染雾幼儿园见习自我鉴定 篇一
尊敬的评审委员会：
您好！我是一名幼儿园见习生，非常荣幸能有机会向您展示我的见习经历和成长。通过这次见习，我不仅学到了知识和技能，更重要的是培养了对幼儿的爱与关怀，提高了自己的综合素质。
在见习过程中，我积极参与各项幼儿园工作，并努力学习和实践。我充分利用课余时间，阅读了大量有关幼儿教育的书籍和学术论文，加强了自身的理论基础。我还积极参与教师的授课和讲座，与老师们深入交流，不断拓宽自己的视野。通过这些努力，我逐渐了解了幼儿教育的基本理论和方法，并能够熟练地应用于实践中。
在实际教学中，我注重观察和倾听，了解每个孩子的个性和需求。我尊重每个孩子的个体差异，注重培养他们的自主性和创造力。我努力创造温馨、和谐的教育环境，为孩子们提供快乐、安全的成长空间。我注重培养孩子们的社交技能和情绪管理能力，通过游戏和活动激发他们的学习兴趣和动力。我还注重与家长的沟通合作，及时反馈孩子在学校的表现和进步，共同促进孩子的全面发展。
在园务管理方面，我尽职尽责，认真完成各项工作。我积极参与幼儿园的日常管理和活动策划，协助老师们做好各项准备工作。我认真记录每个孩子的学习和生活情况，及时整理和归档相关资料。我还参与了一些幼儿园的研究项目，积极与园内的老师们交流和讨论，为园务管理提供了一些新的思路和方案。
通过这段时间的见习，我深刻体会到了幼儿教育的重要性和挑战性。我将继续努力学习和成长，提升自己的教育水平和专业素养。我相信，在未来的工作中，我能够更好地服务于幼儿，做一名优秀的幼儿教师。
谢谢评审委员会给予我的机会，期待能够得到您的认可和支持！
幼儿园见习自我鉴定 篇二
尊敬的评审委员会：
您好！我是一名幼儿园见习生，通过这次见习，我不仅学到了知识和技能，更重要的是培养了责任感和团队合作精神，提高了自己的综合素质。
在见习过程中，我积极参与各项教学活动，并与老师们共同探讨和研究教育问题。我注重观察和倾听，了解每个孩子的兴趣和需求，因材施教，帮助他们充分发展潜能。我注重培养孩子们的自主学习能力和解决问题的能力，通过游戏和活动激发他们的学习兴趣和动力。在实际教学中，我注重与孩子们的互动和沟通，尊重他们的独立性和个体差异，营造积极、和谐的学习氛围。
在园务管理方面，我认真完成各项工作，并积极参与幼儿园的日常管理和活动策划。我注重团队合作，与同事们共同商讨和制定工作计划，共同协作完成各项任务。我认真记录每个孩子的学习和生活情况，及时向家长反馈孩子在幼儿园的表现和进步。我还积极参与园内的培训和学习，提升自己的专业能力和教育水平。
通过这段时间的见习，我深刻认识到幼儿园教育的重要性和挑战性。我将继续努力学习和成长，提升自己的教育水平和专业素养。我相信，在未来的工作中，我能够更好地服务于幼儿，做一名优秀的幼儿教师。
谢谢评审委员会给予我的机会，期待能够得到您的认可和支持！
幼儿园见习自我鉴定 篇三
眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：
一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的.到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福。
我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?
我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，
我更加坚定了自己的选择。
