染雾校园最喜爱的游戏作文三年级 篇一
在我们的学校，有一款非常受欢迎的游戏，那就是“捉迷藏”。这款游戏不仅简单有趣，还能锻炼我们的身体和智力。
当放学铃一响，同学们都会迅速分散到校园的各个角落，寻找一个好的藏身之地。有些同学会躲在树后、墙角、教室里或者校园的角落里。而其他同学则会负责数数，然后开始寻找躲起来的同学。
一声声的“1，2，3，4，5……”响彻整个校园，而躲藏的同学们则尽可能地保持安静，尽量不发出任何声音。而寻找的同学们则用心去观察，细心地寻找那些藏在角落的同学们。
当寻找的同学们找到躲藏的同学后，他们会大声喊出“我找到了！”然后一起回到起点，开始新的一轮游戏。有时候，躲藏的同学们会找到非常巧妙的藏身之地，让寻找的同学们找了很久才发现他们，这时大家都会为他们的聪明才智而欢呼。
这款游戏不仅仅是一种娱乐活动，它也能够锻炼我们的身体和智力。当我们躲藏时，我们需要找到一个合适的地方，这就需要我们观察和判断的能力。而当我们寻找时，我们需要用心去观察，细心地找到躲藏的同学，这需要我们的观察力和判断力。
除此之外，这款游戏也能增进同学们之间的友谊。当我们在游戏中一起躲藏或者寻找时，我们会互相帮助、互相鼓励。我们会一起讨论如何更好地藏身，如何更快地找到躲藏的同学。这样，我们之间的友谊也会得到加深。
总的来说，校园最喜爱的游戏“捉迷藏”不仅能带给我们欢乐，还能锻炼我们的身体和智力，同时也增进了同学之间的友谊。我相信，这款游戏会在我们的校园里流传下去，并且成为我们学校最受欢迎的游戏之一。
校园最喜爱的游戏作文三年级 篇二
在我们学校里，除了“捉迷藏”之外，还有一款非常受欢迎的游戏，那就是“跳绳”。这款游戏不仅能锻炼我们的身体，还能培养我们的协作能力和团队精神。
每当放学后，我们会看到校园的操场上有很多同学在跳绳。有的同学会跳单人跳绳，有的同学会组成小队进行跳绳比赛。无论是单人跳绳还是团队跳绳，都能让我们感受到运动的乐趣。
在单人跳绳中，我们需要掌握好节奏和技巧。我们要准确地跳过绳子，不让绳子碰到自己的身体。这需要我们的眼手协调能力和反应速度。当我们能够跳出连续的动作时，我们会感到非常自豪和充满成就感。
而在团队跳绳中，我们需要和队友们进行良好的配合。我们需要一起协作，保持统一的节奏和动作。有时候，我们会进行双人或者多人一起跳绳的比赛，这时我们更需要团队精神和默契。只有通过团队的努力和配合，我们才能跳出优美的连续动作。
除了锻炼身体和培养协作能力，跳绳还能让我们更好地交流和交流。在跳绳的过程中，我们可以互相观察和学习。我们可以向其他同学请教技巧和经验，也可以互相鼓励和支持。这样，我们之间的友谊也会得到加深。
总的来说，校园最喜爱的游戏“跳绳”不仅能锻炼我们的身体，还能培养我们的协作能力和团队精神。无论是单人跳绳还是团队跳绳，都能让我们感受到运动的乐趣和团队合作的重要性。我相信，这款游戏会在我们的校园里继续流行，并且成为我们学校最受欢迎的游戏之一。
校园最喜爱的游戏作文三年级 篇三
我喜欢的游戏不是捉迷藏、不是捉迷藏猫，而是谁是卧底。
这种游戏能锻炼你的词语能力，因为它会弄出各种词语。
在这个游戏里面我认识了更多的词语，比如说：柴油、欧锦赛、欧洲杯等等。
好了，说了那么多这个游戏的特点，该说说这个游戏要怎么玩了。这个游戏是先要每个人拿一张牌但不要把自己卡片上的词语报出来，然后每个人用一些话来把卡片上词语的意思表示出来，但是不能说到卡片上的字。如果人多的话我们可以多来几轮直到把卧底给揪出来。
有的时候我连很晚了都还想玩一盘，不过都被妈妈阻止了，但我我知道很晚睡会很伤身体的。
这个游戏对我来说很有趣，不过有的时候也会打一打扑克牌的。
校园最喜爱的游戏作文三年级 篇四
游戏总能给我们带来无限的快乐，在我玩的游戏中，有一个游戏最让我难以忘怀，那就是——捉迷藏。
一天，爸爸和妈妈带我和三个小伙伴儿们去老家，到了老家我就迫不及待地跳下车，把行李放在地上，就和马修全、马修玉还有刘艳玩起了“捉迷藏”的游戏。我们用“石头剪刀布包锤”来决定让谁先来找人，我输了，因此我来找他们。
游戏开始了，我数了25秒就拿下眼罩。不错嘛，这么快就藏得不见踪影了，看来小伙伴儿们的动作都挺敏捷呀！我想：他们一定是藏在爸爸种的树林里，要是他们真藏在那里，还真得费一些功夫来找呀！于是，我向树林的方向走去，我弯着腰，双腿就像雷达一样扫描路过的每块地方。大树背后、草丛旁边、灌木丛中……一点风吹草动都不放过。走到了树林的尽头，突然一块“骨碌骨碌”的砖头从山坡上滚了下来。我断定上面一定有人藏着，我大步走过去，不放过任何一个地方，果然马修全趴在地上，终于找到一个人了，我高兴地跳了起来，我一把抓住了他，他一直懊恼自己“一失足成千古恨”。
正当我准备去找剩下的两个人的时候，马修全突然“叛变”了，他把剩下两个人的藏身之处告诉了我。我向厕所的方向跑过去，我刚要进去，心想：她们是女生，我是男生，男生不可以进女厕所，怎么办呢？我知道了以后，拿出笔和纸，在纸上写：你们已经被我找到了，出来吧！然后把纸团投进去。果然，她们都出来了。她们还开玩笑说：“张大人，我们知罪了！”哈哈，游戏结束了。
这就是我喜欢的游戏，有趣吧！
校园最喜爱的游戏作文三年级 篇五
每个人都有自己喜欢的游戏，我也不例外。
我很喜欢“挑战黄豆”这个游戏。它的游戏规则是：拿一些黄豆和几个小盘还有筷子（几个人参加就拿几个小盘和筷子）可由2人或多人参加。一个人负责看时间，看谁在规定的时间内用筷子把黄豆夹到小盘子里的最多，谁就是获胜者。但是要注意，不要把黄豆夹到盘子外面。
“挑战黄豆”这个游戏不仅让我们在课余时间开心，还让我们练习手脑并用，开发智力。虽然是这样但相比之下我更偏爱于另一个游戏-----两人并走。
这个游戏需要四个人也可以更多的人参加。这个游戏的规则是：用一根绳子，把一个人的右腿和另一个人的左腿系在一起，在规定的地点看谁最先到达，最先到达的那一组就将成为冠军。这个游戏可以锻炼我们同学之间的合作能力。
这些有益的游戏不仅在课余时间为我们增添了乐趣也开发了我们的智力。你也试试吧，很好玩的哦。
校园最喜爱的游戏作文三年级 篇六
我玩过很多的游戏，比如：丢手绢、老鹰捉小鸡、木头人……但我最喜欢的是有趣的传话游戏。
游戏开始前，老师告诉了我们这个游戏的规则，我跃跃欲试，想马上开始游戏。当老师说：“游戏开始了！”我很紧张！只见小李老师笑眯眯地弯下了腰，用手捂住组长的耳朵，悄悄地说了一句话，组长听完老师的话，开心地笑了。我想：会是很搞笑的一句话吗？这时，组长转过头去，传给了下一个同学。话往后面一个一个传了起来。快要到我了，我紧张极了，恐怕自己会听错或者传错话。我听到话后快速地传给了同桌，同学们慢慢地传到了最后一个同学。这时，老师让最后一个同学说答案：“不吃蔬菜，少吃肉！”我心想：“咦？怎么是不吃蔬菜少吃肉呢？应该是多吃蔬菜少吃肉啊！”哎！我们组这次又输了。
虽然输掉了比赛，但是我们玩得很开心。
