染雾一年级雨中情作文几十几字 篇一
雨中的小伙伴
今天是一个雨天，我和我的小伙伴们一起在操场上玩耍。雨水从天空中倾泻而下，打在我们的身上，让我们湿透了。可是，我们并不在意，反而更加兴奋起来。
我和小伙伴们玩起了“雨中捉迷藏”的游戏。我们纷纷找到了自己的藏身之处，等待着“追捉者”来寻找我们。雨水打在我们的脸上，顺着脸颊流下来，感觉有点凉凉的，但是我们并不觉得冷，反而觉得很有趣。
我躲在一个大树的树干后面，小伙伴们也躲在各自的地方。我看着雨水从树叶间滴落下来，发出“滴答滴答”的声音，心里感到很安静和舒服。突然，我听到了一个脚步声，我知道“追捉者”来了。
我小心翼翼地看着追捉者的脚步，他走近了我的藏身之处。我屏住呼吸，尽量不发出声音。追捉者绕过我的藏身之处，继续向其他地方寻找。我松了一口气，继续享受雨水带来的乐趣。
雨水越下越大，我们的游戏也越来越有趣。有时候，我们会一起跳着雨中的舞蹈，洒落着水珠，欢乐地笑着。有时候，我们会一起探索雨水中的奇妙世界，观察雨滴在地面上的轨迹，发现了许多有趣的事情。
雨中的情景给我们带来了无限的想象空间，也增加了我们之间的友谊。我们相互帮助，一起度过了一个愉快的雨天。雨水让我们更加珍惜彼此的陪伴，也让我们学会了享受生活中的每一个瞬间。
一年级雨中情作文几十几字 篇二
小荷才露尖尖角
今天是一个雨天，我和妈妈一起去学校接我弟弟放学。我弟弟是一年级的学生，正是个调皮捣蛋的年纪。
当我和妈妈到达学校时，天空中已经下起了雨。雨水打在地面上，溅起了一片片水花。学校门口的大树上，挂满了晶莹剔透的雨滴，闪烁着七彩的光芒。
我和妈妈找到了我弟弟所在的班级，看到他正在和同学们一起等待放学。我弟弟看到我们来了，高兴地朝我们跑过来。他的头发已经被雨水打湿了，脸上还挂着水珠。看着他满脸的笑容，我不禁笑了起来。
我弟弟向我们展示了他在学校做的手工作品，一个小荷叶。他用绿色的纸剪成了一个尖尖的三角形，然后在上面粘上了几片小绿叶。他告诉我，老师说他的手工作品很好，让他把它带回家展示给家人。
我看着他手中的小荷叶，心里感到很骄傲。我弟弟虽然只是一年级的学生，但他已经展现出了他的才华和创造力。他的小荷叶虽然简单，但仿佛展现了他未来的成长和希望。
雨水不仅给大地带来了生机，也给孩子们带来了成长的机会。在这雨中的一年级，我相信我的弟弟会茁壮成长，展示出更多的才华和能力。我也会一直陪伴着他，支持他的成长，让他像小荷一样，才露出尖尖的角，迎接未来的挑战。
这是两篇不同的一年级雨中情作文，第一篇描述了雨中小伙伴们的欢乐游戏，第二篇以一个小学生的手工作品为切入点，表达了对弟弟成长的期望。
一年级雨中情作文几十几字 篇三
“哗啦拉”的摸牌声不停地响，声声入耳，我现在已经没有心情继续坐在书桌前继续工作，学习在风雨中。我只能无可奈何地对妈妈说：“我出去走走。”
外面，多么宁静，空气又多么新鲜，一阵微风吹来，无比惬意。我仰望高挂在天幕上的圆月，不禁叹道：月宫里面，该有个宁静的学习环境吧！然而我做不了嫦娥，只好再回家。
未进家门，便听见牌声依旧，牌客们还未走。我气愤极了，决定找妈妈说一说。推开门，只见妈妈正搓得起劲。我咳了一声，满桌的人谁也没注意；我更重地咳了一声，妈妈抬起头来看看我，说：“快洗洗，先去睡吧，天不早了。”我咬了咬嘴唇，心想，明天晚上他们要是再来，我就顾不了妈妈的面子，一定下逐客令，把他们通通赶走。
躺在床上，我无法入睡，身旁的小闹钟告诉我已经12点了，他们还在继续打。我不由想，麻将这东西怎么有那么大的吸引力！以前妈妈对我的学习是那么关心，三天两头问长问短；可现在妈妈从来不问我了。为我打了一半的毛衣，也扔在那儿好长时间没碰它了。
时针已经指向两点，麻将声还在我的朦胧中沙沙地响……我仿佛正在课堂上打瞌睡，忽然老师一声大喝：“张敏！”把我吓出一身冷汗，这一下便再也睡不着。我烦躁到了极点，麻将，麻将，我恨死你了！
大约又过了半个小时，终于曲终人散。“明晚再见！”
现在固然人去楼空，但是已经睡意朦胧。
一年级雨中情作文几十几字 篇四
我喜欢老师常说的一句话：宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。恬静而高雅，底蕴浓厚，栉比的碑林穿越了千百年的时光，碑文挺拔苍劲，笔锋也因时间，拖拽的圆滑，蒙着淡淡的灰？
整天一副人不人鬼不鬼的样子，好象受了什么折磨似的。暮霭沉沉，夕阳残照，那些芬芳的花儿，慢慢收拢，低垂着头，也似在轻轻叹息，无人赏析，谁怜。
如果不可能成为朋友，我希望以后他有什么困难，我可以帮助他？小女孩在妇人的脸上“吧”的亲了一下，亲昵得扑在妇人的怀里。”我希望妈妈以后多运动，让自己变得更健康、更美丽。05.土地下埋有尸骨，还葬有野心；他们是真正的穷苦，只靠来旅游的人赚取些微薄的生活费，但是他们依然快乐地活着。
因为台湾人都很能自觉地爱护环境，日月潭的水在他们心目中更是圣水，容不得一点污染。
一年级雨中情作文几十几字 篇五
春，使大地涣然一新。春，乃生命的象征。
风安然地吹着，树与风齐舞。不时，有嫩绿的树叶子在空中慢悠悠地飘荡下来。犹如新生的蝴蝶在偏偏起舞。天，渐渐地，暗了。被乌云笼罩了。我扒在窗前，抬起头，痴痴仰望着苍穹。只见乌云在天空中缓缓移动。
突然，一滴清爽、凉快的东西落在我的鼻尖上。我诧异地望着天空。紧接着，第二滴，第三滴，第四滴......“是雨”！我惊异地嚷道。雨！不！是“乳汁”！是春的“乳汁”。
雨中一切显得那么明亮，空气多么清新。只见，花儿正精神地开绽放着。花瓣中有几滴小水珠在里边不住地打滚，多么像顽皮的小孩子呀！雨中，花儿显得多么美丽！小草儿被小水珠压得抬不起头来，瞧！它正在努力地向上抬起头。大叔在雨中依然挺立着，毫不动摇地挺立着。他的枝叶正不断地伸张，它的叶子多么明亮，多么绿。大地，大地正贪婪地吸吮着春的“乳汁”。瞧！这一切都显得那么美好，那么充满生机。忽然，一阵风刮了过来。大树摇晃着它的脑袋，似乎在抖擞着精神。小草儿剧烈地扭动着身子，小水珠被甩向空中。小草儿似乎身旁飘着水珠，正翩翩起舞。一扭，一扭，怪可爱。花儿，则在风中，在雨中炫耀着自己，它微微摇动着身子，展示出优美的身姿。那鲜艳的色彩，在雨中显得那么明亮......
若大地是儿女，那春就是母亲。
一年级雨中情作文几十几字 篇六
灰黑色的天，看不见一丝阳光，好像是是世界末日一般，没有一点儿活跃的东西，人们走的飞快，谁也不搭理谁。天越来越沉，乌云越压越低，眼看就要到地面上了，风没了，树不动了，垃圾袋也不飘了，一切全都静止了，“轰——”雷电来了，狂风也来了，行人们走得更快了，奔向各自的家去。
突然。“哗啦啦”雨点像黄豆大的珍珠断了线掉了下来，这种雨声超级刺耳，打在人身上如一个小铅球一般砸在身上，大人们把家里关上窗，让我们写作业。
过了许久，雨才小下来，我和姐姐跑出家门，外面的积水有10－13厘米。我看见一位送快递的大哥哥在深深的水洼中艰难的推着三轮车，不过这个三轮车也太调皮了。那位大哥哥没有雨伞，也没有雨靴，他浑身上下全是水，尤其是鞋子。突然三轮车往右倾斜了，大哥哥松开把柄转过头来，又转过身来，往后跑，他顶住上部分，往前一推，三轮车摇晃了几下，就又站在了那里，这次幸好大哥哥手疾眼快，不然那里面的快递就惨了。
大哥哥推着推着一不留神头，一根被吹落的树枝，卡住了一个后轮。他走到后面，提起袖子，叉开腿蹲下，抓起树枝，往后拔，拔河一样。虽然在小雨中，却依然能看见他的脸涨的通红。之后，大哥哥又推着车继续向前走着。
雨，依旧在下着。但他那拱起的脊背却不由得让我肃然起敬，这种不畏风雨的品格不正是我们所缺少的吗？
