染雾幼儿园教师评职称个人工作总结 篇一
自从进入幼儿园教育事业以来，我一直以教师为职业追求，始终将幼儿的成长与发展放在首位，全心全意地投入到工作中。经过多年的努力与实践，我对自己的工作有了更深刻的认识和理解。在这次评职称的机会中，我愿意总结一下我的教学经验与成果，以供评委们参考。
首先，我注重幼儿的个体差异，尊重每个孩子的独特性。在教学过程中，我会根据幼儿的兴趣和特长，提供多样化的学习活动，以满足他们不同的需求。我会密切观察幼儿的表现，并根据他们的发展情况进行个别化的辅导和指导。通过这种方式，我帮助每个孩子发挥自己的潜能，促进他们全面而健康的成长。
其次，我注重与家长的沟通与合作。我相信教育是一项家庭与学校共同承担的重要任务。因此，我积极与家长保持联系，及时了解幼儿在家庭环境中的情况。我定期组织家长会，与家长们分享幼儿的学习情况和发展变化，并听取家长的建议和意见。通过与家长的紧密合作，我确保了幼儿在学校和家庭中得到一致的教育和关爱，促进了他们的综合发展。
另外，我注重培养幼儿的自主学习能力和创造力。我鼓励幼儿主动参与学习，培养他们的兴趣和动手能力。我积极创设丰富多样的学习环境，提供具有挑战性的学习任务，激发幼儿的学习欲望。在教学中，我注重培养幼儿的自主思考和解决问题的能力，引导他们独立思考，勇于表达自己的观点。通过这种方式，我培养了幼儿的创造力和创新精神，使他们具备了自主学习的能力。
最后，我注重自身的专业发展和学习。作为一名幼儿园教师，我深知自己需要不断学习和提升自己的专业素养。因此，我积极参加各类培训和研讨会，不断更新教育理念和教学方法。我还通过阅读专业书籍和参与教研活动，与同事们分享经验和探讨教学问题。通过这些努力，我提高了自身的教学水平和能力，为幼儿提供更好的教育服务。
总之，我在幼儿园教育事业中不断努力，取得了一定的成绩。我注重幼儿的个体差异，尊重每个孩子的独特性；我注重与家长的沟通与合作，促进了幼儿的全面发展；我注重培养幼儿的自主学习能力和创造力，激发了他们的学习动力；我注重自身的专业发展和学习，提高了自己的教学水平。希望通过这次评职称的机会，能够得到肯定和认可，继续为幼儿的成长与发展做出更大的贡献。
幼儿园教师评职称个人工作总结 篇二
在我成为一名幼儿园教师的这段时间里，我经历了许多挑战和成长。通过反思和总结，我深刻认识到自己在教育教学工作中的不足与不断提升的方向。在这篇个人工作总结中，我将分享一些我在职称评定周期内取得的成绩和所取得的经验教训。
首先，我在教学中注重情感教育。我深知幼儿园是孩子们的第二个家，教师应当成为孩子们的知心朋友和引路人。在与幼儿相处的过程中，我努力营造温馨和谐的教育环境，关心和照顾每一个孩子。我注重与幼儿建立亲密的师生关系，尊重他们的个体差异，鼓励他们积极参与班级活动。通过情感教育，我帮助幼儿建立了良好的人际关系，培养了他们的情绪管理和社交能力。
其次，我在教学中注重启发式教育。我相信幼儿是活动的主体，教师应该充当引导者和启发者的角色。在教学过程中，我注重培养幼儿的思维能力和创造力，鼓励他们提出问题、思考和解决问题。我通过设置开放性的学习任务，引导幼儿发现问题、提出观点，并鼓励他们勇于表达自己的想法。通过启发式教育，我培养了幼儿的自主学习能力和创新思维，提高了他们的综合素质。
另外，我注重团队合作与专业发展。在幼儿园工作中，我与同事们形成了紧密的合作关系，互相学习和支持。我们定期开展教研活动，分享教学经验和探讨教学问题。我还参加了各类培训和研讨会，不断提升自己的专业水平和教育理念。通过团队合作和专业发展，我不仅提高了自己的教学能力，也为幼儿园的整体发展做出了贡献。
最后，我注重与家长的沟通与合作。在幼儿园教育中，家长是孩子的第一任教师，与家长的合作对于促进幼儿全面发展至关重要。我积极与家长保持联系，及时与他们沟通幼儿的学习情况和发展变化。我定期组织家长会，向家长们介绍幼儿的学习成果和表现，并听取他们的建议和意见。通过与家长的密切合作，我促进了幼儿在家庭和学校的一致教育，为他们的成长提供了更好的支持和指导。
总之，通过这次评职称的机会，我对自己的工作进行了深入的反思和总结。我注重情感教育，培养幼儿的情绪管理和社交能力；我注重启发式教育，培养幼儿的思维能力和创新思维；我注重团队合作与专业发展，不断提升自己的教学水平；我注重与家长的沟通与合作，促进幼儿的全面发展。我相信，通过不断地学习和努力，我将能够在教育事业中取得更大的成就，为幼儿的成长与发展做出更多的贡献。
幼儿园教师评职称个人工作总结 篇三
望着促长大的孩子们，看到他们的进步，让我感想到一种自豪感，一个学期转瞬从前，耳边似乎仍是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思路，总结从前了的工作教训，以便更好地提高自己的各项工作程度。以下我丛思惟政治、教育教养、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：
一、思想政治方面：
先生被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格恳求自己。踊跃参加园内各项活动，并当真做记录。做到不迟到、不迟到，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面：
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周盘算活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的惯例习惯。本学期，依据班级计划中我班的多少个弱点，着重发展以下活动来促使班级通例良好风气的形成：对进步的幼儿及时表彰，对掉队的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：谈话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真发展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情形，公平设计好每日的户外体育活动内容和活动量。一个学年以来，孩子们的身材素质逐步回升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我留心到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的措施，在每次活动中，我先在教室里部署一些与主题活动有关的知识内容图片或其余环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。
三、业务学习方面：
我深刻地意识到，时代在发展，社会在进步，教育教养观点也在始终更新和变革，我十分器重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析本人，正视自己，一直为自己充电，进步本身素质，先进文化专业常识水平。园里组织的听课、外出学习等运动让我在工作思维跟教育举动上得到了很多的启示，而且我也懂得到在幼儿园这个团结、向上的群体中，提高是一种须要和一定；我利用空余的时光翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中理解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，懂得幼教改革的'新动向，看到精良先生的提高教导方法及时摘录下来，并同时向有教训的老老师求教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了察看了解在先，参加领导在后，这样才华够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记载，在每次区域活动的进程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建造区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行视察，原来他们在辩论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗？还是什么问题呢？”后来我发明，是因为修筑区的帮助材料小动物数目投放的过多了，造成在决定玩具的过程中浮现了不知所措。
他们能搭建各种造型的屋子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调解了建筑区的辅助资料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而彼此争吵了。我很庆幸当时自己不贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。三、家长工作方面：这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可能跟家长交流幼儿教诲，介绍育儿常识新书。班上的各项活动需要家长支撑时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。
四、存在不足：
1、在下学期的工作中力争做到“今日事本日毕”，避免因自身懒惰思维造成的拖拉气象。
2、工作中更严厉的请求自己尽力提高自己剖析问题才能和科研才干。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才能够教育孩子。”在当前的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
幼儿园教师评职称个人工作总结 篇四
我总是感觉从我成为老师那一天起，时间过去得越来越快了，我的生活变得更加丰富多彩了，我很喜欢教师这个职业，眼看着，这学期就这么过去了，回想这段时间自己的工作，真是充满酸甜苦辣，我知道教师这个职业是需要付出的，是默默无闻的，是不求回报的，我知道自己身上承担着教师育人的义务，下面我就上学期的工作进行个人工作总结：
今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班部分孩子年龄小，刚入园时，他们都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在那段时间一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，能知道“粒粒皆辛苦”的含义了。孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。
作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。
在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不
同的天气穿脱衣服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。
幼儿园教师评职称个人工作总结 篇五
伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的。
一、思想品德
本人热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，能遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内各项活动及教研活动，爱岗敬业，并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、工作方面
（一）教育教学
在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情，创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念，不断为教学内容注入新的活力。
1、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经验，填写教学反思，每月撰写教育随笔，以提高自身业务能力与写作能力。
2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
3、认真的领会新《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。
4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每天的游戏及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
5、认真填写周、月计划。
（二）安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐心细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、做好交接班和药品登记工作，并认真填写一日情况表。
