染雾篇一：小学生五年级作文克隆什么
在我们的生活中，科技的发展已经越来越迅速，克隆技术也逐渐走进了我们的视野。那么，作为小学生的我们，应该克隆什么呢？
首先，我认为我们可以克隆一些珍稀濒危的动植物。随着环境的恶化和人类活动的不断扩大，很多珍稀的动植物面临着灭绝的危险。如果我们能够利用克隆技术，将这些珍稀濒危的动植物复制出来，那么就可以保护它们，让它们在更加安全的环境中生存下去。
其次，我们也可以克隆一些重要的科学家和艺术家。这些人才对于社会的发展和文化的传承起着重要的作用。如果我们能够利用克隆技术，将他们的智慧和才能复制出来，那么就可以让更多的人受益于他们的贡献，推动社会进步和文化繁荣。
另外，我们还可以克隆一些器官和组织。目前，很多人因为器官损伤或疾病而需要移植器官，但是由于器官的供应量有限，很多人无法得到及时的治疗。如果我们能够利用克隆技术，复制出人体的器官和组织，那么就可以解决这个问题，让更多的人得到救治。
当然，克隆技术也存在一些争议和风险，比如道德伦理问题、遗传多样性的减少等。因此，在克隆技术的应用中，我们应该慎重考虑，确保它的合理和安全。
总的来说，作为小学生的我们，虽然对于克隆技术的理解和判断能力有限，但是我们可以根据自己的观察和思考，提出一些克隆的想法和建议。我们可以克隆一些珍稀濒危的动植物，保护它们的生存环境；我们可以克隆一些重要的科学家和艺术家，让更多的人受益于他们的贡献；我们也可以克隆一些器官和组织，帮助那些需要治疗的人。当然，我们在克隆技术的应用中，也要考虑到其风险和争议，确保它的合理和安全。只有这样，我们才能更好地利用克隆技术，为人类和社会带来更多的福祉。
篇二：小学生五年级作文克隆什么
克隆技术是现代科技的一项重要成果，它能够复制生物体，使得相同的个体可以被制造出来。那么，作为小学生的我们，应该克隆什么呢？
首先，我认为我们可以克隆一些优秀的人才。现在社会上有很多优秀的科学家、艺术家和运动员，他们在各自的领域中做出了卓越的贡献。如果我们能够利用克隆技术，将他们的才能和智慧复制出来，那么就可以培养更多的人才，推动社会的进步和发展。
其次，我们也可以克隆一些珍稀植物。随着环境的恶化和人类的活动，很多珍稀植物面临着灭绝的危险。如果我们能够利用克隆技术，将这些珍稀植物复制出来，那么就可以保护它们，让它们在更加安全的环境中生长和繁殖。
另外，我们还可以克隆一些有特殊能力的动物。比如，警犬在犯罪侦查和救援行动中有着重要的作用，如果我们能够利用克隆技术，复制出这些有特殊能力的动物，那么就可以提高公共安全和救援效率。
当然，克隆技术也存在一些问题和争议，比如伦理道德问题、遗传多样性的减少等。因此，在应用克隆技术时，我们需要慎重考虑，确保它的合理和安全。
总的来说，作为小学生的我们，尽管对于克隆技术的理解和判断能力有限，但我们可以根据自己的观察和思考，提出一些克隆的想法和建议。我们可以克隆一些优秀的人才，培养更多的人才，推动社会的进步和发展；我们可以克隆一些珍稀植物，保护它们的生长环境；我们也可以克隆一些有特殊能力的动物，提高公共安全和救援效率。当然，在应用克隆技术时，我们也要考虑到它的问题和争议，确保它的合理和安全。只有这样，我们才能更好地利用克隆技术，为人类和社会带来更多的福祉。
小学生五年级作文克隆什么 篇三
月亮悄悄爬上了树梢，大地洒满了银色的月光，我躺在床上不知不觉进入了梦乡。
一个人哇地一声叫起来。原来她看到的是另一个世界在近处，河水静静地流淌着；河对岸，有一大群小动物正在开聚餐会。有的是世界珍惜的动物，大熊猫一家，金丝猴夫妇，树袋鼠母子，泰卡鸡夫妇等在远处，一片茂密的树林，树林里有许多珍贵的的动物。此时，眼前飞过了几只鸟，还没看清楚，又飞来了几只，眼睛真是应接不暇啊！
谁看了都会惊讶，可你们千万别惊讶，因为你们刚才看到的景象都是我克隆出来的。
我刚到那个地方时是一片大沙漠，我一看这儿没有树，也没有河流，多么单调啊！，然后，我就把一些珍贵的树木和小河克隆在了这里。再一看，这儿好像缺少了欢乐的声音，原来，没有了动物就是缺少了欢乐。我就把珍贵的、濒危灭绝的动物都克隆在了一起，使这儿成了一个动物的乐园。
叮铃铃，叮铃铃，闹钟把我叫醒了，哦，原来刚才的是一个梦。但是我坚信，我只要好好学习，长大后，将会成为一个克隆专家的。
小学生五年级作文克隆什么 篇四
一天繁忙的学习过后，晚上回到家里，疲劳的我一下子就躺到了床上，手一抓，居然抓到了一张宣传单：你会为一天繁忙的学习而烦恼吗？你会为学习等问题忙的抽不开身的时候而感到无奈吗？电话112113，为您解决一切烦人的问题。我便怀着一时的好奇心，把电话按了下去，电话那头有一个清脆的声音在说：“您好，这里是克隆人服务公司。请准备您的三根头发，我们将在三小时后来取。”嘟……嘟……一位工作人员取走了我的头发。三天后“我”开始为我服务。服务期限是一年。
“我”开始为我服务的第一天，我的感觉实在是太好了。我离开了讨厌的学校，离开了讨厌的数学课还有英语课……下午，我趴在窗户上面看着另一个我，可让我看到是：妈妈做了香喷喷的饭菜等着另一个我吃，还为“我”准备了饮料，等着“我”。我心想：这个可恶的“我”，才来第一天就抢走了我的亲情。后来我又想：我不在乎，反正一年后这亲情还是我的。
第二天，我一个人若无其事的走在大街上，看着别人去上学，我的心里却空荡荡的。我跟着同学们来到了学校。上课的铃声急促的.打响了，可我的座位上却坐着另一个我，上课时我又趴在窗户上看，课堂上他完全抢走了我的风采。又下课了，看到“我”和同学们玩的那么开心，我心里的怨气又一次的冒了上来。我心里想：仅仅第二天，“我”就抢走了我的友谊，我再也忍耐不下去了，立刻把电话打给了克隆人服务公司，我要求与克隆人服务公司解除合约。一天后，我又恢复了我
的生活。我的心情到是愉快了很多。
这时我才明白了如果天下都是克隆人，那我们的世界不就大乱了吗？
小学生五年级作文克隆什么 篇五
谁是真的？
早上，我来到学校，走到教室门口，发现我的座位上竟坐着一个穿着和我一模一样的人。突然，她转过头来，我一下子惊呆了：天哪！难道我被克隆了？
我快速跑到座位旁边，放下书包。同桌季昕惊讶地张大了嘴巴，结结巴巴地问：“张……张……佳音，你俩到底谁是真的？”“我是！”我和“克隆人”异口同声地说。
“嘿，你是谁？怎么和我长得一模一样？”“克隆人”居然倒打一耙。
我生气地大喊：“我才是真的，你是假的！”
这时，坐在我前面的王佳琪扭过头，揉了揉自己的眼睛：“咦，怎么会有两个张佳音？”说完，还捏了捏我和“克隆人”的脸蛋。班里的同学都围了过来，还有人在自言自语：“我不是在做梦吧？”
“丁零零”上课铃敲响了。英语老师微笑着走进教室，看到我和“克隆人”时，脸上的笑容立刻僵住了。可是，老师也分不清谁是谁。这时，鬼点子最多的季昕跑到老师身边，小声地说了几句话，老师听后不住地点头。“上课！”老师走向讲台，“既然我们都不知道谁是真正的张佳音，就下课后再讨论吧！”
由于座位被“克隆人”霸占，我只好委屈地坐到教室的最后一排。谁知，我刚坐下，老师就点了我的名字。我和“克隆人”同时站了起来。老师让背昨天刚学习的课文。我还没来得及开口，“克隆人”就流利地背了起来，发音非常标准。轮到我了，背得磕磕巴巴，老师听了直皱眉头。
不过，老师却指着我说：“这是真的张佳音。”“是的！”同学们也大声齐呼，只有“克隆人”一言不发。老师笑着走到“克隆人”身旁，说：“这篇课文是昨天刚学习的，并没有要求大家课后背诵，而且有几个单词还没有学习。”
真相大白，假的“我”只好灰溜溜地离开了。
小学生五年级作文克隆什么 篇六
哎呀，累了一天，躺下来睡觉喽！哇……好舒服……呼噜，呼噜。
“您好，欢迎来到克隆之家。”啊，什么之家来着，对， 没听错，您也没看错，“克隆之家”。咦？这不正是在看的那本叫做《克隆之家》的书吗？ 我啥时候跑到书里来了？ 正嘀咕着，那个声音又响了起来。“我们将为您提供多项服务，相信您在目录中也有所了解，所以接下来，请选择你要服务的项目！” 仔细一想，只记得“克隆人”的那一章，就选择了克隆人，一道门打开了，里面的设施好奇怪啊，里面的人穿的也好奇怪，走起路来跟机器人一样。突然被某样庞然大物拎起，放到了一个貌似手术台的台子上，还没等 说话问为什么， 就昏过去了，迷糊中只听到一阵阵刺耳的机械声……嘟，好长的一阵忙音，那些机器人纷纷散开。 坐了起来，突然有人跟打招呼， 头一回，妈呀，吓得我从床上摔了下来，这人咋跟长得一模一样？
怎么跑床底来了，哈，原来那只是一个梦，虚惊一场。可接下来的场景可站要让人发疯了的，爬起来一看，床上怎么睡着一个人，翻过来一看，哇靠，这么是她！那个……那个克隆人，疯了疯了，大叫，把她喊醒了，她无所谓地从床上爬起来，向 鞠了一躬：你好，是克隆人林梦倩，从今天起，您就是 的主人了。啊，哈哈，什么，克隆人林梦倩？主人，都成主人了。这时候，坏脑筋动起来，喽，装出一幅大佬的样子对她说道：“嗯，那好，你快点起来去上学，清楚呀，是替上学，啊，们班你了解吧，那个……”
还没说完，她就穿完衣服拿起书包出去了。 还听到老妈叫她去吃早饭。5555……那可是 的呀，算了，忍一忍吧！“啪！”门关上了，玩电脑了，爽呆了，那以后岂不是天天都可以在家闲着，让这个克隆人替 干任何事呢？ 真是太聪明了，好开心啊！
正当开心的过着 的清闲日子， 又渐渐地发现，自己好像被忽略了，妈妈好像不是的妈妈了，同学也不再是同学了，没有人记得 ，好像成了那个克隆人一样，变得没有喜怒哀乐，没有爱，急了！
