染雾德智体美自我鉴定 篇一
作为一个追求全面发展的人，我一直将德智体美作为自我评价的重要标准。在过去的一段时间里，我对自己进行了深入的反思和评估，以下是我在德智体美四个方面的自我鉴定。
首先，德性方面。作为一个大学生，我一直注重培养自己的道德品质和价值观。在学习和生活中，我始终秉持诚实守信的原则，严守学术道德。我从不抄袭或作弊，尊重他人的知识产权，养成了良好的学术习惯。同时，我也注重培养自己的公德意识和社会责任感。我积极参与社会实践活动，关心弱势群体，尽自己的努力去帮助他们。在团队合作中，我始终坚持公平公正的原则，尊重他人的意见，积极与他人沟通和合作，展现了良好的团队精神。
其次，智力方面。作为一个学生，我一直注重学习能力和知识水平的提高。我努力培养自己的学习方法和学习习惯，注重理论与实践相结合，注重知识的独立思考和创新应用。我积极参加各种学科竞赛和学术交流活动，提高自己的学科素养和综合能力。同时，我也注重培养自己的跨学科能力和终身学习的意识。我不仅关注自己所学专业领域的知识，还广泛涉猎其他领域的知识，以拓宽自己的视野和思维方式。
第三，体育方面。作为一个健康的人，我一直注重身体锻炼和健康管理。我坚持每天锻炼身体，保持良好的体态和体能。我参加校内外的体育活动，积极参加各种体育竞赛，提高自己的体育技能和运动水平。同时，我也注重培养自己的团队合作和领导能力。在体育活动中，我积极与队友合作，发扬团队精神，同时也能够担任一定的领导职责，组织和激励队员，取得了一定的成绩。
最后，美感方面。作为一个追求美的人，我注重培养自己的审美能力和创造力。我喜欢欣赏各种艺术形式，如音乐、绘画、雕塑等，并努力提高自己的欣赏水平。我也尝试自己创作一些艺术作品，表达自己的情感和思想。同时，我注重培养自己的修养和气质。我注重礼仪和仪态的培养，注重言行举止的修炼，以展现出一个文明、优雅的形象。
综上所述，我在德智体美四个方面都有一定的积累和提升。但与此同时，我也清楚地认识到自己的不足之处，比如在德性方面仍需不断加强对道德品质和社会责任感的培养，智力方面仍需不断提高自己的学习能力和创新能力，体育方面仍需不断拓宽自己的体育技能和团队合作能力，美感方面仍需不断提升自己的审美能力和创造力。我会不断努力，不断提高自己，在德智体美四个方面达到更高的水平。
德智体美自我鉴定 篇二
作为一个追求全面发展的人，我一直将德智体美作为自我评价的重要标准。在过去的一段时间里，我对自己进行了深入的反思和评估，以下是我在德智体美四个方面的自我鉴定。
首先，德性方面。作为一个大学生，我一直注重培养自己的道德品质和价值观。在学习和生活中，我始终秉持诚实守信的原则，严守学术道德。我从不抄袭或作弊，尊重他人的知识产权，养成了良好的学术习惯。同时，我也注重培养自己的公德意识和社会责任感。我积极参与社会实践活动，关心弱势群体，尽自己的努力去帮助他们。在团队合作中，我始终坚持公平公正的原则，尊重他人的意见，积极与他人沟通和合作，展现了良好的团队精神。
其次，智力方面。作为一个学生，我一直注重学习能力和知识水平的提高。我努力培养自己的学习方法和学习习惯，注重理论与实践相结合，注重知识的独立思考和创新应用。我积极参加各种学科竞赛和学术交流活动，提高自己的学科素养和综合能力。同时，我也注重培养自己的跨学科能力和终身学习的意识。我不仅关注自己所学专业领域的知识，还广泛涉猎其他领域的知识，以拓宽自己的视野和思维方式。
第三，体育方面。作为一个健康的人，我一直注重身体锻炼和健康管理。我坚持每天锻炼身体，保持良好的体态和体能。我参加校内外的体育活动，积极参加各种体育竞赛，提高自己的体育技能和运动水平。同时，我也注重培养自己的团队合作和领导能力。在体育活动中，我积极与队友合作，发扬团队精神，同时也能够担任一定的领导职责，组织和激励队员，取得了一定的成绩。
最后，美感方面。作为一个追求美的人，我注重培养自己的审美能力和创造力。我喜欢欣赏各种艺术形式，如音乐、绘画、雕塑等，并努力提高自己的欣赏水平。我也尝试自己创作一些艺术作品，表达自己的情感和思想。同时，我注重培养自己的修养和气质。我注重礼仪和仪态的培养，注重言行举止的修炼，以展现出一个文明、优雅的形象。
综上所述，我在德智体美四个方面都有一定的积累和提升。但与此同时，我也清楚地认识到自己的不足之处，比如在德性方面仍需不断加强对道德品质和社会责任感的培养，智力方面仍需不断提高自己的学习能力和创新能力，体育方面仍需不断拓宽自己的体育技能和团队合作能力，美感方面仍需不断提升自己的审美能力和创造力。我会不断努力，不断提高自己，在德智体美四个方面达到更高的水平。
德智体美自我鉴定 篇三
【#自我鉴定# 导语】自我鉴定可以总结以往思想，工作，学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。本篇文章是®为您整理的德智体美自我鉴定【五篇】，供大家鉴赏学习。【篇一】德智体美自我鉴定
在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等。在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。
在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力；我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。
另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。
但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。
【篇二】德智体美自我鉴定
走过大学四年的校园生活，我成长了，不仅仅是学识上，下面我将从德、智、体三个方面，进行自我鉴定。德，即思想道德。大学三年系统全面地学习了马列主义、xxx思想和xx理论。树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。
智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
成绩已成为过去，未来属于自己。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高和完善自己。
【篇三】德智体美自我鉴定
四年大学生活的学习和磨练，使我在专业知识方面得到了极大的丰富。学习方面、工作方面及综合素质方面都得到了很大提高。毕业将至，我的自我鉴定如下：一、在德上
本人有良好的道德修养，坚定的政治方向。品行关系到能否形成正确的人生观和世界观，所以我很注重自己的品行，坚持着自我反省且努力完善自己的人格，所以无论在什么情况下，都一品德至上来要求自己，严于律己，友爱同学，乐于助人。
二、在智上
我态度认真，刻苦，具备了扎实得专业知识：熟悉等设计软件。在三年的学习过程中我也掌握了有效的学习方法，培养了一定的审美观和对美的洞察能力。为日后继续学习和工作打下了良好的基础。利用课余时间，我还在因特网上获得了大量的课外知识，充实自己。
三、在体美上
人际关系是很重要的，人际交往主要体现在同学关系上，总的来说我与同学相处比较融洽，平时生活和学习上在自己的能力范围内帮助一些有困难的同学，积极参加班级活动，处理好与同学，老师的关系，同时拓宽了我的交际面，让我有机会与不同背景的人交往，在这些过程中培养了我的交际能力，让我树立了正确的为人处世态度和处事原则。
这是我四年学习以来的个人鉴定，我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自我的未来目标，通过实际行动来证明水平比文凭更重要，相信自己一定可以做得更好！
【篇四】德智体美自我鉴定
本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：本人在“德”上，始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢，尽管自己还没有计入党组织，但是自己始终以共产党员的高标准要求自己，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
本人在“智”上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过了大学英语六级考试，具备了较强的英语听说能力，在撰写论文期间，查阅了大量的英文资料。
本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。
本人在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，在担任支委期间，热情为同学们服务。
【篇五】德智体美自我鉴定
从xx年入校就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在德上
我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强
智方面
严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗
身体方面
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦！
