染雾写一篇虾的作文四年级 篇一
我喜欢虾，因为它们是海洋中的小可爱。虾的身体呈弯曲状，有一个坚硬的外壳，还有一对长长的触角。虾的身体分为头部、胸部和腹部三个部分。它们大多数时间都在水中生活，但有时也会爬上岸边。虾的颜色五花八门，有红色、蓝色、黄色等等。虾是一种很美味的海鲜，人们常常将它们煮熟或者炒着吃。
虾的生活方式非常有趣。它们以小型甲壳类动物和水中植物为食物，经常在海底寻找食物。虾是群居动物，它们经常聚集在一起。有时候，它们会进行一些争斗，争夺食物或者领地。虾的视力很好，可以清晰地看到周围的事物。它们的触角也很敏感，可以帮助它们感知危险。
虾有很多天敌，如鲨鱼、鲭鱼和海鸥等。虽然虾很小，但它们有一种自我保护的能力。当它们感到危险时，会迅速蜷缩起来，将身体隐藏在坚硬的外壳之下，以保护自己不受伤害。
我曾经有一次去海边玩，看到了很多活蹦乱跳的虾。它们在海水中迅速地游动，有时还会跳出水面。我非常好奇，就用一个小网捕捉了几只虾。虾在我的手中不停地扭动，还用触角蹭我的手。我觉得它们非常有趣，但也有点害怕。最后，我把虾放回了海里，让它们回到自己的家。
虾是一个神奇的生物，它们不仅美味可口，还有着独特的生活方式。我喜欢虾，希望将来能够多了解它们，保护它们的生存环境。
写一篇虾的作文四年级 篇二
今天我要给大家介绍一下我的朋友——虾。虾是一种生活在水中的小动物，它们的身体弯弯曲曲，有一个坚硬的外壳。虾的颜色五花八门，有红色、蓝色、黄色等等。我喜欢虾，因为它们不仅好吃，而且非常有趣。
虾的生活方式非常有趣。它们大多数时间都在水中生活，但有时也会爬上岸边。虾以小型甲壳类动物和水中植物为食物，经常在海底寻找食物。虾是群居动物，它们经常聚集在一起。有时候，它们会进行一些争斗，争夺食物或者领地。虾的视力很好，可以清晰地看到周围的事物。它们的触角也很敏感，可以帮助它们感知危险。
虾有很多天敌，如鲨鱼、鲭鱼和海鸥等。虽然虾很小，但它们有一种自我保护的能力。当它们感到危险时，会迅速蜷缩起来，将身体隐藏在坚硬的外壳之下，以保护自己不受伤害。
我曾经有一次去海边玩，看到了很多活蹦乱跳的虾。它们在海水中迅速地游动，有时还会跳出水面。我非常好奇，就用一个小网捕捉了几只虾。虾在我的手中不停地扭动，还用触角蹭我的手。我觉得它们非常有趣，但也有点害怕。最后，我把虾放回了海里，让它们回到自己的家。
虾是一个神奇的生物，它们不仅美味可口，还有着独特的生活方式。我喜欢虾，希望将来能够多了解它们，保护它们的生存环境。让我们一起爱护海洋中的小可爱吧！
写一篇虾的作文四年级 篇三
我从小就很爱爱吃龙虾。暑假里的一天，凉风习习，我到舅舅工作的地方去玩，听他说附近一条湖里的龙虾又大又红，心里只痒痒，便跑回家，非缠着爸爸去抓龙虾不可。爸爸拗不过我，只好答应。我们准备好工具，高高兴兴地出发了。
爸爸的车开的飞快，不一会儿就到了那条小溪。我迫不及待地挽好裤腿，拎起小桶，“扑通”一声，跳到了湖里。“啊，湖水真冷啊!”我情不自禁地叫了出来，身子直抖，像在哈尔滨只穿一身薄薄的衣服一样。
龙虾大多藏在有草的地方。我和怕有蛇不敢去，只好站在离水草远一点的地方，等待着龙虾窜出来，便目不转睛的望着那里。爸爸很勇敢，一下水就到草丛里去了。龙虾被他们惊吓到，四处乱窜，有一只竟窜到了我的面前，我慌忙用漏勺去抓，可它一窜，逃远了。我急忙丢下漏勺用手去捧，一下子就抓到了一只又大又红的龙虾。它在我的手中挥舞着大夹子，我不禁笑道：“你是逃不出我的手掌心的，去吧!到小桶里休息休息。”我把它放入桶中，又去抓另外一只。
那边，爸爸的收获就更大了，只见他站在水草丛里，随手一摸就是一个，双手一捧就是一只，还能抓到螃蟹呢!
太阳要落山了，我们拎着一大桶的龙虾满载而归，正想着晚上怎么把他们吃了呢!
写一篇虾的作文四年级 篇四
“驼背公公驼又驼，威风凛凛大钳子。烧了味道爽又爽，浑身红红又通通。”大家一定猜到了，这就是我们大连的特产—大虾。
因为大连独特的地理优势，所以大连的虾品种繁多。有清新爽口的冰虾、价格昂贵的龙虾、个体庞大的对虾、鲜嫩可口的大虾。不管是哪一种，都是一道美味。
大连的虾不仅种类繁多，而且味道极其鲜美。只要是吃了我们大连的虾，食客们100%会竖起大拇指，说：“你们大连的虾真鲜。”
不同的做法，大连的虾照样是一种美味。红烧大虾，富丽堂皇。清蒸大虾，也有别样的风采。它虽然不如红烧大虾看起来富贵，但也在视觉上给人一种清新的感觉。
我就特别喜欢吃清蒸大虾，它不仅口味鲜美，而且做法简单。先把虾装入盘内，撒上葱、姜末。蒸制15分钟即可食用。
大虾不仅口味鲜美，而且营养价值极高。大虾中富含了许多优质的蛋白、维生素A，维生素B，尼古酸。增强免疫力、抗衰老，适合老人与儿童食用。
我爱家乡的大虾，更爱我的家乡大连。
关于虾作文01-01
吃虾的作文01-25
关于虾作文06-28
虾小学作文06-21
吃虾的作文08-16
《虾》教案04-25
学烧虾作文04-12
写一篇虾的作文四年级 篇五
为了让我写好观察小动物的作文，上周末妈妈带我一起去五龙潭捞了二十只小虾，我把它们放进鱼缸里，仔细观察。
小虾的身体呈流线型结构，大小犹如一颗又细又长的小瓜子；两根又细又长的触须总是摇来摆去，一刻也不闲着；它的脸呈三角形，两颗乌黑发亮的小眼睛突 出在外面，滴溜溜地乱转；额头下面有一张又细又小的嘴巴；尾巴像一片银杏叶，并且分成了五瓣；小虾的身子经常半蜷着，像一个驼背的老爷爷。
每天放学回家，我都会迫不及待地去看小虾。有一次，我突发奇想：要是往鱼缸里投饼干，它们会是什么反应呢？紧接着，我往鱼缸里扔下一小块饼干，小虾 们以为是“炸弹”，个个吓得大惊失色，四处逃窜。过了一会儿，它们发现“炸弹”仍然没有动静，几只大胆的小虾小心翼翼地凑上前去，发现那些“炸弹”原来是 饼干。于是它们就用触须相互传递信息，招呼同伴们前来共同分享美食。小虾们你争我抢，毫不相让，很快就把饼干吃光了。
吃饱喝足后，小虾们有的在自由安闲地散步；有的在嬉戏打闹；有的三个一伙、五个一群，好像在讨论饼干是用什么做成的，为什么那么好吃；还有的在翻跟头，真是有趣极了！看着它们调皮可爱的样子，我情不自禁地笑出声来。
我喜欢我家的这群小虾，不仅是因为它们长相可爱，而且还因为它们非常活泼机灵，逗人喜爱。在这些日子里，它们简直成了我在家中最要好的伙伴儿。
写一篇虾的作文四年级 篇六
一个星期天的下午，无聊的我坐在冰冷的地上，漫不经心的翻阅着之前买的故事书和童话…
在一本薄薄的彩画书里，我看到了一个有趣的故事：一个孩子因为好奇，经常会产生一些奇怪的想法。有一次。她在一个塑料盒里抓了几只蚂蚁，然后盖上一层厚厚的霜。不一会儿，几只蚂蚁被冻僵了。然后，他把蚂蚁剪下来，放在火上烤。过了大约两分钟，小蚂蚁们居然复活了。
这太有趣了，我自己来。冬天没有蚂蚁。我们能拿他们怎么办？我在屋里屋外找了找，找到了我妈买回来的小龙虾。让我们试试。
我挑了一只活的小龙虾放在盛满水的碗里，放进冰箱。不一会儿，水就冻成冰了，小龙虾也冻住了。
我的第一个救援计划是“冷解冻”。我用自来水冲向冰碗，冲击力很大，冰上很快就打出了一个大洞。然后我就冲啊冲啊……哎！真精神！没过多久，冰就融化了。
然后，我小心翼翼地拿起小龙虾，用加热器烘干。只见龙虾身上的水慢慢蒸发，冒出白烟。转眼间，龙虾完全干了。这时，我看到龙虾蠕动着，翘着腿，然后拿起两个小钳子给我示范。
