染雾中小学生自我鉴定 篇一：发现自己的优点和不足
作为一个中小学生，我深知自我鉴定的重要性。通过自我鉴定，我能更好地了解自己的优点和不足，从而更好地发展自己。在这篇文章中，我将分享我自己的自我鉴定结果。
首先，我要说的是我自己的优点。我发现我是一个乐观和积极的人。无论遇到什么困难，我总是能够保持乐观的态度，并且努力寻找解决问题的方法。这种乐观的心态使我能够更好地应对挑战，并且在学习和生活中取得良好的成绩。
另外，我发现我具有一定的领导才能。在班级里，我经常被同学们选为小组长或班干部。我能够组织大家的活动，并且能够带领大家一起完成任务。这种领导能力让我在集体活动中发挥了重要的作用。
然而，我也发现了自己的一些不足之处。首先，我发现我有时候会拖延做事。当有一些任务需要完成时，我往往会先选择做一些自己喜欢的事情，而把任务拖到最后。这样一来，我就会感到时间紧迫，而且无法将任务做得更好。
另外，我还发现我在表达自己的想法和意见时，有时会显得过于直接和冲动。我意识到这样的表达方式可能会伤害到他人的感情，因此我正在努力改进自己的沟通方式，变得更加温和和理智。
通过自我鉴定，我意识到了自己的优点和不足，并且明确了需要改进的方向。我将继续保持乐观的态度，努力克服拖延的习惯，并且改进自己的沟通方式。我相信通过不断地自我鉴定和努力，我能够更好地发展自己，取得更大的进步。
中小学生自我鉴定 篇二：规划未来的目标和计划
作为一个中小学生，我深知规划未来的重要性。通过规划，我能够明确自己的目标，并且制定计划来实现这些目标。在这篇文章中，我将分享我自己未来的目标和计划。
首先，我的第一个目标是取得优秀的学业成绩。我希望能够在各个学科上都取得好成绩，特别是在数学和英语方面。为了实现这个目标，我计划每天都会认真听课，做好课后作业，并且在考试前进行复习。我相信只要我付出努力，就一定能够取得好成绩。
其次，我的第二个目标是培养自己的兴趣爱好。我热爱音乐和绘画，希望能够在这两个方面有所突破。为了实现这个目标，我计划每天都会坚持练习音乐和绘画，并且参加一些相关的比赛和活动。我相信通过持续的努力，我能够不断提高自己的技能，并且取得一些成就。
最后，我的第三个目标是积极参与社会实践活动。我希望能够通过参与一些志愿者活动，为社会做出一些贡献。为了实现这个目标，我计划每个月都会参加一次志愿者活动，并且积极参与学校组织的各种社会实践活动。我相信通过参与这些活动，我能够学到更多的知识，拓宽自己的视野，并且培养一些重要的社会责任感。
通过规划未来的目标和计划，我明确了自己的方向，并且制定了实现这些目标的计划。我将努力学习，取得好成绩；坚持练习音乐和绘画，提高自己的技能；积极参与社会实践活动，为社会做出贡献。我相信通过不断地努力和实践，我能够实现自己的目标，成为一个全面发展的中小学生。
中小学生自我鉴定 篇三
回顾这三年的中学生活，通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力，我已成为一名合格的中学生。
在思想上，我有良好的道德修养。
我热爱祖国，爱护公物，尊敬师长，举止文雅，言语文明，团结同学，善于与人沟通。
与同学能够和睦相处。
我有很强的集体荣誉感，能够尽力为班集体增光，并举动承担一些班上的事务。
作为班上电教管理员，我工作尽力做到细致认真，能够按时将电脑等电教器具打开，保障教学的顺利进行，并因此受到了老师和同学的一致好评。
在学习上，我认真刻苦，能够做到'不懂就问，不耻下问’。
课堂上我积极思考，认真和老师互动。
知识能够当堂消化吸收。
而且本人的自主学习能力极强，在课外能够阅读大量的文化知识，因此成绩进步大，常在班级和年级的前列。
我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。
我从不乱花零用钱，在马路上看到可怜的人和残疾人我都会给上一点钱。
在车上我会主动给有需要的人让座或帮助。
在劳动课上从不偷懒。
在未来，我继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。
中小学生自我鉴定 篇四
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的'学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
中小学生自我鉴定 篇五
时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:
三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感,努
力为班为校做好事。
作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。
在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。
参加市演讲比赛获三等奖。
主持校知识竞赛,任小广播员。
高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。
在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。
在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。
我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×1
00米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。
在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
