染雾小学生三年级作文 我和书的故事 篇一
我和书的故事
在我还是一个小学三年级的孩子时，我和书有着一段特别的故事。
从我还是一个幼儿园的小朋友开始，我就喜欢上了书。每当妈妈带我去图书馆的时候，我总是迫不及待地奔向书架，用小手轻轻地抚摸着书的封面，仿佛那是一种奇妙的仪式。然后，我会找到一本合适的书坐下来，静静地翻阅它们。我喜欢书的纸质感和墨香味，喜欢书中那些有趣的故事和美丽的插图。我和书就这样开始了我们的故事。
进入小学后，我和书的故事更加深入了。每天放学回家，我都会把书包里的书拿出来，找个安静的地方，投入到书的世界中。有时候，我会被故事中的人物所吸引，仿佛和他们一起经历了许多奇妙的事情；有时候，我会被书中的知识所启发，学到了很多新的东西。书就像是我的朋友，陪伴着我度过每一个快乐的时光。
除了读书，我还喜欢写作。当我读完一本好书后，我会感受到一种写作的冲动。我会拿起笔，在纸上写下自己的想法和感受。有时候，我会写下对书中故事的赞美和感悟；有时候，我会写下自己对世界的思考和疑问。写作让我更加热爱阅读，也让我更加喜欢书。
我和书的故事还在继续。每当我遇到困难或者不开心的时候，我就会找一本书来读。书中的故事和人物，总能给我带来力量和勇气。有时候，在书的陪伴下，我会忘记一切烦恼，沉浸在美好的故事中；有时候，在书的启发下，我会找到解决问题的办法。书让我感到快乐和自信。
我和书的故事还有很多章节等待我去书写。我相信，随着我不断地成长和学习，我和书之间的故事会变得越来越精彩。无论是在书的世界里，还是在现实生活中，我都会继续与书为伴，与书共同成长。
小学生三年级作文 我和书的故事 篇二
我和书的故事
我和书的故事始于我上小学的第一天。
当我看到教室里整齐地排列着一排排书柜时，我心里充满了期待。我想象着书柜里有无数的书籍，等待着我去探索和阅读。从那时起，我和书之间就建立起了一种特殊的关系。
每当放学后，我总是第一个冲向书柜，迫不及待地想找到一本适合我的书。我会仔细地研究每一本书的封面和简介，然后选择一本最有吸引力的。我喜欢读故事书，因为那里有许多有趣的故事和惊险的冒险。我也喜欢读科普书，因为它们能帮助我了解更多的知识。每当我打开一本新书的时候，我就仿佛踏入了一个全新的世界。
读书不仅是一种乐趣，也是一种学习的方式。通过读书，我能够开阔自己的视野，学习到更多的知识。我读过许多有关动物、植物、历史和科学的书籍。每次读完一本书后，我都会有一种满足感和成就感。我会和同学们分享我读过的书，讨论书中的故事和人物。通过这样的交流，我不仅能够加深对书中内容的理解，还能够结交更多的朋友。
除了读书，我还喜欢写作。当我读完一本好书后，我会感受到一种写作的冲动。我会拿起笔，在纸上写下自己的想法和感受。有时候，我会写下对书中故事的赞美和感悟；有时候，我会写下自己对世界的思考和疑问。写作让我更加热爱阅读，也让我更加喜欢书。
我和书的故事还在继续。每当我遇到困难或者不开心的时候，我就会找一本书来读。书中的故事和人物，总能给我带来力量和勇气。有时候，在书的陪伴下，我会忘记一切烦恼，沉浸在美好的故事中；有时候，在书的启发下，我会找到解决问题的办法。书让我感到快乐和自信。
我相信，我和书的故事还会延续下去。无论是在书的世界里，还是在现实生活中，我都会继续与书为伴，与书共同成长。我希望通过读书，我能够变得更加聪明和有才华，为自己和社会做出更大的贡献。我相信，书会一直陪伴着我，为我打开更广阔的未来。
小学生三年级作文 我和书的故事 篇三
从幼年时，书就悄悄进入我的生活，成为我生命不可缺少的一部分。打开尘封的记忆。时间开始漂流，我似乎回到了童年时代。
我记得以前有一次，我经过一家书店，就顺便进去看看，当我看着看着的时候，就拿了一本书，这本书的名字叫：《格林童话》，我发现这本书里面有许多精美的词语和句子，当我在那家书店看得入迷时，老板就走过来对我说：“小朋友你买不买这本书，不买的话，就请你别在这里看。”我连忙说：“不好意思，我一会就来买，请你不要把这本书卖给别人。”我之所以这么说是因为这本书有很多人买，所以我担心那本书会被卖光。之后我就赶紧跑回家去跟妈妈说了这件事，妈妈二话不说就答应了我，妈妈还对我说：“只要是对你有帮助的书是我都会买给你。”我对妈妈说：“谢谢妈妈。”
当我买到这本书的时候我就像得到了一件稀世珍宝一样，之后我就像一匹饿狼贪婪的读着。
当我看到精疲力尽的时候，我却浑身轻松，因为我获得了许多的知识，这是，我总会想起语文老师说的话：“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的”。
小学生三年级作文 我和书的故事 篇四
我小时候，妈妈就给我买了许多书。几乎每天晚上，妈妈都会给我讲绘本里的故事。每次妈妈给我讲完故事的时候，我都对故事的结尾半信半疑。心想什么时候，我能自己看书啊！直到去年，我才开始自主阅读。妈妈为了让我保持自主阅读的兴趣，又给我买了许多儿童绘本和桥梁书。
现在，我可看上瘾了。我最喜欢的绘本有《兔子帕西一家的故事》和《奇先生和妙小姐》。我在《兔子帕西一家的故事》中认识了五个小兔子。我最喜欢露露，因为露露很会思考问题，遇到困难也会想办法克服，这一点我想向她学习。我第二喜欢的是米斯特，他像个小侦探一样天天去旅游，可有意思了。丹妮我就不怎么喜欢了。她是最小的孩子，天天离不开她的小布娃娃。有一次火灾的时候，她的小布娃娃被烧成灰了，她还一直哭要别人来安慰她。她总是胆小怕事，所以我不喜欢她。
《奇先生和妙小姐》我也比较喜欢。因为她们都是稀奇古怪的先生和小姐。比如“柔韧小姐”都是翻着跟头走路，上到房顶也不用爬梯子呢！
我从书中找到了许多乐趣，我发现书上有许多好玩儿的事，还有一些是我以前不知道的事。以后，我还要和书继续做朋友！
小学生三年级作文 我和书的故事 篇五
书是人类进步的阶梯，我觉得这话说得一点儿也没错。
小时候，母亲经常给我读里面的故事，虽然我对它一知半解，但还是极认真地听着，生怕错过任何一个精*环节。
上小学时，是我真正与书相识的一年，就像找到了一座独一无二的宝藏，里面的点点滴滴都让我惊奇，我一次又一次地把它约出来，从他精*的故事中，走向一个新鲜而又有趣的世界。
《安徒生童话》是我的第一个顾客，幼儿园时，曾欣赏过它的画，从未想过会真正得到它。里面的《皇帝的新装》使我笑，《海的女儿》使我哭，《*毒的王子》使我愤怒。美丽的童话带给我们多少喜怒哀乐啊！
后来，我开始读起了一些儿童文学小说和漫画，他们里面的故事比童话更精*，更吸引人。补习班时，我读着《淘气马小跳》的活力，《鲁西西和水晶兔》的魅力，《阿衰》的搞笑力。无不让我感到吃惊，没想到，文字可以变化出这么多绘声绘*的故事。
到三年级时，作文走向了我，每次写作，我都会想想书中的好词好句。并把它们适当的运用到作文中去。有几次作文课前，老师还把我的作文当做范文朗读。
书，一样普普通通的东西，但是，却是它让我开阔了视野，让我慢慢认识了这个世界，也是它教了我无数的知识。
书是人类进步的阶梯，我将把它当做我一生的宝贝
小学生三年级作文 我和书的故事 篇六
在家里，有一个属于我的美好的小天地，而这个小天地里还有一片知识的海洋，这片海洋无疑不是我的书桌。这片海洋里有学习需要的各类工具书和一些作文书，还有几本杂志。最近又增添了位新成员，它是我国四大名著之一的《三国演义》。
每当我打开这本书时，就像自己是书里面的一个人物一样，奋勇杀敌、设计布阵。其中的诸葛亮是用各种神机妙算的计策来消灭敌人。大家知道的无非就是草船借箭了。
渐渐的，我读《三国演义》像走火入魔了一样，上学时，下课就拿出来看，到晚上偷偷再看，但最终还是被妈妈发现了。妈妈一进我的房间就问我：“大半夜的起来干嘛？”最后，我只好把实情告诉了妈妈，虽然妈妈说我这种爱读书的精神很好，但是不能像现在这样走火入魔的读了。
现在的'我，只要一说到三国，我就会一样把我读《三国演义》其中知道的知识说给大家，并且中国历史我也知道很多，我都算得上一个小史学家了！这都是我和书交朋友获得的。
