染雾乡村医生培训个人总结 篇一
乡村医生培训个人总结
在乡村医生培训期间，我收获了许多宝贵的经验和知识，对乡村医疗工作有了更深入的了解和认识。通过这次培训，我不仅在专业技能上得到了提升，也在沟通能力和人际关系上有了更多的进步。在这篇个人总结中，我想分享一下我在培训中的收获和体会。
首先，培训期间我们接受了系统全面的医学知识和技能培训。我们学习了常见病和多发病的诊断和治疗方法，了解了基本的急救和护理知识。通过实践操作和模拟病例讨论，我对许多疾病的诊断和治疗有了更深入的了解。这些知识的学习对我的临床工作非常有帮助，提高了我对患者的护理水平。
其次，培训中我们还学习了乡村医生的基本管理技能和沟通技巧。乡村医生的工作不仅仅是医疗，还要与患者和家属进行有效的沟通，解答他们的疑惑和担忧。通过模拟患者和家属的角色扮演，我学会了如何与他们建立良好的关系，如何用简单易懂的语言解释医学术语，让他们能够更好地理解和配合治疗。这些沟通技巧在我实际工作中起到了很大的作用，让我更好地与患者和家属配合，提高了治疗效果。
最后，培训中我们还进行了实地考察和交流学习。我们走访了一些乡村诊所和卫生院，了解了他们的工作环境和工作方式。通过与当地乡村医生的交流，我更加深刻地认识到乡村医生的责任和使命。他们为了服务群众，常常连轴转，甚至放下休息时间。他们的奉献精神和无私奉献的态度让我深受鼓舞，也让我更加坚定了从事乡村医疗工作的决心。
通过这次乡村医生培训，我不仅学到了专业知识和技能，也收获了宝贵的人生经验。我将把这些收获应用于实际工作中，为乡村患者提供更好的医疗服务。我相信，在乡村医生的岗位上，我能够发挥自己的专业优势，为乡村地区的健康事业做出更大的贡献。
乡村医生培训个人总结 篇二
乡村医生培训个人总结
通过乡村医生培训，我对乡村医疗工作有了更深入的了解和认识。我认为，乡村医生是乡村地区健康事业的中坚力量，他们承担着照顾乡村居民健康的重要责任。在这篇个人总结中，我想分享一下我在培训中的收获和感悟。
首先，培训中我学到了乡村医生的综合素质和技能。乡村医生需要具备广泛的医学知识和技能，能够应对各种常见病和多发病。通过系统的培训，我学到了如何进行基本的病史询问和体格检查，了解了常见病的诊断和治疗方法。这些知识和技能的学习，为我将来的临床工作打下了坚实的基础。
其次，乡村医生的工作不仅仅是医疗，还需要与患者和家属进行有效的沟通。在培训中，我们学习了与患者和家属建立良好关系的技巧，学会了用简单易懂的语言解释医学术语。通过模拟患者和家属的角色扮演，我提高了与他们沟通的能力，能够更好地理解他们的需求和关注点。这些沟通技巧在我实际工作中非常实用，帮助我与患者和家属建立了良好的信任关系。
最后，培训中我们还进行了实地考察和交流学习。我们走访了一些乡村诊所和卫生院，了解了他们的工作环境和工作方式。通过与当地乡村医生的交流，我更加深刻地认识到乡村医生的责任和使命。他们为了服务群众，常常连轴转，甚至放下休息时间。他们的付出和奉献精神让我深受感动，也让我更加坚定了从事乡村医疗工作的信心。
通过这次乡村医生培训，我不仅学到了专业知识和技能，也收获了宝贵的人生经验。我将把这些收获应用于实际工作中，为乡村地区的健康事业做出更大的贡献。我相信，在乡村医生的岗位上，我能够发挥自己的专业优势，为乡村居民提供更好的医疗服务。
乡村医生培训个人总结 篇三
为加快我区基本公共卫生服务项目工作步伐，进一步提高基层公共卫生服务项目工作质量，20**年1月13日—6月6日我院组织各临床科室专业技术骨干，通过举办理论讲解与临床实践相结合的形式，先后组织17场培训，对全区9个乡镇610名从事基本公共卫生服务项目工作的乡村医生进行了专项培训，现将培训本阶段培训工作总结如下：
一、提高认识。
从思想上高度重视基本公共卫生服务项目工作要求各乡村医生转变“重治轻防”的思想，要把为辖区居民提供基本公共卫生服务与疾病治疗当成同等重要的工作去抓，两手转，两手都不能放松。通过提供优质的基本公共卫生服务，减少辖区居民患病率，提高高血压、糖尿病及精神病等病人的生活质量，当好辖区居民生命健康的守门人。
二、加强学习，强化乡医自身的基础知识和基本技能
努力提高服务质量，是基本公共卫生服务项目的核心，也是此次培训的重点。通过强化专业技能，熟练掌握常见病、多发病、传染性疾病的诊断和治疗，从而及时有效的诊治辖区内居民的疾病，科学的指导重点人群（辖区内的老、弱、病、残）的日常活动、饮食和治疗，将高血压、糖尿病和精神病等病人症状控制在理想水平，提高重点人群的生活质量。通过提高自身的业务知识，学会和辖区居民有效的沟通，指导居民健康的生活方式和生活常识，提高广大居民对医务工作者健康教育的依从性，从而不断提高人民健康的生活习惯，以减少许多常见病、慢性疾病的发生，进一步解决农村因病致贫、因病返贫现象。这次培训，从健康人群的体格检查到疾病的诊断和治疗，再到后续的健康指导，都做了详细的培训和指导，为基本公共卫生服务项目的服务质量提供了有力的专业人才保障。
三、转变思想，为辖区居民搞好服务
医改后，国家加大对基层医疗机构的投入，基层的卫生工作人员要转变思想从“要我做”过渡到“我要做”。要主动服务、热情服务，为辖区内居民提供高质量的健康服务，满足人民日益增长的卫生需求。为基本公共卫生服务项目的顺利开展营造良好的群众氛围。
四、存在问题
1、部分乡村医生对培训工作的认识不够，学习态度不认真。
2、乡村医生业务水平低下，在培训经时间紧、任务繁重的情况下，乡村医生在短期内难以领悟部分政策内容。
此次培训工作中，在东港区卫生局、东港区卫校、东港区医院各级领导的大力支持和各位参训人员的密切配合下，圆满完成了此次培训工作，并且成效显著，使培训人员：
1、领略了医改总体政策方针；
2、重新规范了常见病、多发病的诊治；
3、对医学法规常识有了一个新的认识；
4、医学业务知识水平有了明显的提升；
5、了解并掌握了公共卫生、妇幼保健、儿童保健等相关知识和要求；
为保障此次培训工作高质量、高标准的完成，区院成立培训领导小组，做到高度重视，精心组织，健全考勤制度，严格培训纪律，力争使参加培训的乡村医生达到100%。其次，保证学习质量，每次授课完毕均进行考核，考核成绩记入个人档案。本阶段乡医培训指导思想与培训目的明确，培训内容实用，考核程序规范，培训进程安排有条不紊。本次培训得到各乡镇医院和各位乡医的大力支持和积极配合，此次医生培训圆满结束。
乡村医生培训个人总结 篇四
为了强化乡村医生的基础知识和基本技能，使其掌握基本的中、西医适宜技术，提高对农村常见病、多发病、传染性疾病的诊断、应急处理能力和公共卫生服务能力，满足农民日益增长的基本医疗卫生服务需求，推进我县三级工程深入实施，县卫生局和我院于10月份全面为全县乡村医生进行全面培训。
此次培训我们请来了省医院的专家和哈医大的老师，同时还有我院核磁科的专家和呼吸科的主任为乡医们进行讲课，老师们精彩而专业的讲课为乡医解答了许多疑难的问题，让他们满载收获。
卫生局采取三项措施确保乡医培训工作高标准、高质量的完成。
一是加强领导。乡镇卫生院成立乡医培训领导小组，卫生院院长为组长，做到高度重视，精心组织，健全考勤制度，严格培训纪律，力争使参加培训的乡村医生达到100%，确保培训人员按规定要求时间参加培训。我院院长是培训工作的第一责任人。对于不按时参加培训，不认真学习人员，给予一定的处罚，并报卫生局备案，对于屡教不改者，年终考核为不合格，取消其乡医资格。
二是保证学习质量。参加培训人员必须认真听讲，做好记录，遵守培训纪律，确保培训取得实效。
三是加大监督力度。卫生局将培训点进行巡回监督检查，发现培训班点人员不齐，培训纪律松散，追究乡镇卫生院院长、培训点负责人责任，并予以通报批评，情节较为严重，造成一定影响的要给予纪律处分和处罚。乡医培训工作结束后，各培训点要向市卫生局上报。
此次乡医的培训非常的成功，我们相信第二期的培训会更加的圆满，这样的工作以后要多加开展，为提高我县乡医的专业水平多努力。同时也要就存在的问题进行整改，更积极主动的推动乡镇文化的发展，真正的做到位百姓谋福利！
乡村医生培训个人总结 篇五
为了提升乡村医生的服务水平和专业技能，根据有关文件的精神要求，我院于20xx年5月开始对辖区已获得乡村医生执业证书的59名在岗乡村医生进行了系统全面的培训和指导，并根据培训计划已圆满完成了第一周期的培训。现总结如下：
一、基本情况：
莱山街道办事处有人口3.8万人，有31个村，村卫生所40个，乡村医生60人，现取得乡村医生资格认定59人。本年度应培训人数为59人，实际参训人数为59人。
二、精心组织，加强领导
（一）针对这次培训，院领导高度重视，专门开会研究讨论，成立了由副院长任组长的在岗乡医培训领导小组，并制定了详细的培训方案、授课计划。
（二）在培训前我院通知所有参加培训的乡村医生开了乡医在岗培训动员会，强调了此次培训的重要性，使参加培训的乡村医生都深刻体会到此次培训切实关系到自己在以后工作中的利害关系，使他们转变思想方式。
（三）为了规范参加培训的乡村医生，此次培训实行了签到制度，并实时记录每名参加培训乡村医生的学习进展情况。
（四）为了不影响卫生室业务的正常开展及保证培训效果，我们采取小班培训，对参加培训的乡村医生组织实施分批培训（共分2批），使每个卫生室参加培训的乡村医生错开培训时间，保证了卫生室工作的正常运转。
三、存在的问题和努力方向
1、存在管理力度不够，要求不严格，培训流于形式。
2、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定的差距。
3、由于乡村医生队伍的年龄、文化程度和知识结构参差不齐，所以在教学上针对性还不够强。
4、部份乡医的态度不端正，上课不认真听讲，课后不看书复习。
培训工作意义重大，我们将不断地总结经验，不断地完善各项管理制度，不断地提高培训教学质量，保证培训工作达到要求及保证质量。
乡村医生培训个人总结 篇六
为提升沙湾区乡村医生专业技术水平和整体素质，提高乡村医生常见病、多发病的诊治能力以及公共卫生服务能力，结合我区乡村医生实际情况，我院于20xx年x月x日完成了对沙湾区XX镇、XX镇、XX镇、XX乡等乡镇共66名乡村医生的培训工作。现将20xx年乡村医生培训工作总结如下：
一、培训时间
20xx年x月x日至20xx年x月x日
二、培训地点
沙湾区xxxx院三楼健康教育室
三、培训人员
培训班班主任：XX
培训班指导老师：XXXX
参加培训人员：沙湾区XX镇、XX镇、XX镇、XX乡等乡镇共38名乡村医生
四、培训内容
我院根据视频教学内容对5天的.培训课程进行了合理安排，组织各乡村医生对视频教学内容进行认真的学习。
主要内容如下：
1、国家基本公共卫生服务规范解读；
2、居民健康档案的建立和管理基本服务知识与技能；
3、健康教育基本服务知识与技能；
4、预防接种服务规范；
5、儿童保健基本服务知识与技能；
6、孕产妇保健基本服务与技能；
7、老年人健康管理服务规范；
8、慢性病管理基本服务知识与技能；
9、重性精神病管理服务规范；
10、传染病与突发性公共卫生事件报告和处理；
11、卫生监督与协管。
学习期间，所有乡村医生均能按时到课，认真听课，并作了学习笔记，而且能积极展开计论。
五、培训考核
20xx年x月x日培训内容结束后，对所有参加培训的乡村医生进行了理论考核，考核结果基本满意，每位乡村医生考核分数均在80分以上，本次培训达到了预期效果，圆满结束。
