染雾小学数学一年级知识点总结 篇一
在小学一年级的数学学习中，孩子们将会接触到一些基础的数学概念和技能。这些知识点的掌握对于孩子们后续的数学学习至关重要。下面是一些小学数学一年级的知识点总结。
1. 数字和数的概念
在一年级的数学学习中，孩子们将会学习到数字和数的概念。他们会学习认识数字0-9，并且学会用这些数字表示不同的物体和数量。孩子们还会学习到一些基本的数的概念，如大、小、多、少等。
2. 数的比较
孩子们在一年级还会学习到数的比较。他们将会学习使用“大于”、“小于”和“等于”这些比较符号来比较数字的大小。通过比较，他们能够理解数字之间的相对大小关系。
3. 数字的顺序
一年级的孩子们还会学习数字的顺序。他们将会学习将数字按照从小到大或从大到小的顺序排列。这样的学习可以帮助孩子们更好地理解数字之间的顺序关系。
4. 加法和减法
在一年级，孩子们将会开始学习加法和减法。他们将会学习使用加号和减号来进行简单的加法和减法运算。通过这些运算，他们能够更好地理解数的合并和分解。
5. 形状和图形
孩子们在一年级也会学习到一些基本的形状和图形。他们将会学习认识一些常见的形状，如圆形、正方形、长方形等，并且学会根据形状的特征进行分类和辨别。
6. 时间和日历
在一年级，孩子们还会学习一些关于时间和日历的知识。他们将会学习认识钟表、学会读取时间，并且了解一些基本的时间单位，如小时、分钟等。此外，他们还会学习使用日历来记录和计算日期。
总结起来，小学一年级的数学学习主要包括数字和数的概念、数的比较、数字的顺序、加法和减法、形状和图形以及时间和日历等知识点。这些知识点的掌握对于孩子们后续的数学学习非常重要。在学习的过程中，孩子们需要通过实际操作和练习来巩固所学的知识，并且需要培养他们的数学思维和逻辑能力。通过积极的学习和实践，孩子们将会建立起对数学的兴趣和信心，为未来的学习打下坚实的基础。
小学数学一年级知识点总结 篇二
小学一年级是孩子们开始接触数学的阶段，他们将会学习到一些基础的数学知识和技能。下面是一些小学一年级数学的知识点总结。
1. 数字和数的概念
在一年级的数学学习中，孩子们将会学习认识数字和数的概念。他们会学习认识数字0-9，并且学会用这些数字表示不同的物体和数量。孩子们还会学习到一些基本的数的概念，如大、小、多、少等。
2. 数的比较
孩子们在一年级还会学习到数的比较。他们将会学习使用“大于”、“小于”和“等于”这些比较符号来比较数字的大小。通过比较，他们能够理解数字之间的相对大小关系。
3. 加法和减法
一年级的孩子们将会开始学习加法和减法。他们将会学习使用加号和减号来进行简单的加法和减法运算。通过这些运算，他们能够更好地理解数的合并和分解。
4. 形状和图形
孩子们在一年级也会学习到一些基本的形状和图形。他们将会学习认识一些常见的形状，如圆形、正方形、长方形等，并且学会根据形状的特征进行分类和辨别。
5. 时间和日历
在一年级，孩子们还会学习一些关于时间和日历的知识。他们将会学习认识钟表、学会读取时间，并且了解一些基本的时间单位，如小时、分钟等。此外，他们还会学习使用日历来记录和计算日期。
总结起来，小学一年级的数学学习主要包括数字和数的概念、数的比较、加法和减法、形状和图形以及时间和日历等知识点。通过这些学习，孩子们能够建立起对数学的兴趣和信心，并且为后续的数学学习打下基础。在学习的过程中，孩子们需要通过实际操作和练习来巩固所学的知识，并且需要培养他们的数学思维和逻辑能力。通过积极的学习和实践，孩子们将会在数学学习中取得更好的成绩。
小学数学一年级知识点总结 篇三
1.位置：所在或所占的地方，有上下、前后、左右之分。
2.上：位置方位名词，例如：汽车在马路的上面。
3.下：位置方位名词，例如：船在桥的下面。
4.前：位置方位名词。
例如：张三在李四的前排，那么可以说张三在李四的前面。
5.后：位置方位名词。
例如：李四在张三的后排，那么可以说李四在张三的后面。
7.退位减：减法运算中必须向高位借位的减法运算。
小学数学一年级知识点总结 篇四
1、上、下
（1）在具体场景中理解上、下的含义及其相对性。
（2）能比较准确地确定物体上下的方位，会用上、下描述物体的相对位置。
（3）培养学生初步的空间观念。
2、前、后
（1）在具体场景中理解前、后、最×的含义，以及前后的相对性。
（2）能比较准确地确定物体前后的方位，会用前、后、最前、最后描述物体的相对位置。
（3）培养学生初步的空间观念。
加减法
（一）本单元知识网络：
（二）各课知识点：
有几枝铅笔（加法的认识）
知识点：
1、初步了解加法的含义，会读、写加法算式，感悟把两个数合并在一起求一共是多少，用加法计算;
2、初步尝试选择恰当的方法进行5以内的加法口算。
3、第一次出现了图形应用题，要让学生学会看图形应用型题目，理解题目的意思。
有几辆车（初步认识加法的交换律）
3、左、右（1）在具体场景中理解左、右的含义及其相对性。
（2）能比较准确地确定物体左右的方位，会用左、右描述物体的位置。
（3）培养学生初步的空间观念。
4、位置
（1）明确“横为行、竖为列”，并知道“第几行第几个”、“第几组第几个”的含义。
（2）在具体情境中，会用2个数据（2个维度）描述人或物体的具体位置。
（3）在具体情境中，能依据2个维度的数据找到人或物体的具体位置。
小学数学一年级知识点总结 篇五
认识钟表：会认读整时、整时过一点或差一点到整时这三种时间。
首先认识时针、分针
时针：粗短;
分针：细长
认识整时技巧：分针指向12，时针指向几就是几时整。
分针指着12，时针指着1就是1时。1:00
分针指着12，时针指着2就是2时。2:00
分针指着12，时针指着6就是6时。6:00
分针指着12，时针指着8就是8时。8:00
分针指着12，时针指着12就是12时。12:00
注意：分针指在12附近，时针马上指着准确的数字，此时是“大约”几时整。
在练习拨针时，时针和分针一定要拨到准确的位置上。
时针和分针并没有正对着钟面上的数，而是稍微偏了一点，像这种差一点不到几时，或是几时刚刚过一点，我们就不能说正好是几时，而应该说“大约是几时”。
注意：“大约是几时”拨针时应该掌握在前后5分以内。
小学数学一年级知识点总结 篇六
通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形和圆。
小小运动会
1、应用100以内的进位加法与退位减法的计算方法进行正确的计算。
2、经历与他人交流各自算法的过程，体会算法多样化。
3、体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。
4、能利用图形设计美丽的图案。
