染雾乒乓球兴趣小组工作总结 篇一
在过去的一年中，乒乓球兴趣小组在学校内取得了显著的成绩。通过团队成员的共同努力和不懈奋斗，我们成功地组织了一系列活动，促进了校园乒乓球运动的发展。
首先，我们定期组织内部比赛，以提高队员们的技术水平和比赛经验。每周我们都会安排一次小组内的比赛，让队员们能够相互切磋技艺。这不仅增强了队员们的竞技能力，也提高了他们的团队合作意识。通过这些比赛，我们能够发现队员们的优势和不足之处，并针对性地进行训练和指导。
其次，我们积极参与校内外的乒乓球比赛。在校内比赛中，我们派出了一支强大的代表队，取得了优异的成绩。我们队员们在比赛中展现了出色的技巧和团队合作精神，赢得了其他学校的赞誉。同时，我们也参加了校际乒乓球比赛，与其他学校的乒乓球爱好者交流切磋。这不仅扩展了我们的人际关系，还提高了我们的比赛经验。
除了比赛，我们还定期组织乒乓球培训班和交流活动。我们邀请专业教练来给我们进行技术指导，提高队员们的技术水平。同时，我们也邀请其他学校的乒乓球爱好者来我们学校进行友谊赛和技术交流。这不仅促进了校际间的交流与合作，还提高了我们的比赛技巧和团队协作能力。
最后，我们还积极参与社会公益活动。我们组织了乒乓球义卖活动，将所得善款用于支持贫困地区的乒乓球事业发展。同时，我们还组织了乒乓球表演赛，为社区居民提供娱乐和欣赏的机会。通过这些活动，我们向社会传递了乒乓球运动的正能量，促进了社区的和谐发展。
总的来说，乒乓球兴趣小组在过去的一年中取得了令人瞩目的成绩。我们通过内部比赛、校际比赛、培训班和社会公益活动等多种方式，不断提高队员们的技术水平和团队合作能力。同时，我们也为校园乒乓球运动的发展做出了积极的贡献。我们相信，在未来的日子里，乒乓球兴趣小组将取得更加辉煌的成绩。
乒乓球兴趣小组工作总结 篇二
乒乓球兴趣小组是我们学校非常活跃的一个组织。在过去的一年里，我们充分利用校园资源，开展了一系列丰富多彩的活动，为乒乓球爱好者们提供了一个展示自我的平台。
首先，我们定期组织内部比赛。每周我们都会安排一次小组内的比赛，让队员们能够锻炼自己的技术水平和比赛经验。通过这些比赛，我们能够发现队员们的优势和不足之处，并针对性地进行训练和指导。同时，比赛也促进了队员们之间的友谊和团队合作意识的培养。
其次，我们积极参与校内外的乒乓球比赛。在校内比赛中，我们组织了一支实力强大的代表队，取得了优异的成绩。我们队员们在比赛中展现了出色的技巧和团队合作精神，赢得了其他学校的赞誉。同时，我们也参加了校际乒乓球比赛，与其他学校的乒乓球爱好者交流切磋。通过这些比赛，我们不仅提高了自己的比赛经验，还拓宽了自己的视野。
除了比赛，我们还定期举办乒乓球培训班和交流活动。我们邀请专业教练来给我们进行技术指导，提高队员们的技术水平。同时，我们也邀请其他学校的乒乓球爱好者来我们学校进行友谊赛和技术交流。通过这些活动，我们不仅提高了自己的技术水平，还丰富了我们的乒乓球知识和经验。
最后，我们还积极参与社会公益活动。我们组织了乒乓球义卖活动，将所得善款用于支持贫困地区的乒乓球事业发展。同时，我们还组织了乒乓球表演赛，为社区居民提供娱乐和欣赏的机会。通过这些活动，我们向社会传递了乒乓球运动的正能量，促进了社区的和谐发展。
总的来说，乒乓球兴趣小组在过去的一年中取得了显著的成绩。我们通过内部比赛、校际比赛、培训班和社会公益活动等多种方式，不断提高队员们的技术水平和团队合作能力。同时，我们也为校园乒乓球运动的发展做出了积极的贡献。我们相信，在未来的日子里，乒乓球兴趣小组将继续发扬光大，为更多的乒乓球爱好者们提供一个展示自我的平台。
乒乓球兴趣小组工作总结 篇三
指导思想：
实施与开发校本课程，发展传统体育项目，满足学生个性化发展的需要，弘扬“国粹”，不断提高国球学习的兴趣与技术。现对我校乒乓球活动做一小结：
训练要点：
1、了解中国国球的辉煌历史及相关知识，激发学生练习的兴趣。
2、球感的训练。
3、攻球的训练。
4、推挡的训练。
5、发球的训练。
6、接发球的训练。
7、搓球的训练。
8、脚步动作的训练。
在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周四下午进行乒乓球兴趣小组的活动和学生在这大半学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参次不齐的。但是我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习乒乓球的基础。在本学期，着重训练学生的发球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，以及通过看专题片了解我国乒乓球辉煌的历史，从而激发学生的练习兴趣三、教学反思：
在学习过程中，我们采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习乒乓球的教学模式。但是，学生接触乒乓球的时间不是很长，他们的水平较低、不是很平均，所以教学过程中仍然有很多不足之处，以后教学中我会从实际出发，讲解更详细、更透切。
乒乓球兴趣小组工作总结 篇四
时间过得很快，一学期一晃就过去了，回顾这一学期乒乓球兴趣小组的活动情况，真是又喜又有忧，在平时的训练中，孩子们的积极性很高，但是，在比赛的过程中却不能很好地发挥自己的潜能。
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
乒乓球比赛是街道四项比赛最重要的赛事之一，有男子、女子单打，男子团体和女子团体共四个部分，比赛激烈强度和难度可想而知……所以学校乒乓球兴趣小组必不可少。我们结合学校实际，认真抓好乒乓球兴趣小组项目训练。在教学训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平。
现将本学期乒乓球兴趣小组工作情况总结如下：
一、基本情况：
本学期所辅导的乒乓球队员主要是由四、五、六年级的部分对乒乓球感兴趣的学生组成。现有乒乓球队员18人，通过本学期的课余运动训练，队员的运动水平不断提高。
二、取得的成绩及做法：
1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重
要性，每星期五组织学生进行队会,及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划，发现问题及时解决。大部分学生在训练中不能刻苦训练。要提高学生的身体素质和身体技能，光靠体育课是不够的'，学生素质的提高不是一日之功，体育课上，不仅要锻炼身体，还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等，要做到课内和课外相结合，利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活，提高学生的身体素质和技能能力。每天训练时间安排：
训练时间：大课间、技能课、晚学后；训练纪律：教练员、学生都能严格遵守训练纪律，不迟到，不早退。
2、加强对乒乓球特长生的重点培养工作，在全面发展的基础上，突出对体育特长生的培养，利用体育课在完成教学任务之后，对体育特长生进行有目的、有计划的辅导，发挥他们的特长，提高身体素质和运动技术水平，通过一个学期的努力，为各年级培养了一大批体育后备人才。在校及区级比赛中取得了较好的成绩。
3、比赛方面工作，通过举行比评选优秀选手并进行奖励，增强了学生的学习积极性。
三、存在的问题：
1、学生身体素质较差，不能够坚持锻炼；
2、个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，迟到早退现象较多；
3、学校硬件设备较少，学生训练时间较少；
4、部分学生学习不够扎实。
5、学生由于怕苦怕累在训练强度上还不够，这主要因为学生在训练中不能刻苦训练，怕吃苦而造成的。
四、改进和措施：
1、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。
2、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤、思想等实际问题，免除学生的后顾之忧，使他们全心投入到训练中去。
3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在下学期比赛中取得更优异的成绩。
4、教练员加强学习掌握先进的体育训练理论，应用于乒乓球的训练实践。不断总结训练经验提高训练质量。
5、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓球运动有长足发展。
6、营造浓郁的乒乓球氛围，使领导、教师、学生以及社会积极投身到这项运动中，创设乒乓球文化，弘扬国球精神，使乒乓球运动有效推动我校各项工作的顺利开展。
乒乓球兴趣小组工作总结 篇五
一、基本情况
根据本学期工作计划,结合班级学生的数学学习的具体情况，以素质教育为核心，以提高学生实际数学能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，提高学生的数学成绩。
二、复习时间
：第17周第19周
三、复习形式：
分类复习、综合复习
四、复习内容
本册教材八个单元，共分为三大版块来复习：其中第1、认识更大的数3、乘法5除法、7、正负数这四个单元为“数与计算”方面的内容；2、线与角4图形的旋转6、方向与位置这三个单元属于“空间与图形”方面的内容；第8单元为统计。
五、复习目标：
1．通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数等知识有进一步的认识；了解日常生活中负数的意义、表示方法，会用负数表示一些日常生活中的问题，建立有关整数概念的认知结构；
2．通过整理和复习，使学生进一步掌握三位数乘两位数的计算方法，加法、乘法的交换律和结合律及乘法的分配律和混合运算的运算顺序，能正确进行含有中括号的三步式题的运算，能灵活运用运算律使计算简便；
3．通过整理和复习，使学生进一步巩固对除数是整十数的除法口算和三位数除以两位数的除法笔算，能运用路程、速度、时间三者的关系解决一些实际问题，能理解并合理运用商不变的规律，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识；
4．通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线、角以及平行和相交等基础知识；通过实例观察，了解一个简单的图形经过旋转制作复杂图形的过程，并能在方格纸上将简单图形旋转90°，能说出图形的平移或旋转的变化过程；能用“数对”或者“方向与位置”来确定物体位置，进一步发展空间观念；
5、理解条形统计和折线统计图所表示的意义，能正确绘制条形统计图和折线统计图。
6．通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值；
7．通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。
六、具体时间安排：
周次内容备注17分单元复习18基础知识复习19综合复习20综合检测七、复习措施：
（1）教会学生复习方法，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。
（2）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学习兴趣。
（3）加强补差，让优等生帮助后进生。
（4）课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并进行口算能力的培养。
