幼儿园新教师转正自我鉴定【实用5篇】

时间:2016-06-01 07:39:46
染雾
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幼儿园新教师转正自我鉴定 篇一

尊敬的评委们:

大家好!我是一名幼儿园新教师,非常荣幸能够有机会向各位评委展示我在这一年来的成长和努力。转正自我鉴定是我对自己工作的一次总结和反思,也是我对自己未来发展的一种期许和展望。

作为一名新教师,我深知教育是一项光荣而庄严的事业。从进入幼儿园工作以来,我始终以“爱心、责任、专业”为座右铭,努力践行教育者的使命。在教学上,我注重针对幼儿的个体差异,积极探索多元化的教学方法,以激发幼儿的学习兴趣和主动性。我善于运用游戏、音乐、绘画等多种艺术形式,将知识融入到幼儿喜闻乐见的活动中,加深他们的理解和记忆。同时,我也注重培养幼儿的社交能力和合作精神,通过团队活动和小组合作,让幼儿学会与他人相互尊重、合作共赢。

在幼儿园管理方面,我始终秉持公正和公平的原则,尊重每一个幼儿和家长的权益。我注重与家长的沟通和合作,及时反馈幼儿的学习和生活情况,与家长共同关注幼儿的成长。我也积极参与幼儿园的各项活动和会议,与同事们共同研讨教育问题,提出建设性的意见和建议,为幼儿园的发展贡献自己的力量。

在自我学习和专业发展方面,我坚持不懈地充实自己的知识和技能。我积极参加各类培训和研讨会,不断学习最新的教育理论和教学方法。我也积极参与教研活动,与同事们分享自己的经验和心得,相互学习和进步。同时,我也注重阅读教育专业书籍和相关研究,不断提升自己的教育素养和专业水平。

回顾这一年来的工作和成长,我深感自己在教育事业中的责任和使命。虽然我是一名新教师,但我愿意不断学习和进步,成为一名优秀的教育者,为幼儿的成长和未来奉献自己的力量。

谢谢各位评委的聆听!

幼儿园新教师转正自我鉴定 篇二

尊敬的评委们:

大家好!我是一名幼儿园新教师,非常荣幸能够有机会向各位评委展示我在这一年来的成长和努力。转正自我鉴定是我对自己工作的一次总结和反思,也是我对自己未来发展的一种期许和展望。

作为一名新教师,我时刻保持着对教育事业的热爱和激情。我坚信教育是一种无私奉献的事业,是为了培养下一代的责任和使命。在教学上,我注重培养幼儿的兴趣和探索精神,通过创设丰富多样的学习环境和活动,激发幼儿的好奇心和求知欲。我也注重培养幼儿的自主学习能力和解决问题的能力,通过启发式教学和情境教学,引导幼儿主动思考、探索和发现。同时,我注重与幼儿的情感交流和沟通,关心他们的情感需求和成长问题,为他们提供温暖和安全的学习环境。

在幼儿园管理方面,我积极参与各项工作和活动,与同事们共同合作,为幼儿园的发展贡献自己的力量。我注重与家长的沟通和合作,及时反馈幼儿的学习和生活情况,与家长共同关注幼儿的成长。我也积极参与幼儿园的各项会议和培训,不断提升自己的管理能力和团队合作意识。

在自我学习和专业发展方面,我始终保持着对知识和技能的渴望和追求。我积极参加各类培训和研讨会,不断学习最新的教育理论和教学方法。我也注重阅读教育专业书籍和相关研究,不断提升自己的教育素养和专业水平。同时,我也积极参与教研活动,与同事们分享自己的经验和心得,相互学习和进步。

回顾这一年来的工作和成长,我深感自己在教育事业中的责任和使命。我将继续努力学习和进步,成为一名优秀的教育者,为幼儿的成长和未来奉献自己的力量。

谢谢各位评委的聆听!

幼儿园新教师转正自我鉴定 篇三

  一、坚持严于律己,务实敬业心态。

  我积极投身党的教育事业,作为一名党员教师,坚持严于律己,踏实奉献。

  幼儿园的很多工作都是烦琐而细微的,入园工作以来,我坚持每天准时入园,从不迟到、早退,每天都以十二分的精神认真上好每一节课。

  即使不能做得十全十美,我也尽量追求高效率、高质量地完成工作。

  凭借着一颗敬业之心去从事自己喜欢的这份工作时,我总会觉得自己的责任重大而有意义。

  二、依托实践反思,完善教学水平。

  在日常教育教学中我能深入把握素质教育的内涵,选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动内容,始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活动的组织,面向全体幼儿,重视幼儿的个体差异,鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。

  及时与家长沟通、交流,通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式,做到家园同步教育。

  作为一名年轻、缺少经验的教师,我非常清晰地认识到自己的不足。

  在工作上遇到困难,我善于向老教师请教,听取老教师的意见或建议,学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。

  我先后开展了市级教学观摩活动《中班科学:动物的尾巴》,园级教学观摩活动《小班语言:魔术师》《大班数学:长度守恒》等。

  我把每一次开课,当成自己的专业素养训练,在这样一次次的自我学习、前后反思、逐步调整中,让自己的教学理念与专业素养获得进一步提升。

  三、关爱每位幼儿,促进学生发展。

  “做孩子喜欢的老师”是我的职业追求之一。

  我热爱每一位幼儿,关心每一位幼儿,在生活中认真倾听幼儿的想法,平等交流,创设宽松的师幼互动。

  另外,我能以身作则、言行一致,注重个人形象,做幼儿的表率,注重对幼儿行为习惯的指导,使幼儿得到良好教育。

  四、注重钻研积累,提升自身素养。

  我常常利用空余的时间翻阅有关幼教的杂志、书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为,努力借鉴他人的优秀教学经验,取长补短,提高教学水平。

  我积极参加每周一次的教研活动,在每一次的活动中认真听讲,做好学习笔记,积极发表意见建议。

  在每次观摩活动后,认真做反思,并撰写文章,先后有两篇文章发表在市级、区级刊物。

  另外,我还在休息时间积极学习,参加福师大本科函授学习,即将取得大学本科毕业证书。

幼儿园新教师转正自我鉴定 篇四

  转眼间,从20xx年9月份参加工作至今已近三年,经过这三年的努力工作和不断学习,我获益良多。

  在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

  品德是决定一个人价值的先决条件。

  没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。

  因此这几年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟。

  形成自身正确的人生观价值观。

  同时也积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。

  无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。

  平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。

  这二年多来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。

  我们学校的学生有其特殊性,每个学生在各个方面都存在着很大的差异。

  而我兼顾科任教师和班主任两种身份,在处理师生关系时就要注意区别对待了。

  现在的高中学生正处在一个特殊的学习阶段:即对社会开始有所接触,这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

  而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象,因此,我尽量的在学生面前以高标准要求自己,不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象,但在课外我努力与学生做朋友,用心与他们沟通,希望能真正了解他们的所想所爱。

  总得来说,我做的一切目的是一样的,就是希望能帮助学生健康成长。

  而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。

  因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。

  我不仅参加新教师培训,中小学教师继续再教育,还尽力去学习其他学科方面的知识。

  尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便向有丰富经验的老教师请教学习。

  在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度。

  这两年多里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。

  当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

  当了快三年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。

  我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。

  所以我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。

  今后我将一直花比较多的时间在教学研究上,我相信那将使我受益良多。

  经过两年多的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。

  首先我觉得我的教学设计能力还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。

  我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。

幼儿园新教师转正自我鉴定 篇五

  时光飞逝,转眼间我已在xxx幼儿园工作了一年时间。

  在这一年期间,我在园领导和同事们的关心支持下,成功地实现了角色的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。

  我于20xx年8月正式成为x幼这个大家庭的一员,喜悦之余,更加坚定了要好好工作的决心。

  在园工作期间,我感悟到了师德师风的`重要,懂得了教师的责任,同时在学习能力、教学能力,以及专业水平都得到较明显的提升。

  以下对我参加工作一年来的情况汇报如下:

  一、师德。

  良好的师德师风是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范,因此,在这一年中,我始终牢记师德建设要求。

  而工作在幼儿园,面对低龄的幼儿,良好的师德师风更为重要。

  教师的一言一行都会深深影响到幼儿的发展。

  不言语辱骂幼儿,不体罚幼儿是我对自己工作的最基本要求。

  为人师表,为孩子做个好榜样。

  每个孩子都是一朵含苞待放的小花,我用更多的耐心、爱心去呵护,期待他们的绽放。

  二、技能。

  我是非师范毕业的学生,对于幼儿教育的学习更是从零开始。

  投入工作以后,我迅速熟悉常规教学方式、方法,精心备课、开展课堂活动,学习《3—6岁儿童学习与发展指南》,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的问题就积极向同事们请教,努力做好幼儿保教保育工作。

  并在工作之余,积极提高自己的专业技能(弹琴、绘画)。

  在园领导的信任下,担任了下半学期的班主任工作,并在期末取得了良好的成绩。

  三、素养。

  作为新教师,我深知,只有付出更多,才能有些许收获。

  因此,唯有勤勤恳恳,才能尽早胜任工作,并在教师这片领域开出属于自己的花朵。

  因此,闲余时间我通过观摩、听课、学习、对照、反思,不断汲取优秀教师的宝贵经验,反思自己的教学活动,提高自己的专业水平。

  积极参与学校组织的各种培训活动,书写心得体会,总结个人得失。

  “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在接下来的日子中,我将以优秀同事为榜样,加强自身的政治思想学习,不断提高自己的综合素质及能力。

  我一定更进一步严格要求自己,虚心学习、勤奋工作,争取在各方面取得更大的进步,为xxx幼儿园的发展作出更大的努力,为党的教育事业奉

献自己的毕生心血。

幼儿园新教师转正自我鉴定【实用5篇】

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