染雾游戏作文三年级400字 篇一：我喜欢的游戏
我喜欢玩游戏，因为游戏能带给我快乐和刺激。我最喜欢的游戏是“小猪佩奇找东西”。这个游戏很有趣，我可以在里面和小猪佩奇一起找东西。
在游戏开始时，我会看到一个房间，里面有很多东西。小猪佩奇会告诉我要找什么东西，比如一本书、一个苹果或者一把雨伞。然后，我就要开始找了。
我会用手指在屏幕上滑动，找到相同的物品。当我找到一个物品时，小猪佩奇会高兴地跳起来。我要尽快找到所有的物品，因为时间是有限的。如果我在规定的时间内找到了所有的物品，我就会过关，进入下一关。
每一关都有不同的房间和物品。有的房间比较简单，有的房间则比较复杂。有时候，我需要仔细观察，才能找到隐藏在角落里的物品。有时候，我需要动动脑筋，才能找到被小猪佩奇藏起来的物品。
我玩这个游戏的时候，感觉非常开心。我可以和小猪佩奇一起玩，还可以锻炼我的观察力和注意力。每次过关后，我都会感到非常有成就感。
我喜欢玩游戏，但是我也知道游戏只是一种娱乐方式，不能沉迷其中。所以，我会在适当的时间玩游戏，保证自己的身体和学习不受影响。
游戏作文三年级400字 篇二：我和小伙伴玩捉迷藏游戏
今天放学后，我和小伙伴决定在校园里玩捉迷藏游戏。我们找了一个开阔的地方，分成了两组，一组是找人，一组是躲藏的。
我和小伙伴一起躲藏，找了一个大树后面的角落。我们小心翼翼地藏在那里，保持安静。我看着对面的队伍，紧张又兴奋。
等待了一会儿，我们听到了“一、二、三，开始！”的声音。我们立刻悄悄离开了躲藏的地方，开始四处寻找。我和小伙伴一起小心翼翼地走着，生怕被对方发现。
我们在校园里转了一圈，还是没有找到任何人。我开始有些着急了，不知道该往哪里找。就在这时，我听到了一阵细微的声音，像是有人在笑。我迅速找准声音的方向，终于找到了一个躲藏的同学。
我轻轻靠近他，准备把他抓住。可是他看到我后，迅速跑开了。我紧紧跟着他，一直追到了操场上。他突然转身，向我扑来。我一个躲闪，他就摔倒在地上了。我高兴地大喊：“你被我抓到了！”
我们回到起点，换成了我和小伙伴躲藏，他们来找。我们找了一个高高的树上，小心地爬了上去。我们蜷缩在树枝上，紧张地等待着。
过了一会儿，我们听到了脚步声。他们开始四处搜索，不时发出惊叹声。我和小伙伴紧紧抓住树枝，不敢发出一点声音。终于，他们放弃了，离开了我们的躲藏地点。
等他们离开后，我们从树上爬了下来。我们赢了！我们高兴地击掌庆祝。
这次捉迷藏游戏非常有趣，我和小伙伴都玩得很开心。在游戏中，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和观察力。我喜欢和小伙伴们一起玩游戏，希望以后还能有更多的机会。
游戏作文三年级400字 篇三
今天，我和平常一样去上课，谁知今天是活动课，大家都很欣喜若狂。
老师说：“今天我们来比拼斗牛。”游戏规则是：一、每组选一个“斗牛士”对决，先看到对方背上的字哪组就获胜。二、方法不限，安全第一。
第一轮比赛开始了，我们牛气冲天组赵浩涵对决巨无霸组的黄海洋。只见他们互相组哈着对方的胳膊，不停的摆动，一会往哪看看，一会往这看看，如同一个个机灵的小兔子左看右看。双方的腿都顿称马步形，准备随时把头扭向对方的背后看，看着都让人担心。最后，我们组的赵浩涵大喊一声：“蓝天！”说对了，这轮我们胜利了。
第二轮，我们组的张博智和对方组的汤双嘉比拼。只见张博智死死地抓住汤双嘉的胳膊，双腿蹦跳着，头左右摇摆着，想尽办法想看到汤双嘉的字条，就如同一个调皮的“小猴子”。而汤双嘉就如同平静的大当家似乎胸有成竹，最后由于“小猴子”的淘气把字条蹦掉了，而他们组的汤双嘉就趁着这个机会，喊出了“清泉”唉！我们输了，简直做梦都想不到，一个男生就会输给一个女生，而且败得那么惨烈。
经过几轮比赛，我们打成了平局。
通过这个游戏，我懂得了一个道理――什么事都是用智慧解决的，智慧永远是成功的秘籍。
游戏作文三年级400字 篇四
前些日子，我迷上了游戏《热血街霸》，里面的各种战斗场面深深地吸引着我，使我无法自拔。
你不知道我为什么会喜欢这种游戏吧？告诉你，它能让人体验胜利的喜悦。一开始，我知道自己单枪匹马地投入战斗赢的机会几乎是零，于是就参加了团体精英赛，因为这样，万一输了，队友还活着，胜利的几率还是有的。慢慢的，经验丰富了，我就玩起了个人精英赛，个人精英赛每赢一局，分数很高，见一个杀一个，根本不用担心把队友误杀。几天下来，我感到非常刺激，总成绩达到了20000分。
天有不测风云，昨天，忽然闯进一个叫“笑傲江湖”的，怎么看他都像个新手：装备没我好，等级没我高……所以我专攻他。出乎意料的是他却是个游戏高手，每次他先跳起来，然后猛烈地向我飞踢一脚，再往后退几步，乘我刚刚从地上爬起来，脚没站稳的时候，又是一脚，速度之快使我防不胜防。
今天是星期天，我真想玩上一天的《热血街霸》，把失去的分数追回来，可是爸爸和我约法三章：周末每天只能玩一次，每次只有一小时。无可奈何啊！谁让我还是一个学生呢？！
游戏作文三年级400字 篇五
“哈哈哈哈。”欢乐的笑声从小就登的教室里传出来。原来他们在做一个有趣的游戏——传话游戏。
老师首先宣布游戏规则。每组的第一位同学上台抽一张先用一句话的小纸条。要求用30秒把小纸条上的内容背下来。再一次往后传，看哪组传的有队友快就算赢。
游戏开始啦!最近上台的是小李。只见他大步流星的走上讲台，面带微笑。看着纸条，左看看，右看看，挑来挑去最后随便一抽抽出来一张。打开一看，脸上露出了笑容。我想：冠军肯定是他们的了。接着他就看着这纸条嘴里念念有词，一会都背过来了。开始传话了，他迅速凑到后面同学的耳边嘀嘀咕咕说了一句，这个同学听得模模糊糊的，急的直跺脚。头伸的像长颈鹿一样，他只好又说了一遍。
轮到我啦!我也有过头把手弄成喇叭状给后面的同学说。后面的同学睁大眼睛，身子前倾，使劲的听。终于听清楚了。我心里的一块大石头落了下来。可是最终我们这一组由于传错一个词，失败了。
游戏在欢乐中结束啦!我这次玩的可开心啦。这次游戏也让我懂得了“不要轻易相信别人的话。”
游戏作文三年级400字 篇六
今天早上，老师带我们玩了一个游戏，给我留下了一种感觉。这是什么？你往下看就知道了。
首先，老师让吕超上来脱衣服。什么？脱衣服？你想表演一些大而琐碎的事情吗？谁能这样！我觉得。
就在大家都疑惑的时候，老师说：“一只手不许动！”听了老师的话，我觉得既好笑又好笑。
吕超开始脱衣服，他的手从袖子里抽出来，很容易拉上拉链。然而，当他穿上衣服拉上拉链时，就没那么容易了。他用手拉上拉链，但很长时间都扣不上。最后他干脆扣在椅背上，但很久都没扣。老师一看，说：“扣不上就算了。今天到此为止吧！”
中间，我和戴予桐也表演了。
我和戴予桐表演后，老师说：“你玩了这个游戏后有什么感觉吗？这是其中一个游戏。如果你真的是残疾人，你会怎么做？”这个问题我想了很久。
我想：如果我是一个残疾人，我可能没有史铁生那么坚强，可能会自杀，觉得自己活不下去了。我们应该向残疾人伸出援手，让世界变得更美好！
虽然这节课结束了，但我的心久久不能平静。
