大班级，男女比例基本相当。各方面体育知识基本为零，学生没有最基本的队列意识，体操也只会一点最简单的幼儿手操，跑跳投项目就更谈不上了，各方面都必须有一个全新的开始。
三、主要做法和措施
1、注重常规体育课堂教学
期初认真制定切实可行的体育教学工作计划,教学工作中认真钻研新课改的教材,并根据一年级孩子的年龄特点,认真备课,在备教材的同时,也注意备学生。教学中按照新的课改目标,改变以前课堂教学的传统模式,注意讲解示范，讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。
2、狠抓队形队列的训
练
教学中不要急于求成，首先从基本队列的训练开始。最基础的立正、稍息、转向、看齐、散开、集中等基本队列项目不是一带而过，而是稳打稳扎，狠抓落实，重示范，多训练，纠正到人头，该项目基本用时一个学月。
3、本期重点学习广播体操《七彩阳光》
队列基础打好了，本期重点教学内容就是教学体操《七彩阳光》。此项约用了两个多月的时间，占用课堂大部分时间，一节一节进行示范讲解，示范、讲解、练习结合，会了一节再进行新一节，注意指导一些协调性较差的学生，下来多练习。
4、重视跑和跳的训练
本期在教学体操的基础上还适当安排了一些简单的跑跳训练。如小组多人往返接力跑、绕简单障碍跑、单人跳绳等的训练。
5、组织一些室内外小游戏
基本项目之外，组织孩子进行一些室内室外游戏项目。室外的如护红旗、丢手绢、老鹰捉小鸡、两人三足走、看谁先过终点等。室内游戏如赶猪过河、传球接力、击鼓传花等。学生的配合意识和协调能力得到了有效的训练。
6、在教学工作中处处关心爱护学生，积极执行学校制定的一切工作制度,团结教师一道干好工作。根据新的体育课改要求,结合学生中存在的具体问题,适当调整教学内容,使每个学生都能充分得到全面的发展,激发学生上体育课的兴趣。还注意帮助体育成绩差和身体素质较弱的同学进行体育锻炼。
7、期末组织好各班学生的体育考试
认真、严肃地进行学生的体育项目检测。本期主要考查新生的基本队列队形知识和广播体操，及时反馈学生的掌握和训练的情况。
四、取得的成绩、存在问题和努力方向
1、通过一期的努力，孩子们已能基本列队，并进行简单的队形变换。能配上音乐合上节拍做广播体操，做到较规范。基本的身体素质和协调能力得到较好的训练和发展。
2、活动和训练模式还较单调，来期要寻找和学习更多适合孩子的活动和游戏项目，激发学生的兴趣，锻炼他们的身体素质，提高他们的动作协调能力。
3、对特异体质学生的了解和关注还不够。今后要多关注特异体质的孩子，多思考和寻找一些适合他们的活动项目和锻炼方式，让这一部分孩子得到应有的训练和发展。
