染雾教师实习自我鉴定优秀 篇一
教师实习自我鉴定优秀
作为一名教师实习生，我深感责任重大，经过一段时间的实习，我对自己的表现进行了全面的自我鉴定，并认为自己在以下几个方面做得较为出色。
首先，我注重教学方法的创新和改进。在实习期间，我积极研究教学方法，努力寻找适合学生的教学方式。我尝试运用多媒体教学、小组合作学习等方法，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。我还注重通过情境教学、案例教学等形式激发学生的思考和探究能力，培养学生的创新思维和解决问题的能力。在教学过程中，我不断总结经验，不断调整教学方法，以提高教学效果。
其次，我注重与学生的沟通和互动。在实习期间，我努力营造积极向上的教学氛围，鼓励学生主动参与课堂讨论和互动。我尊重学生的个体差异，关注每一位学生的学习情况，与他们建立良好的师生关系。我积极倾听学生的意见和建议，及时反馈和解决他们的问题。通过与学生的互动和沟通，我能更好地了解他们的需求和困惑，有针对性地进行教学辅导，帮助他们提高学习成绩和学习能力。
第三，我注重教育教学的实践能力。在实习期间，我积极参与学校组织的各类教育教学活动，为学生提供更多的学习机会和实践机会。我组织学生参观实地，开展实验实践等活动，让学生通过亲身体验和实际操作，深入理解所学知识，并将其应用于实际生活中。同时，我还积极参与教研活动，与同事们分享教学心得和经验，不断提升自己的教育教学水平。
综上所述，作为一名教师实习生，我在教学方法的创新和改进、与学生的沟通和互动、教育教学的实践能力等方面都表现出了较好的优秀特质。我相信，在今后的教育教学工作中，我将继续保持良好的教师素养，不断学习和进步，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
教师实习自我鉴定优秀 篇二
教师实习自我鉴定优秀
作为一名教师实习生，我在实习期间努力工作，积极探索教育教学的新方法和新途径，取得了一定的成绩，自我鉴定为优秀。
首先，我注重课堂教学的多样性和个性化。在实习期间，我尝试了多种不同的教学方法，如讲授、讨论、实验、游戏等，通过多样性的教学方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。我还注重根据学生的个体差异，采用个性化教学方法，满足每个学生的学习需求和发展特点，提高他们的学习动力和学习成绩。
其次，我注重学生的自主学习和能力培养。在实习期间，我鼓励学生主动参与课堂讨论和合作学习，培养他们的独立思考和解决问题的能力。我注重培养学生的创新精神和实践能力，通过开展实验实践、项目研究等活动，让学生深入实践和应用所学知识，提高他们的综合素质和能力水平。
第三，我注重与家长的沟通和合作。在实习期间，我积极与家长进行沟通和交流，及时反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的成长和发展。我主动参与家长会和家校合作活动，与家长共同探讨学生的学习问题和解决方法，共同促进学生的全面发展。
综上所述，作为一名教师实习生，我在课堂教学的多样性和个性化、学生的自主学习和能力培养、与家长的沟通和合作方面都表现出了较好的优秀特质。我将继续努力学习和进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教师实习自我鉴定优秀 篇三
教师实习自我鉴定优秀范文
感觉是在一瞬间，一个月的辛苦而有意义的实习生活就要结束了。这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。我们的教育实习的任务主要包括教学工作、班主任工作，以及协助学校的一些其他工作。在武夷学校领导、数学科指导老师游兴奴和班主任的支持和指导下，我的实习工作了得了很圆满的成功。总结起来包括下面几个方面。
一、 教学工作
1、听课、准备阶段
第一周是听课周。我先认识班上的每个学生以及他们学习情况，主要是掌握他们对学习的态度。然后，认真听原任老师上课。现在的听课目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间。作好听课记录，多学习老师的教学方法和经验。数学老师给我的印象最深。第一个就是他每节课都很会引入，而且引得恰到好处。第二个就是他是个讲课很有激-情的老师，也很细致，很有想法;对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。第三个就是他给学生很多现象的空间。这是我望尘莫及的。
2、上课实战阶段
第二周，我们小组就开始上台讲课，进入课堂教学实践。上课前我做足了准备工作，在活动室试讲给老师看，并接纳他的很多意见，比如，如何引入得更好，如何讲得更清楚，哪些该板书。上课期间，我出现了极度紧张。毕竟是自己第一次走上讲台讲课。不过也顺利完成。课后学生、队友们对我的反馈还不错。我坚持每次都认真备课，试讲虚心请教数学老师，听取老师的意见，努力改进不足，认真上好每一节课。
3、评改作业、试卷
数学的作业是较多的。包括写在作业本的和阶段练习卷。我认真批改学生作业。并注评语，批改试卷，将学生作业中的问题和试卷的问题及时的反映给指导老师，协作老师作分析总结。看哪些方面需要讲或强调。并且课后经常深入到学生中去，了解他们的掌握情况，积极、耐心对辅导学生。
4、课后辅导学生
我一直注重加强了课后辅导工作，数学的问题总是问不完的。。通过他们的问题，我可以了解到他们的思路、薄弱方面。我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的学习中掌握技术和技能，
二.班主任工作
我担任四(1)班的实习班主任。经过一个多月的实习生活，我收获匪浅。
1、见面、熟悉、计划阶段
这几天，我给自己的班主任工作初步做了一个计划。我仔细的从学生的思想道德、学习、班级纪律、班干部工作、个性等方面分析，提出了一个总体的目标，并做出了4周的活动安排。在以后的工作中逐一实施。
我相信，只要走到学生当中去，真心的想学生
2、落实班主任工作
接下来的时间，我几乎每天都跟学生们呆在一起。跟同学进行交流，了解学生情况。我觉得，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。
对班里的清洁工作，也有时候注意点。星期一早上要叮嘱他们把走廊扫干净。有时我们班主任跟着大伙一起清洁。
我按照政教处的相关要求完善班级制度建设，参与班级管理工作;除了常规工作外，有时辅导一下学生出黑板报。
3、主题班会
活动主题：《让绿色永驻》
活动目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。
活动重点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。
活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。
三、小结
此次我在武夷学校实习，学校的领导、老师及学校指导老师都给了我很多的指导和帮助，给了我很多的锻炼机会。特别是学校先进的教学理念和管理方式，老师们的严格教学风格、深厚的'理论知识和丰厚的教学经验和对学生无比的关怀，都给我树立了榜，让我受益匪浅。从我备课到走向讲台，老师悉心指导，反复修改，使我得到进步。与学生相处的一个月里，我确实的感受和融入到班级管理中。短短的一个月，我不仅巩固了自己的专业知识，把理论运用到真正的课堂教学中，而且培养了教育和教学上的独立工作及与人合作的能力。我收获甚丰。
通过了这段日子的实习，也让我更近一步的接触了社会，解了老师在课堂之外的那一面。认识到人民教师的光荣职责，从而树立忠诚人民教育事业的思想。也让我更体会到做为一名人民教师的艰辛。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高自己，完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。此番实习，我从一个尚有稚气的大学生慢慢向一个成熟的教师靠近，满载而归，从此将激-情迈向我的教师生涯。
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