染雾生活告诉我作文五年级 篇一
生活告诉我作文五年级 篇一
生活告诉我，无论我们遇到什么困难，只要坚持努力，就一定能够克服它们。这是我在五年级学习中最深刻的体会。
在五年级的一次期中考试中，我遇到了一道特别难的数学题。这道题我看了好几遍，却依然不知道该如何下手。我感到非常沮丧，觉得自己再怎么努力也无法解答出来。但是，我并没有放弃，而是决定继续尝试。
我回到家后，拿出了数学课本，研究了很久。虽然一开始还是感到很困难，但我不断地思考，试图找到解题的方法。经过几个小时的努力，我终于找到了答案。当我把正确答案写在试卷上时，我感到非常的骄傲和满足。这次经历告诉我，只要我肯坚持不懈地努力，就一定能够解决困难。
除了学习上的困难，生活中也会经常遇到各种挑战。有一次，我参加了学校的跳绳比赛。在比赛开始前，我非常紧张，不知道自己能否顺利完成规定的跳绳动作。比赛开始后，我全身心地投入其中，尽力跳好每一次。尽管有时会出现一些小错误，但是我没有放弃，而是继续努力。最终，我成功地完成了比赛，并获得了优异的成绩。这次经历告诉我，只要我相信自己，勇敢面对挑战，就一定能够战胜困难。
生活告诉我，只要我坚持努力，就能够克服一切困难。无论是学习还是生活，只要我持之以恒，就一定能够取得成功。我将继续努力，相信自己，勇敢面对生活中的各种挑战。
生活告诉我作文五年级 篇二
生活告诉我作文五年级 篇二
生活告诉我，每个人都有自己的优点和特长。这是我在五年级学习中最深刻的体会。
在五年级的时候，我们班组织了一个才艺表演。同学们纷纷展示自己的才艺，有的唱歌、跳舞，有的演讲、绘画。我看着他们一个个自信满满地表演，心中有些羡慕。我也希望能够展示自己的才艺，但是我并不知道自己擅长什么。
于是，我开始尝试各种不同的才艺。我参加了绘画班、舞蹈班、乐器班等等。虽然我并没有在这些方面取得特别出色的成绩，但是我发现自己对写作非常感兴趣，并且写作也是我相对擅长的领域。
我开始每天坚持写作，不论是日记、小故事还是作文，我都努力去写。经过一段时间的练习，我的写作水平逐渐提高，老师和同学们也对我的作品给予了很高的评价。我感到非常开心和自豪，因为我发现了自己的特长。
这次经历告诉我，每个人都有自己的优点和特长，只要我们持之以恒地去尝试和努力，就一定能够找到自己的才艺。无论是绘画、音乐、运动还是写作，每个人都可以在自己擅长的领域中发光发热。
生活告诉我，每个人都有自己的特长和优点。只要我们勇敢尝试，持之以恒地努力，就一定能够找到自己的才艺，并在其中取得成功。我将继续坚持写作，相信自己，发挥自己的特长，为自己的梦想努力奋斗。
生活告诉我作文五年级 篇三
“每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤，也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”每一次听到这首《隐形的翅膀》，我都会问自己，我坚强吗？
那竹子就是我，一到春天，尤其是夜里，我就会长高一大截。尽管有时大风吹得很猛烈，但是我还是会以顽强的拼搏精神与大风作斗争。因此人们感叹：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
那梅花都就是我，当寒冬来临时，花儿都凋谢了，只有我凌寒傲放在这深冬里，因此人们赞美我：“墙角树枝梅，林寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
那掉在井底的蜗牛就是我，不会因“屡战屡败”而灰心丧气，而会越战越有精神，坚信只要努力往上怕，总有一天会爬上去。因此人们把我谱写成歌曲：我要一步一步往上爬……
大家说我坚强!但有时我也会悲观的：
还记得那一次，考试成绩很差，我几乎绝望了，这次又没考到年级前十五名。因此，一放学，我就背起那“沉甸甸”的书包走在回家的路上，不知是我走慢了，还是路变长了，走了好长一段时间都没走到家。终于，我想起那张石凳，于是便走到石凳旁，刚想坐下时，突然发现这裂开的石凳上多了一棵小草。看到这里，我若有所思，我难道连那棵小草都不如吗？小草能战胜前进道路上的阻碍，那我呢？于是我昂起头，重新找回了我自己。
在今后的道路上，我相信自己一直会保持这颗积极向上的心态去面对人生道路上的每一个“绊脚石”的，因为我有了竹子的节气，梅花的傲骨，小草的坚韧。
生活告诉我作文五年级 篇四
生活如同一个五味瓶，酸甜苦辣样样都有，总会告诉我们不同的道理。生活告诉我……
我有一个亲如姐妹般的朋友，可由于我……这样的友谊似乎就不复存在了！
那是个晴朗的上午，我与她结伴而行，漫步在空无一人的走廊上。“卖糖球！”这熟悉的声音出现了。我不顾嘴馋，拉着她的手说：“我们去买个糖球吧！”“好啊好啊！”我们来到卖糖球的老爷爷面前，看了看，啊！有我最喜欢的口味！我看了看她，她似乎也很喜欢，可……我们俩对视一眼，没说什么，转身离开了。
在路上，我因刚刚的不愉快，谈论起了这事：“唉！可惜只有一个，要是我们喜欢别的该多好”？“可不是吗？但我只喜欢那种！”“但是老爷爷只有一个……”说着说着，我俩吵了起来，越吵越急，最终一气之下，各回各家，各找各妈了！
从此，我俩几乎都没说过话，我在外面玩，她必定在班里复习；我在班里写作业，她一定在外边游荡。就这样，我们渐渐开始疏远对方。班里再也看不到那对天天会说会笑的身影了，留给对方的只有冷漠。
回家后，我也曾想过道歉，可一想到上次的事，却迟迟没有开口。我似乎感到生活中缺少了什么，让人感到空虚。就这样，我日日不得安眠……
三天过后，我想通了，给她留了张纸条，上面写着：下课小树林见。我不知她是否会来，她是否会原谅我。我的心中充满了不安。
很快下课后，我来到小树林，没想到她竟来了。我不好意思地说：“对不起，我上次不应该……”“不！是我不对！”“算了！过去的事就让它过去吧！”我轻声说：“我们依旧是好朋友！”于是我们都笑了！
生活这本大书，它告诉我：宽容也是一种美德！
生活告诉我作文五年级 篇五
谁都知道，每个人在世上都不是孤立存在的，生活告诉我们很多，我们也明白了很多。
生活告诉我，要学会感谢。
一个歌手，与观众打招呼的方式由“大家好，我来了”！变了“谢谢大家，你们来了”！这是一次巨大的转变。我还记得看过一篇报道，说现在很少有人在买完东西后记得说一声“谢谢”，甚至有人根本不觉得应该说谢谢，刚看时，我也很奇怪，买东西为什么还说谢谢呢？后来我明白了，他们出来卖东西，也是为了方便我们的生活，而且他们为我们提供了周到的服务，仅凭这一点，他们也理应受到感谢，于是在后来的购物中，接过东西后我都要说一声谢谢，看着对方的笑脸，我也很开心。
生活告诉我，要学会回应。
有一次去坐公交，很着急，我一边往前跑，一边说着“让一下，谢谢”，人们也都很好，都会侧身让开。突然，我听到有一个男声说：“不客气！”我一下愣住了，他旁边的女孩还埋怨他：“人家又没打算让你回答”！我知道一定是刚才旁边的一对情侣，当时我的脸红极了，赶忙跑开。等上了车又回想刚才的事，才发觉我一直认为只要说谢谢谅算有礼貌，却一直忘了其实每个人都需要有一个呼应的，一句不客气，可以让对方明白你已收到了他的谢意。
生活告诉我，要学会回报。
一次坐公交车，上来了一位老爷爷，立刻有一个大姐姐给他让座。车继续开着，那位老爷爷要下车了，他没有像其他乘客一样起身就走，而是拍拍刚才让座的那个女孩，告诉她还坐这儿吧，然后才慢慢地走下车。这位老人接受了别人的帮助，也不忘回报她。
生活告诉我们的很多、很多。只要留心，生活就是一座宝藏，珍惜生活所告诉我们的，并保持下去，你的人生才会更加精彩。
生活告诉我作文五年级 篇六
生活，会告诉我们许多知识、道理。
一天下午，我和爸爸妈妈一起去牛首山水库钓鱼。爸爸开车，不一会儿就到了水库旁。下车后，我拿着鱼竿、鱼线、蚯蚓、椅子和水桶走下了一小土坡，来到湖边，放下椅子和水桶，迫不及待要开始钓鱼了。我快速地把蚯蚓套上鱼钩，使劲一甩，只听“啪”的一声，鱼钩掉进水中，水面上泛起的一圈圈波纹便荡漾开去。
一开始，我坐在椅子上耐心地等待着，可是等了十几分钟，见浮子没有动，便分神去看其它东西了：太阳高高地挂在天空上，散发出耀眼的光芒；一座座青山挺立在我们旁边，像一个个巨人保护着我们；青山倒映在绿水中，这水虽然没有清澈见底，但是鱼儿在水中自由地穿梭着；一阵微风吹来，岸边的芦苇随风飘荡，柳树摆动着它那长长的头发，好像在向我们问好；平静的湖面被吹皱了，泛起了一阵阵波纹；岸边的人们有的在帐篷里睡觉，有的坐在草的上聊天、吃饭，小朋友就在岸边兴高采烈地做游戏……
我正欣赏着风景，这时我突然看见浮子一沉一浮，我心里想：等了半天终于有鱼咬钩了。我不禁激动地叫了一声：“有鱼咬钩了！”就在这时，我太激动了，激动得好像忘记了自己在土坡上、忘记了我前面没用栏杆，脚边的土又有一点滑，我使劲一提鱼竿，右脚一滑，一屁股做在地上，右脚全湿了，鱼竿从手中挣脱了。鱼挣扎了几下，鱼钩从鱼儿的嘴里掉了出来，眼睁睁地看着到手的鱼儿又落回了水中。
我毫不气馁，马上把蚯蚓套上鱼钩，拿起鱼竿，我充满信心的使劲一甩，鱼钩又掉进了湖中。我好像在对鱼儿说：“鱼儿，我又回来了！”过了一会儿，浮子又开始一沉一浮，我在心里提醒自己：有鱼咬钩了，我要有耐心，心急吃不了热豆腐！我开始慢慢的提起鱼竿，鱼浮出水面了！——抓到了！——我把鱼放进了水桶。鱼儿在水桶里慢慢的游着，好像在对我说：唉，我被钓上来了。
虽然只有一条小鱼，却告诉了我们许多大道理：坚持就是胜利、心急吃不了热豆腐……
