染雾一次科学实验小作文三年级 篇一
标题：水的三态变化实验
内容：
今天，我们进行了一次有趣的科学实验——水的三态变化实验。老师给我们准备了一些水、冰块和一个锅子。
首先，老师把锅子放在火上，让水烧开。我们看到水在锅子里变成了热蒸汽，冒出了白色的烟雾。我们都觉得很神奇，因为水从来没有变成过热蒸汽。
接着，老师把一些冰块放进了一个碗里。我们观察到冰块很冷，摸上去感觉非常凉爽。我们知道冰块是固态的水，因为它们是坚硬的，不容易变形。
最后，老师把一些水倒进了一个冰箱里，过了一会儿，我们看到水变成了冰块。冰块是固态的水，它们形状规则，非常冷。
通过这次实验，我们明白了水可以存在三种态：液态、气态和固态。当水被加热到一定温度时，会变成热蒸汽，也就是气态的水；当水被冷却到一定温度时，会变成冰块，也就是固态的水。这些变化都是由于温度的变化所引起的。
我们觉得这个实验非常有趣，也很容易理解。通过动手操作，我们不仅学到了新的知识，还培养了动手能力和观察力。我们希望以后还能进行更多有趣的科学实验！
一次科学实验小作文三年级 篇二
标题：植物的生长实验
内容：
今天，我们进行了一次关于植物生长的科学实验。老师给我们每个人发了一颗豌豆种子和一小袋土壤。
首先，我们在一个透明的塑料杯里放入土壤，然后把豌豆种子埋进土壤里。我们小心翼翼地给种子浇了一些水，然后把杯子放在阳台上。
几天后，我们看到了惊人的变化！原本黑色的土壤里冒出了一根细细的绿色茎，茎上还长出了两片嫩绿的叶子。我们非常兴奋，因为我们亲眼目睹了植物的生长过程。
接着，我们每天都给植物浇水，并观察它的变化。我们发现，茎越来越长，叶子也越来越多。我们还在杯子上贴上了一个标尺，每天都测量植物的高度。
通过这个实验，我们明白了植物需要土壤、水和阳光才能生长。我们还学会了照顾植物，如何给它们提供养分和水分。
这个实验不仅让我们对植物有了更深的了解，还培养了我们的观察力和耐心。我们很高兴能够亲自参与到实验中，亲手见证了植物的生长过程。我们希望以后还能进行更多有趣的科学实验，继续探索自然的奥秘！
一次科学实验小作文三年级 篇三
今天从书上看到一个科学小实验：烧不烂的纸船？我不太相信，决定亲手来试一试。
按照书上的要求，：我准备好了打火机、蜡烛、小纸船、水等实验用的器材。我先用打火机把蜡烛点燃，看着燃烧的火，我想：火怎么烧不烂纸船呢？我抱着试一试的想法，把装水的纸船放在蜡烛上烧，便目不转睛的盯着纸船，一分钟，两分钟……纸船竟然没有一点变化，这怎么可能呢？火竟然不能燃烧纸船？水也没有漏下去，太不可思议了，一连串的问号浮现在脑海里。
我迫不及待的举手问老师：“纸船为什么烧不烂？”老师笑呵呵的说：“因为纸船里的水分散了纸船的热量，当水较多时，纸船就烧不烂。”我听了老师的回答，伸手摸了摸水，果然，刚刚倒进去的冷水变成了温水。
今天这个实验验证了书上说的的确没有错——纸船真的烧不烂呢！不过，是装了水的纸船哦！
一次科学实验小作文三年级 篇四
今天放学回后，母亲带我一起到菜场买菜，顺便帮我买了半斤鸡蛋，还买了两包盐，因为我要做一个有趣的小实验。
回到家里，我迫不及待地拿出了两个玻璃杯，把两个杯里的水都装满，其中一杯是清水，另一杯清水加入两勺盐。然后我开始用筷子慢慢地搅拌着这杯有盐的的水，等杯里的盐融化了，我把鸡蛋轻轻地放进有盐的杯子里，另一个鸡蛋放进没有盐的清水里，这时候，奇迹出现了，放盐水杯的鸡蛋居然浮了起来，而没有放盐的杯子鸡蛋却还是静静地沉在最底下。这是怎么回事呢！我查了电脑，原来盐水密比水大，盐子浓度与其密度成正比，当盐水密度达到鸡蛋密度时，鸡蛋就会浮起来了。
做了这个实验，使我明白了，当鸡蛋放入有盐的杯子里，鸡蛋没有浮力就会沉下去。我以后要经常动手做一些既好玩，又增长见识的小实验，因为它不仅有趣，而且还能使我动手又动脑。
一次科学实验小作文三年级 篇五
提到烧水，大家想到的肯定是用金属锅，但有人却能用纸杯烧水，你信吗？我就就做过这个实验。
做纸杯烧水这个实验要用的材料是：一支蜡烛、一个纸杯、一根火柴或一个打火机和一双筷子。首先，要往纸杯里装一些水，不用太多四分之一杯就够了。接着把蜡烛点燃，小小的蜡烛像一个正在翩翩起舞的精灵。再把装着水的纸杯放在火上烧。不一会儿，纸杯雪白的杯底就成了乌黑的了，还带有一股难闻的焦味，我心里开始忐忑不安起来：纸杯真的不会被烧掉吗？水会不会漏下来把蜡烛浇灭？
还好我担心都没发生，不一会杯里的水开始冒出水蒸汽了。我摸了一下杯里的水，感觉有一点烫。又过了一会，水里开始冒泡了。“水沸腾了！”我叫了起来。刹时间，安静的教室就和杯里的水一样沸腾了，同学们七嘴八舌地议论着，有的同学说水火不容怎么可能，有同学说纸杯为什么不会被烧破……
原来，这个实验的原理是水变成水蒸汽会吸收热量，所以只要有水纸杯都不会燃烧。
一次科学实验小作文三年级 篇六
今天是元宵节，别人都在外面放烟花，而我在教室里上课。老师就说：“今天我们也来放烟花，不过是在水中做。”我想：怎么可能会在水中放烟花呢？
大白老师终于把她的宝贝拿了出来，我看到了油桶，里面有一些油。一根筷子，两个玻璃杯，其中一个高高的杯子里有水。还有3种颜色的颜料，一个紫色的，一个黄色的，最后一个是绿色的。
这些材料真的可以做成大白老师说的水中烟花吗？接着大白老师把大豆油放到空杯子里面，再放入每种颜料。搅拌均匀后，我们看到了一片黑暗，像一杯黑黑的可乐，还像一杯恶心的毒药，好可怕呀！
水中烟花要开始啦！老师把黑色的大豆油放到了水里，大豆油像皮球一样弹到下面，又弹到了上面。过了一会儿，绿色的丝带都从水面慢慢飘落，旋转、翻滚，好像跳舞的小姑娘。不一会儿，清澈的水变成了绿色。
我喜欢这次实验，水中放烟花也很特别呢！
