染雾CAD的学习总结 篇一
在过去的几个学期中，我一直致力于学习计算机辅助设计（CAD）软件。这是一段非常有意义的学习经历，我意识到CAD的重要性，并学到了许多有关设计和建模的知识。在这篇文章中，我将分享我在学习CAD过程中的收获和体会。
首先，我明白了CAD在现代设计中的广泛应用。作为一种强大的工具，CAD可以应用于各种不同的领域，包括建筑设计、机械工程、电子工程等等。通过学习CAD，我能够掌握一种通用的设计语言，可以与其他设计人员进行沟通，并共同完成复杂的项目。这让我更加自信，相信自己可以在未来的职业生涯中应对各种设计挑战。
其次，我学会了使用CAD软件进行建模和绘图。在学习的过程中，我通过实践掌握了各种基本的绘图技巧，包括线条、曲线、多边形等等。我也学习了如何使用CAD软件进行三维建模，通过创建立体图形来表达我的设计理念。这些技能对我的学习和职业发展都非常有帮助，使我能够更好地展示我的设计想法和创意。
此外，我还学到了CAD的设计原则和规范。在使用CAD软件进行设计时，有一些基本的原则需要遵循，以确保设计的准确性和可行性。例如，我学会了如何正确使用尺寸和比例，以及如何正确应用不同的线型和线宽来表示不同的元素。这些规范和原则是设计师必须掌握的基本知识，它们可以帮助我们避免在设计过程中出现错误，并提高设计的质量。
最后，通过学习CAD，我也培养了解决问题和分析能力。在进行CAD建模和设计时，往往会遇到各种各样的问题，例如如何在有限的空间内布局元素，如何解决设计中的技术难题等等。通过不断思考和实践，我学会了寻找解决问题的方法，并逐渐提高了自己的分析能力。这些能力不仅对CAD的学习有帮助，也对我未来的职业发展非常重要。
总之，学习CAD是一段非常有意义和宝贵的经历。通过学习CAD，我不仅掌握了一种强大的工具，还培养了解决问题和分析能力。我相信这些知识和技能将对我的未来职业发展产生积极的影响。我期待着将来能够在设计领域取得更多的成就，并运用CAD技术为社会做出贡献。
CAD的学习总结 篇二
在过去的几个学期中，我一直致力于学习计算机辅助设计（CAD）软件。这是一段非常有意义的学习经历，我意识到CAD的重要性，并学到了许多有关设计和建模的知识。在这篇文章中，我将分享我在学习CAD过程中的收获和体会。
首先，我明白了CAD在现代设计中的广泛应用。作为一种强大的工具，CAD可以应用于各种不同的领域，包括建筑设计、机械工程、电子工程等等。通过学习CAD，我能够掌握一种通用的设计语言，可以与其他设计人员进行沟通，并共同完成复杂的项目。这让我更加自信，相信自己可以在未来的职业生涯中应对各种设计挑战。
其次，我学会了使用CAD软件进行建模和绘图。在学习的过程中，我通过实践掌握了各种基本的绘图技巧，包括线条、曲线、多边形等等。我也学习了如何使用CAD软件进行三维建模，通过创建立体图形来表达我的设计理念。这些技能对我的学习和职业发展都非常有帮助，使我能够更好地展示我的设计想法和创意。
此外，我还学到了CAD的设计原则和规范。在使用CAD软件进行设计时，有一些基本的原则需要遵循，以确保设计的准确性和可行性。例如，我学会了如何正确使用尺寸和比例，以及如何正确应用不同的线型和线宽来表示不同的元素。这些规范和原则是设计师必须掌握的基本知识，它们可以帮助我们避免在设计过程中出现错误，并提高设计的质量。
最后，通过学习CAD，我也培养了解决问题和分析能力。在进行CAD建模和设计时，往往会遇到各种各样的问题，例如如何在有限的空间内布局元素，如何解决设计中的技术难题等等。通过不断思考和实践，我学会了寻找解决问题的方法，并逐渐提高了自己的分析能力。这些能力不仅对CAD的学习有帮助，也对我未来的职业发展非常重要。
总之，学习CAD是一段非常有意义和宝贵的经历。通过学习CAD，我不仅掌握了一种强大的工具，还培养了解决问题和分析能力。我相信这些知识和技能将对我的未来职业发展产生积极的影响。我期待着将来能够在设计领域取得更多的成就，并运用CAD技术为社会做出贡献。
CAD的学习总结 篇三
这学期我们学习了auto cad课程，我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。同时也感觉到，绘图作为机械设计过程中设计思想的载体，具备良好的绘图能力是每一个设计人员最基本的素质。虽然现在考试已经结束，但我觉得自己的学习过程还没结束，还有很多地方可以提高。
说到它的使用性，相信许多同学都有同感。以前我们画工程制图是手工画，画一张完整的a3也得两个小时，还记得最后的测绘用了二十多个小时，令大家倍感疲惫。而且要注意图纸的整洁，线条的宽度，字体的美观，绘制过程花费很多时间。现在用auto cad就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比来比去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结的时候cad尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用cad画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准!尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快!以上说的都是画二维图auto cad的优越性。不仅二维图形方便快捷，auto cad作为世界上功能最强大的绘图工具，在绘制三维图形方面同样卓越!打开“等轴测”，f5键切换绘图方向，就可以绘制等轴测图形。同时，它的实体功能可将平面图形拉伸为立体图形，可在立体图上倒角。所以，先画平面图，经过等功能转为立体后进行组合，再进行交、差、并等实体编辑计算，就能得到准确美观的三维图形。不仅如此，将模型空间转为图纸空间时，还可以把三维图形的俯、主等视图表达出来，这样就和以前绘制的工程制图统一起来了，不同的是手工画总共要画三个视图，这里一个也不用，只需改变三维图形的投影方向就完成了。
总之，如果要我用三个字来表达我对auto cad的感觉，就是快、准、美!结合我自身的情况，我将继续练习使用autocad，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的助手。同时，也要培养良好的绘图习惯，保持严谨的态度，运用科学的学习方法，
这样才能游刃有余! cad经验
1、基础很重要实践证明，“手工图板”绘图能力是计算机绘图能力的基础，学习《autocad》，需要一定的画法几何的知识和能力，需要一定的识图能力，尤其是几何作图能力，一般来说，我所在的班级中，《工程制图》水平好的学员，学起来较容易些，效果较好!
2、循序渐进整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，如相对直角坐标
和相对极坐标等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握autocad 20xx的使用技术。
3、学以致用在学习autocad 20xx命令时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对绘图命令有深刻和形象
的理解，有利于培养自己应用autocad 20xx独立完成绘图的能力。
4、熟能生巧配套的《计算机绘图习题集》作为上机实验书，它能使我们更加深入地理解、熟练autocad 20xx的命令。要强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行图形的绘制，使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程，力争使自己学习完autocad 20xx课之后就可以投身到实际的工作中去。掌握技巧1、常见问题要弄懂(1)同样画一张图，有的同学画的大小适中，有的同学画的图形就很小，甚至看不见，这是为什么?这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用limits命令进行了设定，但忘记了用zoom命令中的all选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。 (2)有同学用线型名称为“hidden”的线型画线段，但发现画出的线段看上去像是实线，
这是什么原因引起的?这是“线型比例”不合适引起的，也就是说“线型比例”太大，也可能是太小。解决问题的办法是将线型管理器对话框打开，修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。 (3)在进行尺寸标注以后，有时发现不能看到所标注的尺寸文本，这是什么原因引起的?这是因为尺寸标注的整体比例因子设置得太小，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数据。
CAD的学习总结 篇四
经历了十六周的学习实践，终于将AUTO CAD基本初步知识学习完毕，既是一种沉甸甸的收获，感觉自己是获得了一份技能，CAD制图在我们工科工程里扮演了非常重要的角色，利用CAD可以绘制任意的二维，三维图形，与传统的手工绘图相比，绘图速度更快，精度更高，更能顺利的表达自己的设想 ，并可以方便的调用已有的设计模块数据，这既有利于避免重复的工作，又有利于其他人协同进行复杂的设计，不失为绘图者的得力助手。
本学期的主要内容是：平面绘图，平面图形的编辑，图层，绘图技巧，文字与表格，尺寸标注，图案填充，块与属性，三维绘图等学习实践。
对于总结，总感觉想说的太多，不知道哪个是重点，仅凭个人的思想来总结吧！能想到哪里就说的那里吧！
在CAD的程序操作过程中，我感觉有那么些问题需要注意，比如：
1，在（图案填充和渐变色）对话框的角度中设置的角度不是剖面线与X轴的夹角，而是剖面线以45°线方向为起始位置的转动的角度;2为了快速的绘制水平及竖直线，我们在画线的同时打开（正交）模式，则光标只能沿水平或竖直方向移动；3再如，对于单行文字， 对齐方式（对齐（A））和（调整
(F)）的差别，（对齐（A））选项可使文字分布在指定的两点间，当用户拾取两点并输入文字后，CAD会把文字压缩或扩展使其充满指定的宽度范围，而文字的高度范围则自动变化一是文字不变形，（调整（F））与（对齐（A））的选项功能类似，不同的是（调整（F））仅改变文字的宽度，而文字的高度则保持不变；4，在绘图过程中，用户需要观察多个图形文件，CAD提供了在一个窗口中同时打开多个文件的功能，西安则下拉菜单（窗口），并选择重叠、水平或垂直排列图形文件即可。另外，一个图形中的图形可直接用鼠标拖到另一个图形文件中，极大的方便了操作。5，对于修改线宽，大批量的修
改线形的基础方法是，需要在开始绘图阶段，就养成利用图层特性管理器绘制图层的习惯，这样在我们需要修改线形的时候，只需要调用
图层特性管理器进行大部分线型的修改，小部分再使用（特性匹配）来修饰完成。
在进行手柄支架设计的操作流程，手柄支架的零件外形简单，可先确定其基点，然后通过对象捕捉，对象追踪进行辅助，利用圆，直线和椭圆等功能绘制对象，当系统不能创建某些特别的图形对象，可以通过辅助线进行绘制，已得到完整准确的图形。
CAD的学习总结 篇五
一、基础很重要
实践证明，手工绘图能力是计算机绘图能力的基础，学习《auto cad》，需要一定的画法几何的知识和能力，需要一定的识图能力，尤其是几何作图能力，一般来说，手工绘图水平高的人，学起来较容易些，效果较好!所以学习cad一定要有一个好的手工绘图基础。
二、循序渐进
整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，如相对直角坐标和相对极坐标等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握autocad20xx的使用技术。对cad的工具栏的各种命令要熟练的记忆，这样能更好的、熟练地、流利的绘画出各种简单的、复杂的建筑工程图。
三、学以致用
在学习autocad20xx命令时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;把学以致用的原则贯穿整个学习过程，使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用autocad20xx独立完成绘图的能力。还要时常画各种各样的实体图样，这样才能提高自己的绘图水平。在以后的工作中才能绘画出各种精致使实用的图案。
四、熟能生巧
要强迫自己做几个综合实例，详细地进行图形的绘制，使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程。了解各种工程图绘画的流程，这样对绘画实体图有一定的好处。我来自农村对电脑绘图不是很熟悉。但是自从上学期学习了《工程制图》这本书以后我发现了许多的好处和在画图方面存在的`不足，其中最能体现出来的就是：手工绘图速度非常的慢而且画出来的图并不一定很是精确，所以对我来说如何提高绘图速度?就是一个很关键的问题。在这学期学校就开设了《autocad基础与应用》这门计算机绘图课。这门课程的开设使得我们的绘图速度和绘图精确度都同时有了很大的提高。这也就提高了同学们对更为复杂的工程图样有了很大的自信去把它绘画好，这也就进一步在无形中提高了我们这些大多数来自农村的学生在电脑方面的应用技术。由于我们班是实验教改班级。所以我们班就实行了模块化的教学模式，通过这学期对基础科的学习我对这种教学模式有了一些认识：既有优点又有缺点。
优点：可以使学生们更为快速地接受老师讲的更多内容，在同一节课堂上同学们学到的新内容会有许多，同学们接受的也快。
缺点：在接受了更多的新加的内容，同学们往往不能及时的进行练习，这样就导致了我们同学整体的绘图速度就自然而然的慢了下来，这样的话就不能很好的提高我们的整体(包括精确度和美观性)速度。
有了这一方面的不足在以后的相关比赛中我们这样学生一定会吃亏的。学习了cad三周时间就感觉时间过得很快，而学到的东西确实很有限的。不过我们也收获了不少：同学之间更多的是给与帮助(绘图的方法)和解答;师生之间更多是和睦友好。老师您给我们连续上课，我也想对您说一声：您辛苦了。
CAD的学习总结 篇六
一、基础很重要实践证明，手工绘图能力是计算机绘图能力的基础，学习《auto cad》，需要一定的画法几何的知识和能力，需要一定的识图能力，尤其是几何作图能力，一般来说，手工绘图水平
高的人，学起来较容易些，效果较好!所以学习cad一定要有一个好的手工绘图基础。
二、循序渐进整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，如相对直角坐标和相对极坐标等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握autocad20xx的使用技术。对cad的工具栏的各种命令要熟练的记忆，这样能更好的、熟练地、流利的绘画出各种简单的、复杂的建筑工程图
三、学以致用在学习autocad20xx命令时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;把学以致用的原则贯穿整个学习过程，使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用autocad20xx独立完成绘图的能力。还要时常画各种各样的实体图样，这样才能提高自己的绘图水平。在以后的工作中才能绘画出各种精致使实用的图案。
四、熟能生巧要强迫自己做几个综合实例，详细地进行图形的绘制，使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程。了解各种工程图绘画的流程，这样对绘画实体图有一定的好处。我来自农村对电脑绘图不是很熟悉。但是自从上学期学习了《工程制图》这本书以后我发现了许多的好处和在画图方面存在的不足，其中最能体现出来的就是：手工绘图速度非常的慢而且画出来的图并不一定很是精确，所以对我来说如何提高绘图速度?就是一个很关键的问题。在这学期学校就开设了《autocad基础与应用》这门计算机绘图课。这门课程的开设使得我们的绘图速度和绘图精确度都同时有了很大的提高。这也就提高了同学们对更为复杂的工程图样有了很大的自信去把它绘画好，这也就进一步在无形中提高了我们这些大多数
来自农村的学生在电脑方面的应用技术。由于我们班是实验教改班级。所以我们班就实行了模块化的教学模式，通过这学期对基础科的学习我对这种教学模式有了一些认识：既有优点又有缺点。优点：可以使学生们更为快速地接受老师讲的更多内容，在同一节课堂上同学们学到的新内容会有许多，同学们接受的也快。缺点：在接受了更多的新加的内容，同学们往往不能及时的进行练习，这样就导致了我们同学整体的绘图速度就自然而然的慢了下来，这样的话就不能很好的提高我们的整体(包括精确度和美观性)速度。有了这一方面的不足在以后的相关比赛中我们这样学生一定会吃亏的。学习了cad三周时间就感觉时间过得很快，而学到的东西确实很有限的。不过我们也收获了不少：同学之间更多的是给与帮助(绘图的方法)和解答;师生之间更多是和睦友好。
老师您给我们连续上课，我也想对您说一声：您辛苦了。
