染雾校本研修个人工作总结 篇一
在校本研修中，我担任了小组组长的角色，负责协调组内成员的工作，收集整理研修相关资料，并组织小组成员进行讨论和交流。通过这次校本研修，我学到了很多知识，也提高了自己的组织和沟通能力。
首先，在校本研修的过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。作为小组组长，我需要与组内成员密切配合，确保每个人都能充分发挥自己的优势。我与组员们建立了良好的沟通渠道，时刻关注他们的需求和困难，并提供帮助和支持。通过团队合作，我们共同完成了研究课题，并取得了较好的成果。
其次，校本研修让我更加注重细节和数据分析的能力。在研究过程中，我仔细梳理了相关资料，并进行了详细的数据分析。通过对数据的分析，我能够更好地了解问题的本质，并提出相应的解决方案。同时，我也在研究过程中学会了如何收集和整理信息，提高了自己的信息处理能力。
另外，校本研修还让我更加深入地了解了教育教学的实际情况。通过与教师和学生的交流，我了解到了他们在教学过程中的实际需求和困难。这使我对教育教学的发展趋势和改进方向有了更深入的认识。我相信通过校本研修的实践，我能够更好地应对教育教学中的挑战。
最后，校本研修也让我更加重视自我反思和学习的能力。通过与小组成员的交流和讨论，我能够及时发现自己的不足之处，并积极改正。同时，我也会积极参加各种培训和学习活动，提升自己的专业技能和知识水平。
总的来说，校本研修是一次非常有意义的工作经历。通过这次研修，我不仅学到了很多知识，还锻炼了自己的组织和沟通能力。我相信这些经验和能力将对我的未来发展起到积极的推动作用。
校本研修个人工作总结 篇二
在校本研修中，我担任了小组成员的角色，积极参与讨论和交流，并负责完成了分配给我的任务。通过这次校本研修，我不仅学到了很多专业知识，还提高了自己的学习能力和团队合作能力。
首先，校本研修让我更加注重学习方法和学习效果。在研究过程中，我充分利用各种学习资源，通过阅读文献、参与讨论和实地调研等方式，不断拓宽自己的知识面。同时，我也不断反思和总结学习的经验，提高自己的学习效果。通过这次研修，我深刻体会到了学习的重要性，也更加明确了自己的学习目标和方向。
其次，校本研修锻炼了我的团队合作能力。在小组内，我与其他成员密切合作，共同完成了研究课题。我们相互协作，互相支持，充分发挥各自的优势。通过团队合作，我们不仅取得了较好的研究成果，还建立了良好的工作关系。这次研修让我意识到，团队合作是取得成功的关键，只有通过团队合作，才能更好地实现个人目标。
另外，校本研修也让我更加深入地了解了教育教学的实际情况。通过与教师和学生的交流，我了解到了他们在教学过程中的实际需求和困难。这使我对教育教学的发展趋势和改进方向有了更深入的认识。我相信通过校本研修的实践，我能够更好地应对教育教学中的挑战。
最后，校本研修还让我更加重视自我反思和学习的能力。通过与小组成员的交流和讨论，我能够及时发现自己的不足之处，并积极改正。同时，我也会积极参加各种培训和学习活动，提升自己的专业技能和知识水平。
总的来说，校本研修是一次非常有意义的工作经历。通过这次研修，我不仅学到了很多知识，还提高了自己的学习能力和团队合作能力。我相信这些经验和能力将对我的未来发展起到积极的推动作用。
校本研修个人工作总结 篇三
一年以来我继续努力工作。为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下总结：
1、在业务方面：
我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。
2、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习先进教学方法。
尤其在阅读教学中，我注意学习其他老师的先进经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。
3、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。
积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究性的阅读能力，最后提高学生的写作水平。
4、勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。
从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的鲜花。
校本研修个人工作总结 篇四
从事教育工作的我们需要不断地学习，以适应社会的需求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶，现总结如下：
一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
1、开展有效课堂教学研究。提高课堂教学质量。我们三年组认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，我严格要求自己，在每周听一节课之后，会与同组的老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
2、自我反思及案例。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己的备课；反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。
二、参加多种研修模式，全面提升自我素质
1、积极参与辽西北远程研修活动，认真聆听专家的指导，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的.视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力。
三、研修内容丰富多彩
1、加强师德培养。教书育人，师德为本，我能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。
2、新课程理念研修。本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念，作为师资研修的重点任务来学习。课堂中根据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。
总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为教育事业奉献着无悔的人生。
校本研修个人工作总结 篇五
本学年，我通过学习更新了知识结构和能力结构，进一步发展了自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色；特总结如下：
一、指导思想：
能扎扎实实丰富自己的业务素质和政治修养，以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。
二、详细目标：
1、业务素质方面
①丰富了远程教育专业的知识，能熟练的运用各种教学资源进行电子备课。
②丰富了教研方面的知识，具有一定的理论水平和实践能力。
③运用多种形式，提高了课堂教学效果。
④更好的指导学生进行计算，使计算能力有了提高。
三、具体措施：
1、以“同伴互
助，自学反思”为主要形式。
我自主学习，学以致用，学用结合，形成学习与反思的习惯，增强研究意识，分析和解决自己在教学中遇到的实际问题，克服被动性、盲目性；把日常工作与教学融为一体，以新课程为导向，灵活运用案例分析、行动研究、教育实验等多种活动方式，深入了解并及时解决教育教学中的困难和问题，努力提高教育、教学研究的针对性和实效性，边学习边实践，边实践边反思，边反思边改进，边改进边提高。遇到解决不了的困难，和同伴合作、探究，不断探索、创新、调整、充实，总结经验，提高了自己的专业发展水平。
2、认真学习《基础教育新课程改革纲要（试行）》和数学新课程标准以及各种书刊等先进的教育教学理论，使自己具有良好的职业道德水平，扎实的教育教学专业知识，广阔的知识背景，较高的业务水平，来加快新课程发展建设步伐，适应新课程标准下的课堂教学。
3、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。
4、专题讲座：结合教育热点和教学实际，利用远程教育等资源听专家学者的专题讲座。
5、教学观摩：随时和本组教师互听互评，进行教学交流。
总之，本学期我勤奋努力，很好地完成了计划。使自己有较大的进步。
