染雾小组实习总结 篇一
随着大学生就业压力的不断增加，实习成为了大学生们增加就业竞争力的一种重要手段。作为一名大三学生，我有幸参与了一次小组实习，这次实习给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。
我们小组的实习主题是市场调研和营销策划。在实习开始之前，我们小组成员之间进行了详细的讨论和分工。我们制定了实习目标和计划，并明确了每个成员的职责。这个过程让我认识到了团队合作的重要性，只有团结一致，才能更好地完成实习任务。
在实习的过程中，我们小组先后进行了市场调研和营销策划两个阶段的工作。市场调研是基础，我们通过问卷调查、访谈和数据分析等方式，对目标消费者的需求和市场竞争状况进行了深入研究。这个阶段的工作让我学会了如何收集和分析市场信息，了解消费者的心理和行为习惯。
接下来是营销策划阶段，我们根据市场调研的结果，制定了一系列的营销策略和计划。我们小组成员分工合作，各自负责不同的任务，比如制作宣传材料、设计推广活动等。在这个过程中，我学会了如何与合作伙伴进行有效的沟通和协调，以及如何在有限的资源下制定合理的营销方案。
总的来说，这次小组实习给我带来了很多收获。首先，我学会了如何与团队成员合作，如何制定实习目标和计划，并按照计划有条不紊地完成任务。其次，我学会了市场调研和营销策划的基本方法和技巧，这对我未来的职业发展有着重要的指导意义。最后，我也认识到了自己的不足之处，比如沟通能力和组织能力需要进一步提高。
通过这次小组实习，我不仅获得了实践经验，还锻炼了自己的综合能力和团队合作能力。我相信这些宝贵的经验和能力将对我未来的求职和职业发展产生积极的影响。我会继续努力学习和提升自己，为将来的工作做好准备。
小组实习总结 篇二
在大学期间，实习是每个学生都必须经历的一段时间。作为一名大三学生，我有幸参与了一次小组实习，这次实习给我带来了很多收获和成长。
我们小组的实习任务是进行市场调研和产品推广。在实习开始之前，我们小组成员进行了充分的讨论和分工，明确了实习目标和计划。这个过程让我认识到了团队合作的重要性，只有团结一致，才能更好地完成实习任务。
在市场调研阶段，我们通过问卷调查、访谈和数据分析等方式，对目标消费者的需求和市场竞争状况进行了深入研究。这个阶段的工作让我学会了如何收集和分析市场信息，了解消费者的心理和行为习惯。
接下来是产品推广阶段，我们根据市场调研的结果，制定了一系列的推广策略和计划。我们小组成员分工合作，各自负责不同的任务，比如制作宣传材料、设计推广活动等。在这个过程中，我学会了如何与合作伙伴进行有效的沟通和协调，以及如何在有限的资源下制定合理的推广方案。
通过这次小组实习，我不仅获得了实践经验，还锻炼了自己的综合能力和团队合作能力。我相信这些宝贵的经验和能力将对我未来的职业发展有着重要的影响。我会继续努力学习和提升自己，为将来的工作做好准备。
小组实习总结 篇三
经历了一个月的实习生活，我们初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，当然给我们最大的感受还是作为一名教师所肩负的责任。在实习即将开始的一次会议上，十五中的武蓬蓬老师告诉我们：进入这个校园以后大家的身份已经发生转变了，不仅仅是一名实习教师更是学生的模仿对象和学习对象！听到这些话我们顿时感受到了肩上的责任重大，同时也深深地鼓励了我们每一个人！在这一个月里，作为一名实习教师，我们以教师身份严格要求自己，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学的每一项工作；同时作为一名实习生，我们更代表了阜阳师范学院的形象，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们计算机科学与技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。
当实习接近尾声的时候，我们实习小组的同学聚在一起时感慨：当初学校分配我们实习任务时，说实在的我们确实有些抵触的心理，总是觉得信息技术课程的实习工作肯定是枯燥无聊，无人问津的，但是后来当我们真正经历了一个月的真枪实战我们才明白我们所收获的是难得的教学经验，敢于走上讲台的勇气和与学生相处的技巧……然而当我们开始了解学生特点，当我们开始和他们建立起感情时，才意识到实习生活已经接近尾声了，我们每个人无不埋怨实习时间的短暂。在这次实习中，我们所得到的收获离不开院指导老师魏老师和十五中的每位指导老师的细心教导，在此我代表第九小组的全体成员向他们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
实习预备阶段，教学是教书育人的大事，我们不敢懈怠，在真正走上讲台之前要做足功课。
9月12日-9月18日是“实习备课试讲周”，在这期间指导老师魏老师组织我们小组成员进行了两次试讲，并针对我们讲课过程中的缺点和不足，如：语调、语速如何调整才更能引起学生的注意；制作课件时要注意哪些细节；什么样的教态看起来更自然亲近。都一一给予我们耐心的引导和帮助，小组同学也认真接受建议并积极总结经验改进教学。这给我们以后一个月的教学工作带来了非常大的帮助。
实习教学阶段，有了以上的实习预备阶段，让我们每个人在教学阶段更有底气和信心。
其次注重对任务的设计。 在设计情景的同时，我们还在情景中设置了不同的任务。这些任务都是围绕情景展开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，不断激发学生的成就动机，更好的调动了学生的积极性。
实习总结阶段，总结阶段是非常重要的部分，是对实习预备阶段和教学阶段的回顾和升华。
经验总结
一、扎实的专业知识。
毋庸置疑，无论从事哪门课程的教学，扎实的专业知识是必不可少的，而且也是从容教学的基本条件。常言道，要给学生一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习，汲取更多的知识，做到“腹中有货”，才能胸有成竹地去面对学生，满足学生们无穷的求知欲。同时，要注意这滴水的质量。当好一名老师，一定要有扎实的基础知识，要有牢固的基本功,对每一个基本的知识点，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有这样才能给予学生真正需要的东西。
二、学以致用。
平时在课堂上学到的知识大多都是纸上谈兵，怎样才能做到“学以致用”，这是我们这次实习工作的重点，简简单单的四个字，其内涵却极其丰富，其意义也极其深远。若能真正懂得学以致用，做到学以致用，那么其收效也必将是显著的。实习期间，我一直用学以致用的思想指导自己，从中充分感受到了知识的力量。
1、教学方面，在老师的指导下，充分运用教学法上所学过的理论知识来指导实践。
备课时，多方面收集材料，仔细地钻研教材，然后对教材进行分析整合，使知识的输入更具整体性、系统性，适合重点中学程度较高的学生。
授课时，根据授课内容的特点，结合本班学生的实际，灵活选用任务型教学模式、交际法、情境法、自然法等多种教学方法。并且遵循学习循序渐进的特点，任务的设计由易到难。达到教学目的。同时，也注意培养他们的动手能力，在做中学，既全面有效地训练了学生们的操作技能，同时也培养了其集体荣誉感。
2、 与学生相处方面，充分利用所学的心理学、教育学方面的知识，处理好各种各样的学生问题。
初中生正处于一个比较敏感的年龄阶段，因此与学生交谈时要特别注意语言表达的艺术。表扬也好，批评也好，都要把握一定的度，注意语言的分寸，设身处地地考虑学生的心理感受。尤其是体现出“一碗水端平”的平等主义，不偏爱任一方的学生。上课提问时每节课都务必提问到少数民族学生，防止他们产生被冷落的感觉。
三、工作中既要诚实谦虚，又要主动积极。
记得还没进入实习学校校门的时候，老师就再三跟我们强调，一定要保持谦虚的态度，虚心向指导老师学习。正是由于我们的诚实谦虚而要主动积极的态度，很快我们就赢得了原科任老师的信任。原科任老师不仅放手将班上的各项日常工作的管理及各项活动的组织交给我们负责，使我们真正得到锻炼，而且在教学上也尽量给予我们帮助，科任老师也支持我们大胆尝试新方法进行教学，使我们有机会将学到的新方法、新理念应用到实践中。
在教学过程中，我们要避免的事项。
1、个人在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索。
2、课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。
可以说，实习给我们的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我们回味，催我们成熟。在这短短的五周的中学教育、教学实践中，我们深切地认识到人民教师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好教师的不易。我组成员纷纷表示一定更加珍惜剩下这不多的大学生活，好好把握，不断地学习，争取克服自身的缺点，不断完善自身，为真正走上工作岗位作好准备。
小组实习总结 篇四
时间，它既看不见，又摸不着，但却又实实在在地在人们身边无情而匆忙地消逝，训练实习小组（总结）。一个半月的实习就这样结束了。想想我们小组从最初的训练见习，到实战的教学实习和班主任工作，最终整理包袱回母校，在这过程中我们与钱库高级中学的师生结下了深深的友情，这段艰辛又美妙的日子将永久留在我们内心，不断地激励告诫我们为人师的不易与责任重大。
历时一个多月的训练实习已经结束，现在有必要对整个训练实习作下回顾。我们将从基本状况、教学实习、班主任工作和训练调查四个方面进行总结：
一、基本状况
我们小组共4名同学，分别为柴丽君、李叠冕、金晓琴和毛晓丹。这次实习的学校是钱库高级中学，我们组实习的班级是高二（11）班，我们班级是文科重点班，整体上是属于成绩优秀、班风良好的一个班集体。由于是文科班，班级里男生人数比较少，只有11人。在这个班级里，我们组成员精力充足、活力四射，杰出的完成了学校交给我们的任务，把全部的热忱倾注在同学身上，严格要求自己“身正为范”，以老师的身份给同学上课，以伴侣的身份和同学沟通，努力做好同学心目中的良师益友，实习总结《训练实习小组总结》。
二、教学实习
教学实习是实习过程的中心任务。我们每一位队员的一个共同目标就是：通过理论与实际的结合，不断提高自身观看、分析和解决问题的力量。因此，在实习过程中，我们一起商量问题，相互学习。俗话说：“要给同学一碗水，自己要有一桶水”。学问学问浩如烟海，一堂好课不仅要求我们能够旁征博引，对学问点有所了解，更为重要的是能够用通俗易懂的语言向同学表达出来。初为人师的我们，面对的是很多的同学，责任之重，压力之大，可想而知。在听了一个星期的课后，我们也要开头实战演习了，我们始终坚持“三备”原则(备教材、备同学、备（教案）)，坚持试讲、互评、试教的（规定），仔细上好每节课。各位队员不断地修改教案，修改课件，重复着试讲、修改、试讲的过程，我们基本上能够做到以下几点：
1、仔细钻研教材，深化细致备好每节课。坚持“三备”，确定教学目标、重难点，写出具体教案，请教指导老师。虚心听取指导老师的（看法）和建议，修改教案，进行试讲。每位队员都能主动参与听课，赐予队友中肯的看法，共同修改和补充教案，完善教学设计。
2、仔细上好每节课。上课时，细心组织课堂教学，注重发挥同学的主动性，充分利用40分钟的课堂时间，保证每节课的质量。课后准时请教老师和队友，归纳总结优缺点，做好教学笔记。
3、坚持相互听课和评议（制度），仔细做好听课和评议记录。
4、坚持听课，留意学习各位老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。
5、重视练习课和习题课，利用讲评练习的机会熬炼和提高教学技能。
6、仔细做好批改作业和下班辅导同学的工作。注重听取同学的看法，准时了解同学的学习状况。
在我们努力备课，试讲，上课的过程中，我们收获了许多阅历和教训。首先，在教学基本功方面，我们知道得体的教态，清楚的板书，恰当的语言是当以老师的基本功。在平常上课尽量克服消失一些平常的小动作，比如说撩头发和一些习惯性手势等；板书的书写要做到重点突出，安排好主板书和副板书的位置；在ppt课件上，背景尽量不要太花哨，字体的颜色和背景搭配要和谐，字体也要够大；上课的语言尽量不要口语化，有些学问要专业语言，与此同时上课语言肯定要精准，正面回答同学问题的时候要避开消失“应当是吧”等这类的答案，在讲解的时候，要以书本为准，比如说一些名词，虽然有时由于教科书的版本不同，而使一些名称不同，我们肯定要以书本上为准，语速也要适中，过快的语速会使同学的思维跟不上老师的教学，而过慢的速度则会使同学简单在课堂上走神，也会使教学任务受到影响。
小组实习总结 篇五
一,基本情况
我小组11名同学于XX年9月12日到达黄冈中学,由陈敦莹老师指导,其中5名同学在高一年级进行实习,6名同学在高二年级组进行实习.
在实习期间,指导教师兢兢业业,工作踏实.每位实习生均能遵守学校的规章制度,虚心求教,实习期间每位实习生的周课时是6-12节,承担了实习学校高中一年级,二年级数学课程,每人承担了一个班的班主任工作;在教学上认真备课,钻研教材,努力上好每一堂课,同时积极互相学习,每位实习生的听课记录15次以上,每位同学都有四个以上新教案,完成了校规定的教学任务,其中王双9个教案18节课;伯雪和宋桂芳各8个教案16节课;王进7教案10节课.同时,王进和吴新红两位同学在竞赛班实习.在班主任工作上认真负责,深入学生了解班级和学生的实际情况,有的放矢的开展班主任工作.有班主任工作计划,课外活动开展计划,班主任工作记录等.总之,每位同学都兢兢业业,认真负责,受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价.
二,实习成绩
通过实习,同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高.主要有:
第一,通过实习,同学们对中学的现状有了更为感性的认识,对学生的学习有了更为恰当的了解,对教师的工作有了更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中更快地适应工作环境.
第二,通过实习,同学们掌握了一些基本的教学方法和师范生从师任教技能,克服了胆怯心理,提高了教学效果和教学水平.
第三,通过实习,同学们增强了教师的责任感和荣誉感,因而更自觉地提高自身的修养和能力.
第四,通过实习,同学们增强了交际能力和口头表达能力.45分钟的课堂讲授,无疑是口头表达的最好锻炼方式.
第五,通过实习,了解了本专业的前言科学及发展方向,为更好的有效学习提高了依据.
三,实习建议
以下是同学们实习归来后的几条建议:
1,同学们普遍感到应加强学生的信念教育,让他们树立更加明确的目标,不仅仅停留在拿到高中毕业文凭上.
2,到实习学校后,争取多观摩优秀教师授课,明确职业中学开展课堂教学的特点.
3,应严把大学微格教学关,让所有实习生在走出校门前已有了充分的准备.
七周的实习工作虽然短暂,却给我们留下了美好的回忆.对每个组员来说,这都是一个提高自己,检验所学的过程.七周里,同学们在教学认识,教学水平,教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼,展示了华师学子的良好素质,也为日后走上工作岗位打下了良好的基础.通过实习,同学们也增强了信心,坚定了信念,向一名合格的人民教师又迈进了一步!
小组实习总结 篇六
团结协作，务实奋进。五公镇实习小组一路走来，顺利完成了五月份的各项工作，五月处于是实习中期。中期工作较为繁杂。同学们战胜倦怠，克服困难。保持住了一贯的工作作风。发扬了师大学子的优良风格。
一、在刚刚过去的五月，小队积极配合所在学校安排。结合学校五月德育主题开展“感恩社会，孝敬长辈”主题演讲会。
二、“五一”劳动节来领之际，带领学生开展“为学校、班级、家庭做一些力所能及的劳动”活动。
三、“五四”青年节。协同学校综合组举办“五四青年节”系列表彰、进步青年入团及文艺汇演庆祝活动。
四、进一步推进五个一工程进度，督促全体同学完成了五个一工程前三项任务。
五、师大指导教师物理学院苗教授来五公镇中学巡回指导听课，为实习生集体指导实习教学工作。
六、饶阳县特聘名师指导小组来五公镇中学听实习生课，指导实习生实习工作。
五月已经走过，实习工作马上就要步入后期完结阶段。在最后的日子里。五公镇小组要奋勇冲刺。处处争先，力求保质、保量、保速度的完成各项作业。为实习画上一个圆满的句号。
