染雾卫校护理专业毕业自我鉴定 篇一
我是一名即将毕业的卫校护理专业学生，在即将步入职场之际，我想对自己的成长和所学知识进行一次自我鉴定。通过这篇文章，我希望能够总结自己的优势和不足，并为未来的工作做好准备。
作为一名护理专业的学生，我在校期间接受了系统的理论培训和实践训练。在实习期间，我参与了多个科室的工作，包括内科、外科和儿科等。这些实践经验使我更加熟悉医疗环境，并培养了我面对病患的能力。我能够准确地观察和记录患者的病情，掌握常见疾病的护理要点，并能够独立完成一些基本的护理操作，如输液、换药等。此外，我还具备一定的急救知识和技能，能够在紧急情况下迅速反应并采取适当的措施，确保患者的生命安全。
在校期间，我也积极参与了一些社会实践活动。我曾参加过社区卫生宣教活动，为居民提供健康咨询和护理指导。通过这些活动，我不仅提高了沟通和表达能力，还锻炼了团队合作和组织能力。我相信这些能力将在未来的工作中发挥重要作用，帮助我更好地与同事和患者进行沟通和协作。
然而，我也意识到自己在某些方面还存在不足之处。首先，我觉得自己在护理技能上还需要进一步提高。虽然我已经掌握了一些基本的操作技能，但在实践中仍然存在一些问题。例如，我在面对病患的时候有时会紧张，导致操作不够流畅。此外，我还需要加强自己的专业知识储备，特别是对于一些特殊病症的护理要点和处理方法。我希望通过不断学习和实践，提高自己的专业水平，为患者提供更好的护理服务。
在未来的工作中，我希望能够继续努力，不断提高自己的专业能力。我将积极参与培训和学习，不断更新自己的知识和技能。同时，我也希望能够加强与同事的合作，互相学习和支持，共同提升团队的整体能力。我相信，通过自己的努力和不断的学习，我能够成为一名优秀的护理专业人员，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
卫校护理专业毕业自我鉴定 篇二
作为一名即将毕业的卫校护理专业学生，我深知自己在这个领域的职责和使命。通过这篇文章，我想对自己的专业素养和职业道德进行一次自我鉴定，为将来的工作做好准备。
在学习过程中，我始终坚持以患者为中心的原则。我深知护理工作的重要性，明白自己的责任是为患者提供全面、专业的护理服务。我在实习期间，时刻保持着对患者的关怀和关注，尽力满足他们的生理和心理需求。我尊重每一个患者的独特性，注重与患者的沟通和交流，以便更好地理解他们的需求，并为他们提供个性化的护理服务。我相信，只有真正站在患者的角度思考问题，才能够真正做到“以人为本”，为患者提供最好的护理。
在实践过程中，我也时刻保持着对职业道德的高度敬重。作为一名护理人员，我时刻保持着对患者隐私和尊严的尊重，绝不泄露患者的隐私信息。我始终遵守工作纪律，不断提高自己的专业素养和技能水平。我相信，只有做到职业道德与专业素养的良好结合，才能够成为一名受人尊敬和信赖的护理专业人员。
然而，我也意识到自己在职业道德和专业素养方面还有一些不足之处。首先，我觉得自己在与患者的沟通和表达能力上还需要进一步提高。有时候，我会因为紧张而无法很好地与患者建立起有效的沟通，导致理解和交流上存在问题。我希望通过不断学习和实践，提高自己的沟通能力，更好地与患者进行交流和合作。此外，我还需要进一步加强自己的专业知识储备，不断学习和更新最新的护理理论和技术，以满足不断发展的医疗需求。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和职业道德。我将积极参与各种培训和学习机会，不断提升自己的知识和技能水平。同时，我也将时刻保持对患者的关怀和尊重，将他们的需求放在首位，始终以患者为中心，为他们提供最佳的护理服务。我相信，通过自己的努力和不断的学习，我能够成为一名优秀的护理专业人员，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
卫校护理专业毕业自我鉴定 篇三
珍贵的卫校生活已经结束了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的。
看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。
卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。
这个时候自习能力和自制能力是很重要的。
长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会”方法”，做事情的方法。
古人云：“授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会“渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。
所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。
所以我可以再趁放学时间多练习一下。
在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。
再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。
到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
所以我喜欢实习。
虽然有时会感到累些，但乐此不彼。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。
急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多
嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。
如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。
如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。
自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。
通过四年卫校生活，学到了很多知识，更重要的是掌握了护理操作技术。
思想变成熟了许多，性格更坚毅了。
认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
卫校护理专业毕业自我鉴定 篇四
三年的卫校生活，回想过去的点点滴滴，无不让人怀念，校园的生活总是那么的美好，同学之间总是那么的单纯。
现在就以在校三年的时间做一份自我鉴定：
虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的。
看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。
卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。
这个时候自习能力和自制能力是很重要的。
长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”,做事情的方法。
古人云：“授之以鱼不如授之以渔 ”我来这里的目的就是要学会“渔”,做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。
所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。
所以我可以再趁放 学时间多练习一下。
在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。
再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的`照顾，早日康复。
到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
所以我喜欢实习。
虽然有时会感到累些，但乐此不彼。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。
急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。
如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。
如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。
自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。
通过三年卫校生活，学到了很多知识，更重要的是掌握了护理操作技术。
思想变成熟了许多，性格更坚毅了。
认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
卫校护理专业毕业自我鉴定 篇五
大学时光犹如白驹过隙，三年卫校学习生活很快就要画上句号。
毕业之即，对过往生活感慨万千，故对校园生涯作一个自我鉴定。
一、学习方面，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中串讲，按时完成各项作业。
通过三年学习，现已掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。
在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
二、思想政治方面，我注重政治理论学习，能在工作和学习中，尊重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。
三、生活上勤俭朴素，热爱集体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。
性格乐观开朗， 并始终保持良好的心态。
在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。
在医院里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。
到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同|||学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
经过两年的专业技能学习加上一年的实习实践，我不但有了牢固的理论知识而且有了丰富的动手能力。
我相信这会成为我以后每项工作并不断取得成功的保障。
因此我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，争取做一名优秀的护理工作者。
