班风学风建设总结(通用6篇)

时间:2011-04-05 08:16:19
染雾
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班风学风建设总结 篇一

班风学风建设是学校教育管理的重要方面,对于学生的全面发展和提升学校整体素质起着重要作用。在过去的一段时间里,我们班级团结一心,共同努力,积极参与班风学风建设,取得了一定的成绩。下面我将对我们班级的班风学风建设进行总结。

首先,班级团结向上,形成了良好的班风。我们班级成员之间相互关心、相互尊重,形成了和谐的班级氛围。大家在学习上互相帮助,鼓励彼此进步。同时,在班级活动中,大家积极参与,充分发挥自己的才能,展现了团结向上的精神风貌。

其次,学习氛围浓厚,学风不断提升。我们班级建立了良好的学习氛围,大家能够自觉地遵守学校的规定,按时完成作业,积极参与课堂互动。在学习上,大家相互竞争,相互促进,不断提高自己的学业水平。同时,班级还组织了学习小组,定期进行学习交流,让大家能够相互学习,共同进步。

另外,我们班级还注重培养学生的品德修养。在班级管理上,我们班级采取了民主管理的方式,让每个同学都能够参与到班级的管理中来,增强了班级凝聚力和主人翁意识。同时,我们班级还开展了一系列的品德教育活动,如关爱他人行动、志愿者活动等,让同学们能够从小事做起,培养良好的品德修养。

最后,我们班级还注重培养同学们的创新精神和实践能力。班级会定期组织一些实践活动,如科技创新比赛、社会实践等,让同学们能够在实践中学习,提高自己的创新能力和实践能力。同时,我们班级还鼓励同学们多思考、多探索,培养他们的创新思维和解决问题的能力。

总的来说,我们班级在班风学风建设上取得了一定的成绩,但也还存在一些不足之处。在接下来的时间里,我们将继续努力,进一步加强班级的班风学风建设,为学校的整体发展做出更大的贡献。

班风学风建设总结 篇二

班风学风建设是学校教育管理的关键环节,对于学生的全面发展和提高学校整体素质起着重要作用。在过去的一段时间里,我们班级积极参与班风学风建设,取得了一定的成绩。下面我将对我们班级的班风学风建设进行总结。

首先,我们班级注重班风建设,形成了和谐的班级氛围。在班级管理上,我们班级采取了民主管理的方式,让每个同学都能够参与到班级的管理中来。我们班级成员之间相互关心、相互尊重,形成了团结向上的精神风貌。大家在学习上互相帮助,鼓励彼此进步。同时,在班级活动中,大家积极参与,充分发挥自己的才能,展现了团结向上的精神风貌。

其次,我们班级注重学风建设,学习氛围浓厚。大家能够自觉地遵守学校的规定,按时完成作业,积极参与课堂互动。在学习上,大家相互竞争,相互促进,不断提高自己的学业水平。同时,班级还组织了学习小组,定期进行学习交流,让大家能够相互学习,共同进步。

另外,我们班级注重培养同学们的品德修养。班级会定期组织一些品德教育活动,如关爱他人行动、志愿者活动等,让同学们能够从小事做起,培养良好的品德修养。在班级管理上,我们也采取了民主管理的方式,让每个同学都能够参与到班级的管理中来,增强了班级凝聚力和主人翁意识。

最后,我们班级注重培养同学们的创新精神和实践能力。班级会定期组织一些实践活动,如科技创新比赛、社会实践等,让同学们能够在实践中学习,提高自己的创新能力和实践能力。同时,我们班级还鼓励同学们多思考、多探索,培养他们的创新思维和解决问题的能力。

总的来说,我们班级在班风学风建设上取得了一定的成绩,但也还存在一些不足之处。在接下来的时间里,我们将继续努力,进一步加强班级的班风学风建设,为学校的整体发展做出更大的贡献。

班风学风建设总结 篇三

  新学年已经快结束了,在班风学风的建设中,同学之间交流加强,各项班级活动增进了同学们之间的友谊、学术氛围有良好的发展。许多方面都有所改善和解决。于此同时也有一些难以解决的老问题和随之而来的新问题和挑战。

  一、成果

  1、通过运动会为契机,陆续购置补充了羽毛球,篮球,足球,排球等体育用品。开展了班级羽毛球比赛,宿舍篮球对抗赛等,掀起了一阵体育风潮。锻炼了体制,做到身体学习两不误。以更好的精神面貌创造良好的学习效果。

  2、通过一系列的体育比赛、翡翠湖烧烤活动和“包饺子”等活动不断加强了同学之间的友情和凝聚力。形成了互帮互助的风气。

  3、通过成立学习小组、坚持对晚自习和早读的考勤对班级学习氛围起到的一定的作用。

  二、不足

  1、课堂纪律不如人意。上课睡觉、玩手机、讲话的情况依然存在。依然有少许迟到、早退、旷课的情况。特别是早读与晚自习的出勤率较低。

  2、学习当中理论联系实际的能力较差。缺乏实践能力。

  3、虽然在学习小组、早读和晚自习的策略下,学风有所改善。但是学习风气依然不充裕。学习缺乏主动性。

  4、部分班委在班级活动和班风学风建设中没有发挥好班委的先锋模范作用。在带动一寝室的学风上没有做足功夫。

  三、小结

  一年度的班风学风建设取得了很大的成就。加强了班级的凝聚力,为班级未来的发展打下了坚固的基础。但同时又有一些没有良好解决的问题。班风学风建设不是一朝一夕便可成的。需要我们整个班级的共同努力,不断进取。

班风学风建设总结 篇四

  为了建设良好的班风学风,我和我的学生们想了以下一些办法,可望不会贻笑于大方之家第四,认真细致搞好班级文化建设,这是狠抓班级学风建设的重头戏张贴的是每周值周长对班级一周工作的精心总结,各班干部对日常生活与学习行为的提醒与告诫,还有同学间需要表本报讯)12月24日中午,日语系在C楼306教室召开“班风学风建设”试点班阶段性总结座谈会。系领导朱熔、施庆晖、胡才玉等出席并做讲话,对同学们提出殷切期望和进一步的要求。座谈会上。建设优良的学风班风,一直是学校领导和学院领导高度重视和要求的,只有在良好的学风班风的引导之下,才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。在辅导员老师监督下,我们班的学风建设取得一定成果。

  在学习方面,我们班干提出了每周一,四,日进行晚自习的要求,在很大程度上提高了我们的学习积极性,使大家纷纷走出寝室,迈进教室。而且,年级组织的早读带起了一大批人学习英语的热情。

  在生活方面,我们班参加了辩论赛,英语配音大赛等等的活动,增加了班级的凝聚力。针对男生学习玩电脑的情况,我们的学风建设还出台一个新的方案,就是安排女生上男生宿舍检查,不但可以提高男生的自制力,还增进了男女生的交流。在考勤方面。学风建设对考勤有严格的要求,负责考勤的同学将会对没有到的同学进行记录,而且会以公告的形式贴出,使大家时刻记得自己的出席情况。通过以上方案,我们班的考勤有明显好转。迟到,旷课明显减少。

  在学风建设的浪潮中,我们取得很大成就,但是我们时刻记着我们还存在这很多不足,应该再接再厉创造我们班更加辉煌灿烂的明天。

  学风建设中起到了先锋模范作用;全体同学也都积极配合学风建设活动,在班内形成了更加良好的学习氛围。在这次学风建设活动中,我们总结我们班以及其他班的经验,对班级是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气,它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征班集体的常规管理与班风学风建设,与大家的学习生活紧密相关,与大家能否在高一打下扎实基础紧密相关触犯五中谈恋爱、打架、盗窃、出走四条高压线,直接送政教处严肃处理。

班风学风建设总结 篇五

  班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设,对学生的成长都有很大的影响。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境,能使学生精神振奋,班级正气上升;不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取,使整个集体涣散。学风建设是班级建设的重中之重,学风是一个班级的灵魂,良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。

  接下来从以下几个方面谈谈从进入大学以来我们班在班风学风建设方面的一点经验。首先是小班的管理和带头作用。小班在日常班级工作中起到班主任的作用,而小班工作的负责与否、用心与否直接且重要的影响了班级的班风和学风建设。当有了一个有责任心的小班后,班级日常管理、活动组织等方面就有主心骨和基本的方向,进而班规的实施和一些制度的约束方面就会显得有条不紊,一个班级就自然有了凝聚力,班级工作的顺利开展也就水到渠成了。

  其次,在学风建设方面。要有一支过硬的班级干部队伍,要选拔思想品质好、学习成绩好、有奉献精神的同学担任干部。班干部作为班级学风建设的主要组织者,要树立责任意识,端正服务意识,自觉成为班级学风建设师生互动的纽带和桥梁。要在班内营造良好的学习氛围,成立班内的学习小组,“互帮、互助、互教、互学”,对于班内一些学习有困难的同学,应积极组织学习成绩好的同学对其进行辅导,实现全班同学的共同努力、共同进步。同时要抓好班级的课堂考勤工作,对于爱旷课的同学应及时督促其去上课,必要时要向小班和辅导员及时汇报。

  在班风建设方面,首先要抓好集体舆论,强化集体观念,培养同学们的班级自豪感,集体荣誉感,团队归属感,形成了团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。

  其次,要确定明确的班级奋斗目标,班级目标是班风建设的一大支柱和主要导向,要得到全班同学的认同和支持,目标一旦确定,就要使之成为全班同学的自学行为、努力的方向和工作的'目标。

  第三,无规矩不能成方圆,一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。为此,班委会同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中,实现了班风建设的制度化和科学化,以校规、校纪为保障,使班风的形成有规可循,有章可依。同时要注意班风建设必须围绕学风进行,班风建设的成败首先体现在学风上。

  第四,班级建设是否成功,很大程度上取决于一支高素质的学生干部队伍作为学生骨干,肩负着带动班级的管理,影响班级风气沿着好的方向发展的重大责任。作为学生干部,要充分发挥自身的表率作用,提高自身素质,历练工作能力,努力成为学校和老师的得力助手,学生和老师之间的桥梁。班干部们不仅要自身学习好、素质高,而且必须有能够帮助他人、服务他人的精神、有与他人交流、影响他人行为的能力,这些都构成了班干部的基本素养。在班级工作方面要从小处着手、以点带面,逐步扩大其影响。示范作用的发挥是一种无形的力量,渗透在各个方面,使同学们在不知不觉中接受着这种潜移默化的影响,并随之调整着自己的言行,改变着自己的思想意识和价值观念。

  第五,良好班风的形成要依托于班级组织的各项活动,丰富的活动能够锻炼同学们的创新能力和实践能力,能够增强班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感和自豪感。

  第六,找准同学们的共性,如:相同的兴趣,相近的气质,相似的生活经历等,根据同学们的需要,积极地开展了一系列有益的活动,同学们在活动中学到了知识,增进了交流,在发挥自己特长的基础上积极地参与到集体活动中来,使同学们的个性得到良好的融合,促进同学们的共同发展,将大家融入到班集体这个大家庭之中,形成了共同奋进、共同成长、共同进步的良好氛围。

  班风学风的建设依靠于全班同学的共同努力,以上这些只是我们班在这段时间对班级工作的一个总结。当然,在班级工作,班风学风的建设上还存在着些许不足,需要我们在今后的工作中去发现和改进,班风学风的建设任重而道远。

班风学风建设总结 篇六

  学风,就是学习的风气。是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是学生成长成才的基础和前提。良好的学风是指在正确思想指导下,符合一定学习规范的行为。同时,良好的学风也是良好班风的具体反映,是学生提高学业成绩完成学习任务的重要保证。在加强班风建设的同时,要下大力气搞好学风建设,学风的建设也有助于良好班风的形成。本学期以来,结合学校“博学力行守正拓新”的校训,在系领导和辅导员的带领下,各科任教师的积极配合和支持下,营造了一个有利于我们班同学身心成长的环境。在本次的学风建设月活动中,认真完成了班风学风建设。现将本学期的主要学习工作情况作如下总结。

  一、工作回顾

  1、开学初提出并明确新学期班级建设的目标,制定新学期班级管理工作计划。

  2、定期召开班委干部管理会议,总结班级管理情况,讨论班级管理对策,及时向辅导员反馈班级情况和同学们的思想动态,共同拿出具体的管理方案。

  3、辅导员经常深入学生之中,重视与学生的思想交流谈心,正确对待学生身心发展的不足之处和思想行为上的一时的缺点,积极惊醒针对性教育并给予正面的引导、矫正,尽量为我们排忧解难,让我们提高认识,使我们获得新的发展。

  4、班干部积极主办了各种活动,世界之窗之行,四六级奋斗小组,博客征文比赛等等

  5、认真组织班级积极参加学校组织的各种活动,及时传达学校有关会议精神,按时布置并完成学校交给的各项工作,抓好常规教育管理。

  二、具体事项

  (1)召开“学风建设”主题班会

  我班在学习委员还有团支书的策划下,组织了“学风建设”主题班会,开展了班风设计活动。围绕“学分制条件下如何自主性学习”、“校训精神与自我发展”、“寻找身边不良学习现象,寻求改进学风措施”等议题进行讨论,使学生树立“诚信是立身之本”的观念,增强自主性、创造性学习的意识,并在各班级之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良好局面。

  (2)加强考勤制度

  学习委员加强考勤力度,认真记录考勤表,坚持定期汇报班级考勤情况,平时对爱缺课和迟到的同学做思想工作,很长一段时间男生组织统一起床统一上课,效果显着。同时把班级情况及时和辅导员沟通交流,确保落实全班的考勤优秀率。

  (3)定期召开班委会,各班委在班会上踊跃发言,对各自负责的版块发表自己的看法,特别是学风建设这一块,各班委提出自己的意见,然后学习委员认真记录和总结,并且实施到以后的班级管理行动当中。

  (4)班长,团支书,学习委员不定期与辅导员进行班级上各方面的交流,我们的辅导员老师也尽心尽责,深入了解学生和班级情况,在我们学风建设的过程中及时的有针对性的给予正面的引导、矫正,尽量为我们排忧解难,让我们提高认识,使我们获得新的发展。

  (5)班上开展组织各种活动,比如全班同学去世界之窗,充分感受集体的荣誉感,加强班级凝聚力;开展四六级奋斗小组活动,为了今年12月份的英语四六级备考,我们请部分英语成绩好的同学成立专项小组,定期为备考中的同学提供一些即时的资料以及考试的一些指导,互相交流,提高学习效率。还有博客征文活动,鼓励大家在班级博客上写出自己对班级建设的心声。

  三、存在的问题

  1、同学们对班级的事务参与性不够高,使得班级的凝聚力受到影响。这的确与个人因素有关,但更多的还是与组织者发起者的办事方法有关的。

  2、学习方面,经过这一年的磨合,大家都探索出并掌握了自己的学习方法。但是我们仅仅每天面对书本是不可能跟的上时代的步伐的,我们应该看到差距。对于新闻,杂志,报纸等大多数人涉及的都很少。

  3、生活方面,大家每天都是上课见见面,下课各走各的,路上点个头打个招呼,对彼此都没有更深的了解,需要更多有意义的活动来拉近彼此的关系。

  总之,我班的优秀之处以及大家的努力有目共睹的,我们努力营造了属于我们自己的东西,相信这些美好都将为我们的人生道路打下扎实的基础,为将来创造的辉煌写下动人的序曲。如果大家同心协力,每个人都尽心献上自己的一份力,会越来越好

班风学风建设总结(通用6篇)

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