染雾教师实习自我鉴定 篇一
我是一名教育学专业的学生，在大学期间，我有幸参与了一次教师实习经历。通过这次实习，我深深地感受到了教师的责任和使命，也对自己的教学能力和职业发展有了更清晰的认识。在这篇自我鉴定中，我将总结我在教师实习中的经验和教训，并对自己未来的发展提出一些想法和目标。
在教师实习的过程中，我主要担任了一年级英语课的教学工作。刚开始的时候，我对如何组织课堂、如何与学生进行互动、如何解决学生问题等方面都感到非常迷茫。然而，在导师的指导下，我逐渐掌握了教学的技巧和方法。通过观摩优秀教师的课堂和与学生的互动，我学会了如何通过活动和游戏来激发学生的兴趣和积极性，如何通过多媒体手段来提高教学效果，如何巧妙地引导学生进行思考和讨论。这些经验对我今后的教学生涯将产生重要的影响。
在教师实习中，我也发现了自己的不足之处。首先，我在课堂管理方面还存在一些问题。有时候，我难以控制学生的注意力，他们容易分心或者打扰其他同学。这让我意识到，作为一名教师，我需要更好地掌握课堂管理的技巧，包括如何制定明确的规则和纪律，如何通过奖励和惩罚来激励学生，如何处理学生之间的冲突等。其次，我在备课和教学设计方面还有待提高。有时候，我花费了很多时间在准备教案上，但实际上效果并不好。我需要更深入地了解学生的学习需求和特点，以便更好地设计教学内容和方法。最后，我还需要加强与家长的沟通和合作。在实习期间，我遇到了一些家长对孩子学习情况的关心和意见，但我没有很好地与他们进行沟通和交流。我意识到，与家长的积极合作对于学生的学习和成长非常重要，我需要改善这方面的能力。
在今后的教育事业中，我将努力克服自己的不足，并继续提升自己的教学能力。首先，我将积极参加专业培训和教育研讨会，学习先进的教育理论和教学技巧。其次，我将加强对学生的观察和分析能力，不断调整和改进教学内容和方法，以满足学生的需求和发展。最后，我将积极与家长进行沟通和合作，建立良好的家校关系，共同关心和培养孩子的成长。
总之，教师实习是我人生中非常宝贵的经历。通过这次实习，我认识到了教师的责任和使命，也意识到了自己的不足和发展方向。我将继续努力，不断提升自己的教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师实习自我鉴定 篇二
作为一名教育学专业的学生，教师实习是我成长和发展的重要阶段。通过这次实习，我深刻认识到了教师的职责和使命，也对自己的教学能力有了更全面的认识。在这篇自我鉴定中，我将总结我在教师实习中的收获和成长，并对自己的未来发展做出一些规划和目标。
在教师实习中，我主要负责了一年级数学课的教学工作。通过这次实习，我学会了如何引导学生主动探究和发现知识，如何激发学生的学习兴趣和动力。在课堂上，我尝试了许多不同的教学方法和手段，例如游戏、小组合作、多媒体等，以提高学生的学习效果。我发现，通过多种教学手段的运用，学生的学习积极性明显提高，他们对数学的兴趣也更浓厚了。这让我深刻认识到，教学方法的选择和运用对于学生的学习效果和兴趣培养非常重要。
在教师实习中，我也发现了自己的不足之处。首先，我在学生管理方面存在一些问题。有时候，我难以有效地控制学生的行为，他们容易分心或者在课堂上做其他事情。这让我意识到，我需要进一步提高自己的课堂管理能力，包括建立明确的纪律和规则、合理安排学生的座位、积极激励学生等。其次，我在教学设计和备课方面还有待提高。有时候，我花费了很多时间在备课上，但实际上教学效果并不理想。我需要更加深入地了解学生的学习需求和特点，以便更好地设计教学内容和方法。最后，我还需要加强与家长的沟通和合作。在实习期间，我与家长的交流不够频繁，没有很好地了解他们对孩子学习的期望和意见。与家长的积极合作对于学生的学习和发展非常重要，我需要提高这方面的能力。
在今后的教育事业中，我将不断努力克服自己的不足，并继续提升自己的教学能力。首先，我将积极参加教育培训和研讨会，学习先进的教育理论和教学技巧。其次，我将加强对学生的观察和分析能力，不断调整和改进教学内容和方法，以满足学生的需求和发展。最后，我将积极与家长进行沟通和合作，建立良好的家校关系，共同关心和培养孩子的成长。
总之，教师实习是我成长和发展的宝贵经历。通过这次实习，我对教师的责任和使命有了更深刻的理解，也意识到了自己的不足和发展方向。我将继续努力，不断提升自己的教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师实习自我鉴定 篇三
【#自我鉴定# 导语】自我鉴定的标题有两种形式，一是性质内容加文种构成；二是用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。以下是®整理的教师实习自我鉴定【10篇】，欢迎阅读！1.教师实习自我鉴定
本人思想上，作为一个实习教师，我思想提高了不少，在实习的期间常阅读有关教师思想有关的书籍，帮助自己进一步提高思想修养。根据学校指示进行工作，努力的去创新自己的思维方式，在实习期里，多次向学校提出很多的创新的建设性意见，帮助学校更好的去建设。自从做了老师之后，思想觉悟提高了，知道什么事情能做，什么事情不能做，什么话能说，什么话不能说，做人也更加的谨慎。工作上，教学工作能力呈现上升的趋势，我不断的在进步，从开始做个教案备个课的艰难，到如今我能够快速做好教案，并且备课也特别的轻松了。按时完成自己的教学任务，不拖堂，努力的完成上级领导所交待下来的工作。每天的课程我都会认真的分析，然后上课的教学生的时候也更加顺利，不拖沓。我实习期间很遵守学校规定，对自己的行为也是多加约束的，努力的往好老师的方向前行。每天我都会把学生做好了的课堂作业收上来，认真的批改完，并给学生在作业做的不够好的地方标记出来，帮他找出改正的方法，由此也获得很多学生的青睐，我觉得十分的开心。
学习上，我知道自己作为实习的老师，不管是教学工作，还是教研工作，我都是有很多欠缺的，所以在实习的这大半年里，我努力的去向前辈学习，从他们身上学习优点，不断的请教有经验的老师。没课的时候会
实习已经接近结尾，但我知道我的教师工作才真正的开始，是新的开篇，是新的一段旅程，我还要继续加油，才能去战胜前面路途的困难，我才能让自己的教师职业做的更好。
2.教师实习自我鉴定
本人在教学工作方面，我大概上了40节课。这期间，我认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅。在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、课间餐、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，组织“团结与自律”的主题班会，并且得到原班主任xx老师“准备充分，符合小学生心理”的高度评价。
在宿舍管理工作方面，认真做好宿舍管理工作。对每天的检查结果及时告知原宿舍管理老师——xx老师，对违纪学生及时通报，使宿舍工作能够正常进行。保证了学生的正常休息。
在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。如粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。争取做一名合格的人民教师。
3.教师实习自我鉴定
本人参加实习已经有一段时日，虽然不是正式工作，但是我一直认真对待，十分投入，尽量做好本职工作的同时学习掌握更多的知识，下面是我的实习的自我鉴定：我想回顾这些日子的点点滴滴，第一次听指导老师范老师的课，我学到的是认真负责的态度，激情大方的教态，和如何调动学生积极性及活跃课堂气氛；第一次备课写教案，我学到了每个环节都需要全面兼顾，才能实现课堂结构，明白了备课需要有预见性，需要多了解学生，周密安排，查找资料，以便应对教学过程中出现的意料不到的情况；第一次上台讲课，这是一个将纸上内容付诸实际操作的环节。
难忘指导老师的反复指导，同伴间真挚的鼓励和下面孩子们包容的笑脸，让我觉得很放心，大胆地说着，渐入佳境，原来一切都是水到渠成的事。教态从容，头脑冷静是关键，语言要平稳，动作要沉着，重点要突出，按部就班地完成各个教学环节，使教学过程成为一个有机整体。这些都在以后的教学中一一改进。
关于班主任工作，在和这些孩子们接触的日子里，我一路收获感动。这些十七八岁的孩童，给予我的不仅有年轻的活力，纯真的童心，还有对待生活的那份热情。
4.教师实习自我鉴定
本人在教育教学工作中，我学到了许多在大学的课堂上学不到的知识，实现了从“学”到“教”的角色转变。在实习的第一阶段，我用心地听课，学习老师们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧，认真总结每一位老师的教学特点及课堂上学生的反应。在实习的第二阶段，我深入分析教材、分析学生、征求关老师的意见认真备课、说课。通过教学实践，我把自己的教学理论知识付诸实践，而且在课后认真听取关老师的意见以及与学生交流，对自己进行深刻的教学反思，认真总结自己的优缺点。
经过反复的练习，我的课堂教学能力和课堂组织能力得到了增强。但是，我也还存在一些不足，例如：板书不美观；知识点之间的过渡不太连贯以及课堂的组织能力还有待加强。总的来说，我能做到认真备课，所设计的教案规范准确。
5.教师实习自我鉴定
本人在班主任工作中，我的班主任xx老师给予了我无微不至的指导，而且大力地支持与鼓励我参与到班级管理与各项工作中。在她的支持与指导下，我积极检查学生的早读与晚自习的纪律与班级的卫生情况，成功地开展了“呵护友谊之花，珍惜每份友情”的主题班会活动，并得到了老师和学生的肯定。 在本次的教育实习工作中，不管是在课内还是课外的活动，我都持着认真负责的态度尽心尽力地做好每一件事。在各种实践活动中，自己的能力与经验都得到了极大的提升。实习尽管是充实、忙碌，但它又是对我有益无害的尝试和磨练，我觉得受益匪浅。这些珍贵的体验与收获，是一笔属于我自己的无价的财富。
6.教师实习自我鉴定
本人这一个月对于课堂教学，总体感觉还是不错的。但我觉得实习不仅仅只有课堂上课这么简单，因为实习生活是方方面面的，比如与学校的一些老体育老师的交流与配合，他们身上毕竟有着几十年的教学经验，因为是个比较偏僻的农村学校，所以除我外，在我们学校另外有两个快要退休的老教师。俗话说，家有一老，如有一宝。老教师的经验之丰富是不言而喻的，与他们交流是件很让人受益匪浅的事情。 总体来说，这一个月收获还是很多的。这一个月自我觉得还是很有进步的，当然这和学院工作是分不开的。我相信后面的实习生活会越来越顺利的。
7.教师实习自我鉴定
本人充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。 关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。
8.教师实习自我鉴定
本人深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛。
认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
9.教师实习自我鉴定
本人在实习期间，作为实习班主任兼数学实习老师，不仅积累了初步的班级管理和数学教学经验，还深刻地体会到教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则。在教学工作方面，试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀教师的课，认真做好听课记录。认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，积极借鉴其他老师的经验，弥补自己在教学工作上的不足。
在班主任工作方面，通过班主任工作实践，我感受到了班主任工作的细致和辛苦。我认为只有与学生交朋友，形成良好的师生关系，充分了解学生，才能更好地展开教学。热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。
10.教师实习自我鉴定
本人觉得自己在实习的过程中的表现还是很不错的，很好的完成了我的教学任务，也知道了该怎样去给学生上课。我明白了上课并不是只要讲自己的知识，也要让学生们把知识都学进去。我觉得自己还是有很多的不足的，也知道想成为一名好老师的话我还需要经过更长远的学习和努力，让自己一点一点的得到进步。实习的时间还是比较的短暂的，我感觉自己学到的东西是远远不够的，但在实习的过程中我也明白了在学校学的知识是非常的重要的，之后我会更加认真的上课，让自己学到更多的理论知识。在实习的过程中，我想我真正的懂得了老师这个称呼所肩负的责任，不仅仅是在教学方面的，还有育人。老师不只是需要把知识传授给学生，更重要的是教给学生一些人生道理。因为在学生毕业之后在学校学到的知识就没有多大的用处了，但是所学到的人生道理是能够终身使用的。在实习的过程中我学到了很多的东西，自己的教学水平也有了很大的提高，逐渐的适应了自己的新身份，也不再胆怯，逐渐变得游刃有余起来。我相信之后当我真正的成为了一名老师的时候，一定能够教育好我的学生，为我们国家的教育事业的发展和学生的发展做出自己的一份贡献。
我知道我离成为一名优秀的老师的距离还是很遥远的，但我会一直努力去学校的，向这个方向不断的努力，我相信我是一定能够做到的。
