染雾师范生实习自我鉴定 篇一
作为一名师范生，我深感实习是我成长的重要机会，通过实习，我不仅能够将理论知识转化为实践能力，还能够进一步了解教育现场的真实情况，为将来的教育工作做好准备。在这篇自我鉴定中，我将总结我在实习过程中的经验和收获，并提出自己的改进方案，以期在未来的教育工作中能够更好地发挥自己的优势。
首先，我在实习中学会了与学生进行有效的沟通。在教学过程中，我积极倾听学生的意见和建议，关心他们的学习和生活情况，与他们建立了良好的师生关系。我发现，与学生进行积极的沟通能够促进他们的学习兴趣和主动性，并且能够更好地了解他们的需求和问题，有针对性地进行教学。然而，我也意识到自己在沟通中还存在一些不足之处，有时会过于关注教学任务而忽略了学生的情感需求。因此，我计划在今后的实习中加强与学生的情感交流，更加关注他们的情绪变化，并及时给予关怀和支持。
其次，我在实习中锻炼了自己的教学能力。通过参与实际教学活动，我不仅熟悉了教学过程和教学方法，还提高了自己的组织能力和应变能力。我学会了根据学生的实际情况进行灵活调整，创设适合他们的学习环境，并及时给予他们帮助和指导。然而，我也发现自己在教学中有时会过于注重教师的角色，而忽略了学生的主体性。因此，我计划在今后的实习中更加注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们积极参与课堂活动，并提供适当的引导和支持。
最后，我在实习中认识到教育工作需要不断学习和提升。通过观察和参与实际教学活动，我深刻体会到教育工作的复杂性和多样性，意识到自己在教育理论和实践方面还有很大的不足之处。因此，我计划在今后的实习中加强对教育相关知识的学习，提升自己的专业素养和能力。我会积极参加教育培训和学术交流活动，与优秀的教师进行交流和学习，不断提高自己的教育水平。
总之，通过实习，我对教育工作有了更为深刻的认识，并提出了一些改进方案。我相信，通过不断的努力和学习，我能够在未来的教育工作中发挥自己的优势，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
师范生实习自我鉴定 篇二
作为一名师范生，实习是我成长的重要机会，通过实习，我能够将理论知识转化为实践能力，提升自己的教学水平。在这篇自我鉴定中，我将总结我在实习过程中的经验和收获，并提出自己的进一步改进方案，以期在未来的教育工作中能够更加出色地发挥自己的优势。
首先，我在实习中学会了灵活运用教学方法。在教学过程中，我根据学生的实际情况，选择了不同的教学方法和教学手段，以提高教学效果。我注重培养学生的实践能力和创新思维，通过组织小组活动、课堂讨论等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。然而，我也发现自己在教学方法选择上还存在一些不足之处，有时会过于依赖传统的教学方式，缺乏创新意识。因此，我计划在今后的实习中更加注重教学方法的多样性，积极探索和尝试不同的教学模式，以丰富课堂教学的内容和形式。
其次，我在实习中锻炼了自己的课堂管理能力。通过实践，我学会了合理安排课堂时间和任务，有效管理学生的学习秩序，提高了课堂纪律和学习效果。我注重培养学生的自律和自主学习能力，通过给予学生适当的自主选择权，提高了他们的学习动力和参与度。然而，我也意识到自己在课堂管理中还存在一些不足之处，有时会过于宽松或过于严格，没有找到一个平衡点。因此，我计划在今后的实习中加强对课堂管理理论的学习，进一步提升自己的课堂管理能力，创设更好的学习氛围和环境。
最后，我在实习中认识到教育工作需要不断学习和提升。通过实际教学活动，我深刻体会到教育工作的复杂性和多样性，意识到自己在教育理论和实践方面还有很大的不足之处。因此，我计划在今后的实习中加强对教育相关知识的学习，提高自己的专业素养和能力。我会积极参加教育培训和学术交流活动，与优秀的教师进行交流和学习，不断提高自己的教育水平。
总之，通过实习，我对教育工作有了更为深刻的认识，并提出了一些改进方案。我相信，通过不断的努力和学习，我能够在未来的教育工作中发挥自己的优势，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
师范生实习自我鉴定 篇三
对于每位大学生而言，实习都是必不可少的挑战经历。参加实习，不仅能让我们认识社会的环境和各种事情。也能更加了解自己的专业，决定好自己未来的方向。
作为xx师范一名学生，我在此有幸在xx学校展开了自己的实习任务。虽说只是短暂的担任了实习教师的课程，但却让我很全面的去了解了自己，以及学生。不仅在教育能力上有了许多进步，更是提高了自己的许多认识，让自己在教育方面也看清了许多东西。以下是我对自身的自我鉴定：
一、思想方面
在思想上，我之前已经做了很多的准备，但真正的接触了教育之后，我才认识到自己过去所考虑的不过是表面的浅显思想。作为一名教师，确实必须给学生带来榜样性，要融入班级，更要引导他们。为此，对自身的严格要求是必不可少的。
但同时，我也在这次的实习中认识到，老师虽然是引导者，但也必须要让学生自己学会努力，就如同“授人以鱼不如授人以渔”，虽然我们只是实习生，但也不能知识在课堂上将自己准备的资料一股脑的填进学生的课堂。本身学生对我们都不适用，这样以来更可能会导致学习的反效果。
为此，我也在思想上重新定位了自己，更努力的以学生的角度去思考问题，面对问题，并完善自己的课堂。
二、学习和教育工作上
在工作中，我认真听取了班主任老师的建议。更在亲身体会过课堂的情况后，仔细的分析了自己的不足，并向其他老师请教。
通过老师们的帮助和自身的努力，清楚的了解了自身负责的课程情况，并针对课堂和学生，完成了教案准备。
在教育工作上，我通过这次的实习认识到了很多东西。不仅仅是掌握好一堂课的节奏不容易这点，与学生建立关系，融入这个班级，也是十分重要的事情。但我一直以来却在这点上没能准备重组，上课的时候依旧有一些喜欢开小差的同学。
三、自身不足
检讨实习的经历，我在这段时期里确实有许多不足和问题。尤其是在真正感受到作为老师在课堂的体会后，我许多的准备计划都乱了套。这让我不得不手忙脚乱的重新准备。这是我自身在准备和计划能力上的问题！
但也正是因为这份准备，我在实习中也才会有如今的体会。但这也反映出了我的不足，为此，我会继续努力，争取更大的成功！
师范生实习自我鉴定 篇四
我的专业是化学，大学里主要学习了化学和教育学相关的知识，自己对心理学也很感兴趣，自身条件方面觉得自己很有耐心，办事也很细心。我对教师这个职业乃至教育都觉得很重要。
我在xxx学校实习了近xx月，现在就要结束了，通过这几个月的工作和学习，本人积累了丰富的经验，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的基础。通过向同事们请教学习，通过和学生逐步深入的接触，不断的体会到从事教育工作的重要意义，以一颗热爱教育事业的心，把自己的激情倾注于光荣的教育事业。
在这个过程当中，本人不断的提高自己的职业修养，加强自身的师德建设，树立起良好的教师的形象，通过自己的言谈举止，在潜移默化当中，让自己的学生受到教育，让学生懂得自己的责任。
不但要提高师德的水平，同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用，用自身的道德水平去影响学生。同时在和学生的接触过程中，不断的反思自己工作的得失，注意发现自身存在的不足，针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，提高自身素质水平，在将来的工作中，取得更加优异的成绩。
在工作中，本人积极的和同事交流，充分利用自己的时间多去听经验丰富的老教师的课，在听课中不断的向老教师学习请教，提高自身的素养，把教学理论在实际中灵活应用，不断的在工作中积累经验。在这x月的工作当中，和同学的感情是越来越深，工作开展的也是非常顺利，同时在各项活动中取得了不菲的成绩，这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和帮助是分不开的。
我学的师范专业，自己又这么热爱它，所以我决定做一名教师，但是我知道要成为一名优秀的教师是一条漫长的路，但我有信心能将它进行到底。
师范生实习自我鉴定 篇五
在走上这条道路的时候，我一直在想着自己要成为一名怎样的老师，该怎么去教导自己的学生知识，又该怎么在思想上指点他们。但如今，真正走到了三尺讲台至上，我最先感到的就是辛苦。作为一名教师，并不是这么容易的事情。过去看着自己的老师们是这么游刃有余的管理着我们的班级似乎让我有了错误的误解。但当我真正的站在这个讲台上的时候，我就感觉到了。我站在这里，不仅仅是因为一份工作。更是因为对学生的责任，为台下xx位学生的责任！这对现在的我而言，实在是非常的沉重。
经过实习的体会，我也知道了过去老师们的是通过不断的累积和努力后才有了这样的实力，但现在的我还不过是一个刚刚走出校门是师范毕业生。为此，我还有许多需要需要学习和累积的经验，让自己能更好的应对教育的各种情况！如今，实习已经结束了，我也因此收获了不少的成长。在此，我对自己做自我鉴定如下：
一、思想态度
通过真正的来到社会，来到工作。我的思想和态度也在这份体会中渐渐的改变和完善。作为的一名师范学生，我热爱祖国，热爱学生和教育事业。在思想上有较好的个人品质，树立了较好的世界观、人生观、价值观。
且作为一名实习教师，我在这段时间里通过自我的学习及向其他前辈们的学习，提高了自身对师风师德的认识。通过对自身教师身份的认识，我也明白了自己对学生的影响力。为此，我在思想上加强了自我的管理，坚持为人师表，坚持在这段实习中保持自己的榜样形象，努力塑造一个教师的形象，引导学生积极向上。
二、专业能力
在教育工作方面，我通过听课及实际的体会，也大大的锻炼了自己的能力。尤其是在教案的设计上，我最初的时候写了很久，也参考了前辈们许多的经验和教导。但即使如此却依旧被要求修改了很多次。
但在一次次的反思和修改中，结合课堂的收获，我在教育上有了很大的提升和进步。
三、自我反思
此次的实习之后，我认识到自己除了在经验上的不足，个人的经验习惯也有许多要加强的地方。既然要成为一名教师，那么我必须改进过去作为学生的不好习惯，认真作为学生的榜样，正确的引导他们！
实习已经结束了，我也在教育的道路上前进了一大步。但我还会继续虚心学习，让自己能成为一名真正合格的教师！
师范生实习自我鉴定 篇六
20xx年x月x日至xx月x日，我在xx市第六中学七（2）班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师和班主任x的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。
实习期间，在的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务。同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。
实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任x的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。
实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的x以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
