染雾五年级作文调皮的我五百字 篇一
调皮的我
我是一个十分调皮的五年级学生。每天上学放学，都会给老师和同学们带来一些小小的麻烦。但是，我并不是故意捣乱，只是因为我充满了好奇心和活力。
一次，老师在上课时，突然停下来问：“小明，你以为你在上课吗？”我吓了一跳，心想：“难道我又闹了？”老师又接着说：“你的目光一直盯着窗外，看起来非常热情，是不是在想着什么有趣的事情？”全班的同学都笑了起来。我尴尬地笑了笑，低下了头。
可是，我真的无法抑制住内心的好奇心。回家后，我找到了一本关于科学的书，迫不及待地翻开了它。书中介绍了许多有趣的实验和科学原理，我觉得自己仿佛置身于一个神奇的世界。我想，如果我能将这些有趣的事情和同学们分享，那一定会让大家乐在其中。
于是，我决定在班级的集会上，做一个有关科学的小报告。我精心准备了PPT和实验器材，希望能给大家带来惊喜。当我打开PPT，开始介绍时，同学们的眼睛都亮了起来。他们专注地听着我的讲解，看着我进行实验。他们被我的热情所感染，纷纷向我提问，表达了对科学的兴趣。我感到非常开心，因为我觉得自己的调皮也可以变成一种正能量。
从那以后，我更加努力地学习科学知识，希望能够成为一个有趣又有才华的人。我也明白了，好奇心是人类进步的源泉，只要用正确的方式去发掘和利用，它就会成为一种宝贵的财富。
五年级作文调皮的我五百字 篇二
调皮的我
我是班级里调皮的一员，经常给老师和同学们带来些许麻烦。但是，我的调皮并非恶意捣乱，而是一种天生的好奇心和活力的体现。
有一次，我们上音乐课，老师正在认真地教我们唱歌。我突发奇想，想要用自己的声音给大家带来一些欢乐。于是，我在老师讲解的间隙，偷偷地伸出舌头，发出了一声搞怪的咯咯笑声。班上的同学们都被我逗乐了，笑声在教室里回荡。老师看到后，虽然皱了皱眉头，但也忍不住笑了起来。我知道自己的调皮给课堂带来了一些欢乐，但我也明白，适度的调皮是可以接受的，过度的调皮则会影响到他人的学习。
尽管我调皮，但我对学习也很认真。我在课堂上积极思考问题，勇于提问。我乐于助人，常常帮助同学们解决问题。我还参加了学校的科技创新比赛，和同学们一起做出了一个有趣的发明。这个发明能够帮助老人记住重要的事情，受到了老师和同学们的好评。
调皮虽然给我带来了一些麻烦，但它也激发了我的创造力和活力。我相信，只要我能正确地利用这种调皮的天性，将它转化为一种正能量，我一定能够成为一个有趣又有才华的人。
五年级作文调皮的我五百字 篇三
大家好，我是一支可爱又淘气的铅笔。今天，我顺利出生啦！成为了文具大家庭数一数二的小淘气。我穿着我最喜欢的橘黄色外套，我都不敢轻易脱，因为我的身体太柔弱了。我的衣服上有许多漂亮的图案，如五彩缤纷的蝴蝶，婀娜多姿的小猫咪……我的头上还戴了一个小皇冠，它可以把我的错误更正，让错误抛到九霄云外去。我是不是很可爱呢？
虽然我很可爱，但是我也非常调皮捣蛋哦。一天，我趁白纸哥哥在午休时，在他的脸上弯弯扭扭地画了一只乌龟，然后躲在一旁静静等待。半个小时过去了，我心想：白纸哥哥怎么还没起来？去看看，我小心翼翼地走过去，但还是惊醒了白纸哥哥，他看了看自己的脸。我本以为他会怒火中烧，大发雷霆，结果他只是温和地笑着说：“这是哪个小淘气干的呀？”我摸着头，不好意思地笑了。
还有一次，小主人集合所有的文具进行计数。我看见小主人正在集合其他文具，我便蹑手蹑脚地趁机溜了，投进了书包阿姨的怀抱。不知道过了多久，我睡着了，正沉醉在甜美的梦乡，却被一阵急促地叫喊声惊醒。“铅笔十号……”，我探出头来，小主人看见了我，把我紧紧抱住：“你去哪儿了？害得我到处找。”简单的一句话让我感受到了温暖，我很惭愧，面红耳赤地低下头。
从那一刻起，我下定决心，一定要好好为小主人服务，不再淘气了。
五年级作文调皮的我五百字 篇四
我叫陈智诚，我想爸爸妈妈一定希望我成为一个智慧、诚实的人，才给我取这样的名字吧。
别人看到我都说我是一个文静的小男生，但实际上我非常好动调皮。有一次，我和妈妈坐在沙发上玩一些我想出来的奇怪的游戏。正当妈妈感觉到好无聊有点不想跟我玩，想抽空看手机的时候，我想出了一个坏主意，把妈妈的拖鞋藏起来，看妈妈下次还要不要不理我。我悄悄地离开沙发，小心翼翼地拿妈妈那双粉红色条纹的拖鞋，然后若无其事地回到房间里，迅速地把拖鞋藏进床头的小柜子里。我这一走，妈妈可就高兴了，刚刚还偷偷看着手机的样子，迅速变成大摇大摆地往沙发上一靠，把手机往眼前一放，翘起二郎腿，光明正大地看起微信来。藏好拖鞋后，我慢慢地走过去，坐在妈妈身边看了她一会儿，发现她并没有察觉，就去洗澡了。
洗完澡，我偷偷躲在门缝里，仔细观察。这时，妈妈也不看微信了，站起来想穿拖鞋，脚伸了半天没伸到拖鞋里，低头一看，啊！拖鞋不见了，她急忙去门口随便拿了一双拖鞋，然后开始去找自己的拖鞋。最后，她在我的小柜子里找到了拖鞋。妈妈大发雷霆，一下子把我拽过来，痛骂了一顿。但是，我早就有防备，连忙拿起准备好的耳塞塞进耳朵里。结果，妈妈的痛骂我一个字也没听见。
除了这些恶作剧，我还经常躲在门后突然跳出来，吓得弟弟哇哇大哭。有时也会扮鬼脸，逗得弟弟哈哈大笑。因为有我，家里总是特别热闹。
这就是我，一个调皮的我。
五年级作文调皮的我五百字 篇五
调皮是男孩儿的本性，可我的调皮无以言表，大伙儿还送了我一个特超好听的别号调皮大王！
自然，我这个调皮大王也是有露一手的情况下。
一天，我还在院子里玩，看到墙角有一堆煤球，这造成了我的好奇心。结果，我跑过去用手指戳它。突然，一只老鼠从洞里跳了出来。我知道该做什么。我举起煤，打了它。我一共打了三次。这时候，李阿姨恰好从楼顶走出来，看到我双手很脏的，脸像块黑炭，板着脸说：挑煤工来啦。我过意不去的朝她淡淡笑道。当她看到角落里的死老鼠时，她明白了一切。笑着说：挑煤工变为捉鼠权威专家了。想听后开怀大笑，内心面甜滋滋的。
慢慢地，我还在院子变成著名人物。
校园内里，自己的名气都不低呀，不相信你看看。
服药了！学生们在组长的指令下强忍苦喝着疫防汤剂。我却从袋子里取出白砂糖。不久要往药里放，可一想，老师还要服药呀。我走到老师眼前：老师，我给您盛药吧！好！我借机把手上的白砂糖悄悄放了进来，接到药碗，老师一饮而尽：咦，这药还挺甜的啊？老师看一下杯内，好像明白了哪些：原来是你这一调皮鬼干的呀！
课堂教学上，老师授课的响声非常嘹亮，这里边也是有我的一份贡献啊！
大家喜爱调皮的我吗？
五年级作文调皮的我五百字 篇六
他，一双小小的眼睛，一双小小的耳朵，却是1米6的身高，并在我们班上有着“顽皮大王”的称号。他就是姚佰轩。
姚佰轩他是四年级从别的学校转到我们班的，说来也巧，经过几次分班竟还和我在一个班。不知是他太顽皮，还是不爱干净。每当炎热夏天看到他时，无论早中晚，都一定顶着一张“花猫脸”来上学，已有多次被老师“拎”到水池边去。
他有着许多坏习惯，但如果能细心留心一下，也能发现一些优点，比如：十分聪明。
那是快要放暑假的时候，知了在窗外鸣叫着，池塘中的荷花已早成为花骨朵，几朵提前开放的花儿，在散发着淡淡地清香，为炎热的夏天增添了一丝凉意。我们坐在教室中写着老师布置的作业，也许是太过闷热，平时的热血沸腾早已不踪影，只留下笔划过纸的“沙沙”声。“咦，这道题怎么写？”有人小声地问了起来。可个个都是紧锁眉头。
我烦躁在教室中环看一圈，无意中看到姚佰轩在小声地嘟囔着什么。不一会儿，只见他紧锁的眉头渐渐放开，举起手大声喊道：“老师我想到了！”周围的同学都一脸惊讶地盯着他，似乎想将他看穿。姚佰轩在同学和老师的“注目礼”中缓缓地报出了答案。
在那一刻我瞬间明白了，不能将某人的缺点定为那人的本性，而要将优点无限放大。
