染雾幼儿园中班保育员年度工作总结 篇一
今年，作为幼儿园中班的保育员，我充满热情和责任心地投入了工作。在这一年中，我努力为每个孩子提供一个温馨、安全、有趣的学习环境，促进他们的全面发展。在这篇年度工作总结中，我将回顾过去一年的工作，并分享我的成就和经验。
首先，我注重与家长的沟通。我定期与家长进行面谈，了解孩子在家中的情况，听取他们的意见和建议。我积极回应家长的关切和问题，并及时提供相关的解决方案。通过与家长的密切合作，我能更好地了解孩子的需求和特点，为他们提供更有针对性的教育和照顾。
其次，我注重课程设计和实施。我根据幼儿的发展水平和兴趣，设计了一系列富有创意和趣味性的教学活动。我注重培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力，通过游戏和互动的方式激发他们的学习兴趣。我注重培养孩子的良好习惯和社交技能，通过集体活动和小组合作的方式，培养他们的合作意识和团队精神。
另外，我注重环境创设和管理。我认为一个安全、舒适、有序的环境对幼儿的成长至关重要。我时刻关注幼儿园的环境卫生和安全问题，确保孩子们能在一个干净、整洁、安全的环境中学习和玩耍。我注重资源的合理利用和更新，为孩子们提供丰富多样的学习材料和玩具，激发他们的好奇心和创造力。
最后，我注重个人素养和专业发展。作为一名保育员，我深知自己的责任和使命。因此，我不断学习和提升自己的专业知识和技能，参加各种培训和研讨会，与同行们交流经验和分享心得。我时刻保持良好的职业操守和态度，为孩子们树立了良好的榜样。
通过一年的努力，我看到了孩子们的进步和成长。他们在语言、认知、社交和情绪等方面都取得了明显的进步。他们的好奇心和创造力得到了充分的发展，自信心和独立性也得到了提升。同时，我也从中获得了满足感和成就感。看到孩子们的笑容和进步，我觉得我的工作是有意义的。
然而，我也意识到自己还有很多需要改进的地方。例如，我需要进一步提高自己的教学技巧和能力，更好地应对不同孩子的需求和问题。我也需要进一步提高自己的沟通和协作能力，更好地与家长和同事合作。我相信通过不断地学习和实践，我会成为一名更优秀的保育员。
在新的一年里，我将继续努力，为孩子们提供更好的教育和照顾。我将不断改进自己的工作方法和教学策略，不断提高自己的专业素养和能力。我相信，只有不断地进步和创新，我才能更好地为孩子们的成长和发展做出贡献。
幼儿园中班保育员年度工作总结 篇二
今年，我担任幼儿园中班的保育员，负责照顾和教育一群可爱的孩子们。在这一年中，我全身心地投入工作，积极探索和实践，取得了一些成绩和经验。在这篇年度工作总结中，我将回顾过去一年的工作，并分享我的心得和感悟。
首先，我注重与孩子的情感交流。我认为一个温馨、关爱的环境对孩子的成长至关重要。因此，我努力与孩子们建立起良好的互动关系，让他们感受到我的关心和爱护。我倾听他们的需求和愿望，尊重他们的个性和意愿。通过与孩子们的情感交流，我更好地了解了他们的需求和特点，为他们提供了更有针对性的教育和照顾。
其次，我注重课程设计和实施。我设计了一系列富有趣味性和启发性的活动，激发孩子们的学习兴趣和创造力。我通过游戏和互动的方式，培养孩子们的认知和动手能力。我注重培养孩子的良好习惯和社交技能，通过集体活动和小组合作的方式，培养他们的合作意识和团队精神。我注重培养孩子的情感和品德素养，通过故事和例子，引导他们学会关心他人、尊重他人。
另外，我注重环境创设和管理。我时刻关注幼儿园的环境卫生和安全问题，确保孩子们能在一个干净、整洁、安全的环境中学习和玩耍。我注重资源的合理利用和更新，为孩子们提供丰富多样的学习材料和玩具，激发他们的好奇心和创造力。我还注重建立良好的班级文化和氛围，让孩子们在一个和谐、互助的环境中成长和发展。
最后，我注重个人素养和专业发展。作为一名保育员，我深知自己的责任和使命。因此，我不断学习和提升自己的专业知识和技能，参加各种培训和研讨会，与同行们交流经验和分享心得。我时刻保持良好的职业操守和态度，为孩子们树立了良好的榜样。
通过这一年的努力，我看到了孩子们的进步和成长。他们在语言、认知、社交和情绪等方面都取得了明显的进步。他们变得更加自信、独立，学会了解决问题和与他人合作。同时，我也从中获得了满足感和成就感。看到孩子们的笑容和进步，我觉得我的工作是有意义的。
然而，我也意识到自己还有很多需要改进的地方。例如，我需要进一步提高自己的教学技巧和能力，更好地应对不同孩子的需求和问题。我也需要进一步提高自己的沟通和协作能力，更好地与家长和同事合作。我相信通过不断地学习和实践，我会成为一名更优秀的保育员。
在新的一年里，我将继续努力，为孩子们提供更好的教育和照顾。我将不断改进自己的工作方法和教学策略，不断提高自己的专业素养和能力。我相信，只有不断地进步和创新，我才能更好地为孩子们的成长和发展做出贡献。
幼儿园中班保育员年度工作总结 篇三
时光飞逝，转眼之间，一个学期很快过去了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧，但我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，也非常感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。现将这学期的工作总结如下：
一、保育方面
每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡；在接送方面，坚持做到人卡分离，认真完成职责，全心全意为幼儿服务。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。
二、教育教学方面
认真学习幼儿园《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的氛围，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真诚对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，也看到了别的孩子的.优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不足，找到继续教育引导的方向。
总之，这学期来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存在不足，我会在工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼。
幼儿园中班保育员年度工作总结 篇四
大家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础而大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础。
一、日常生活中渗透品德教育
幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。
晨间活动：我们让值日生提前来园，为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。
我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。
课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。
进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服饭来张口、衣来生手的不良习惯。
午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。
离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。
二、节日中的品德教育
1、三八妇女节到了，我们大班组老师带领幼儿到超市为妈妈挑选节日礼物，并给所以幼儿的女性家长发出了邀请书，请她们来参加幼儿园组织的庆祝活动，家长们观看孩子们精彩的表演、和孩子们共同游戏、分享甜蜜的蛋糕，操场上充满了欢笑声，她们仿佛又回到了自己的童年。幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦，表示从今后要好好学习，孝顺父母。
2、三月五日是学雷锋日，为此我们开展了学雷锋，做好孩子系列活动，教育幼儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。如帮助老
师打扫卫生、布置环境、从家里带来小动物和盆景布置自然角，给班里饲养的小动物带食物，给种植园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。
3、植树节的那段日子里，我们带领幼儿到小区去找春天、观察各种各样的小树，让他们了解树的成长过程；
4、五一劳动节，我们开展了我是爱劳动的好孩子的主题班会，幼儿都发表了自己的见解，讨论如何来做个爱劳动的好孩子。我们还组织幼儿到江海风情园去春游、到烈士陵园去扫墓、……。这一系列的素质教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展。
5、快乐的六一儿童节到了，为了让所有的儿童都感受到节日的快乐，我们大班组还邀请了聋哑学校里的残疾儿童来我们幼儿园联欢，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞声中我们一同渡过了这个愉快的节日。孩子们知道了要和残疾儿童做好朋友，不能歧视他们。
6、大班的孩子现在已经进入大班末期，马上就要升入小学，要戴上鲜艳的红领巾了，我们为了培养幼儿的竞争意识，使他们产生对上小学、戴红领巾的渴望之情，养成良好的习惯，就开展了绿领巾的入对仪式，让幼儿了解小学中的一些学习、生活常规，和德育内容，为幼儿入小学打下良好的基础看着孩子们一张张严肃的小脸，我们心里明白这次活动还是卓有成效的。
三、家园联系共同教育
对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。
1、进行五爱教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。
2、现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。
3、家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。
总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。
