染雾六年级托物言志的作文350字(篇一)
我爱故乡的梅花我的故乡在流溪河林场，这里的景色美不胜收，像一幅美妙的图画！
流溪河林场最迷人的景物要算梅花了，梅花分为三个品种：白梅，腊梅，红梅。梅花是在冬天十二月左右盛开的。每到梅花盛开的时候，来自各地不同的游客络绎不绝地慕名来到梅园观赏梅花。一进梅园，一阵阵清香扑鼻而来，使人心旷神怡，游客们都赞不绝口。这时候的白梅花大多都是含苞欲放的。有些梅花的花瓣翩翩落下，就像下雪，显得娇柔可爱。怪不得有那么多游客纷纷留下它们的倩影呢！有一股花香跟白梅花的味不同。
那是一股浓郁的香味，它把我引到了腊梅区。腊梅的全身是金黄的，显得很高雅，我被它的美陶醉了。有些腊梅树的树形特别优美，也引来了不少的摄影爱好者。走上望梅亭，梅园内的景色都尽收眼底。顿时，我的心情变得越来越舒畅，真想高声歌唱。我仔细观赏，突然，我发现梅园内有几棵红梅树，树上长有红梅花，孤傲而冷艳，这美真是别具一格呀！
啊，故乡的梅花，我为你而感到自豪！因为有你，我们的故乡才更显出勃勃的生机。如果你们有空也到我们美丽的故乡来游玩吧，这里一定会令你们留连忘返！
六年级托物言志的作文350字(篇二)
冬天虽然没有百花齐放的盛况，却有“凌寒独自开”的梅花。
梅花总是在隆冬时节开放，它对春天的温暖不屑一顾，却对冬天的严寒“情有独钟”。它拼命地吸吮着冰凉的雪水，抓紧了通往生命的绳索。这艳丽的梅花，总是在恶劣的天气绽放。
一次，我望着窗外，只见一片雪白。烦躁的我当然厌倦了这单调的白色。正当我准备转身时，眼角的余光却在不经意间看到了那一抹红。它吸引了我。咦？在这么冷的天气，竟然还有花开着？我不敢相信自己的眼睛。我决定下楼去一探究竟。
很快，我来到了它的面前。那真的是花！我被它这刚强不屈的精神感动了。我伸出手来轻轻抚摸着它，可我却触到了花瓣上的雪，寒凉入骨，可我一点也不觉得冷。或许我也被它的刚强感染了吧！
后来，妈妈告诉我：这是梅花，它总是在一年中最寒冷的时节绽放，是隆冬里的一抹生机，是冬日里人们心中的一轮艳阳。从此，梅花的美，梅花的坚，梅花的韧，在我的脑海里打下了深深的烙印。
梅花，它从白雪茫茫中走来，给苍茫大地带来一份灵动的生机，又归于百花摇曳的春风。它那顶天立地，威武不屈的精神，给我巨大的震动，让我在今后的人生中，无论面对怎样的困难，都勇敢前行！
六年级托物言志的作文350字(篇三)
有人喜欢香气四溢的百合，有人喜欢五颜六色的菊花，有人喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花，而我却喜欢在寒风中傲然挺立的梅花。
前几天，锦州下了一场大雪。于是，我想到了那不惧风雪的梅花。梅花的枝干苍劲有力，花有红色的、粉色的、白色的。我最喜欢白梅，一朵朵白梅花在枝干上开放，好像天空中的星星。下雪后的梅花很好看，花映衬着雪，雪映衬着花，好像是一片白色的海洋在暗暗飘香。
梅花在我国已有五百多年的历史。一般在腊月开放，也有的在正月开放。它在角落里默默的散发着清新淡雅的香气。王安石有一句诗“遥知不是雪，为有暗香来。”这就突出了梅花的香。我喜欢梅花的香气，更喜欢它的精神。
梅花有着坚强的精神。xxx说：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”陆游写道，“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”这些都是梅花不惧寒霜的精神。
我爱梅花的洁白，爱梅花的清香，更爱梅花的坚强。我爱梅花！
六年级托物言志的作文350字(篇四)
有时候，别人喜欢真正的你。
一杯矿泉水觉得自己没有汽水好喝，就去找了自己的好朋友——糖，让糖溶进自己身体，拥有甜味。糖却劝它说，做真正的自己，别人才会喜欢。可它不听糖的劝告，硬拽着糖跟自己一起。一位刚运动完的人喝了一口，便吐了出来，还吐了一句：“这么甜，怪不好喝。”
那杯矿泉水一听，觉得自己应该少了一种味——酸。于是它又去找柠蒙，恳请柠蒙叔叔跟它一路。它不知道糖和柠蒙加在一起味道像“奥力给”。又一位老师讲课时渴了喝了一口，也吐了出来，也说了一句：“咋味道像奥力给，难喝死了！”
那杯矿泉水变成了一杯混合水。这次，它突发奇想，再加点颜料，让自己变成可乐，一定逗人喜欢。结果还是一样被人吐了出来。它后悔了，自己原来还被人夸纯净，可现在，反被讥笑，吐槽了。
这杯矿泉水的遭遇就像一个人，当你本来就被人喜欢的时候，却因为羡慕另一个人，而变成了另外一个样，却不知道被人喜欢的是真正的自己。
做真正的自己吧！
六年级托物言志的作文350字(篇五)
绿萝是那么茂盛，那么富有生机，那么顽强。在难熬的秋天，万物都已颓败，它却可以顽强度过。
我家的绿萝将近两米，它每天都陪着我，永远那么茂盛，那么顽强。每当我看到绿萝都会很开心。有一次我作业忘写了，回到家后，我把绿萝放到我身边，就开心地补起了作业，我叫它“开心绿萝机”。
妹妹问我：“哥，它只是一株植物，为什么要对它这么好！”
“妹妹你记住，如果世界上没有植物就没有氧气。没有氧气，我们就不能生存下去。你知道了吗？”
“哥，我知道了。我们一起保护绿植。”
“好样的。”我对她竖起大拇指。
妹妹笑了，淘气地说：“哥，你别误会，我就是不想死。”
“你给我出去。”
写完作业，我拿起水瓶，将水珠均匀的洒在绿萝的叶子上面，又把把枯萎的叶子剪掉，我精心地照顾着它，把它当成最好的朋友。
夜深人静，我趴在它的旁边睡着了。我梦到绿萝活了起来，告诉我：“谢谢你一直陪着我。”说完它把一片叶子给了我，飞向天空拦下二氧化碳，吸入它自己的身体里。
这个梦令我觉得感动，以后我也要做一个像绿萝一样的人，给人们带来氧气，奋力向上生活着，收获属于自己的丰盛的未来。
六年级托物言志的作文350字(篇六)
一个星期六，我和同学去广场玩，我们坐在草坪上谈论这作业的事。忽然，几个小男孩从广场中央飞快地跑到了草坪上。
几个小男孩不但没有走石子路，而且还是从台阶上跳到草坪上的。我想到这样春草会不会死呢？所以我仔细看了看春草。春草真坚强，被人踩踏后还依然挺立。
过了一会，天上乌云密布，我和同学就回家去了。
回到家后，外面立刻下起了倾盆大雨。我又想到：春草虽然能经受住踩踏，但它能不能经受住每个季节的风吹雨打呢？
星期日下午，爸爸领着我来到了昨天的那个广场，因为我实在太想知道春草是否还活着，所以我立即找到了那片草坪，并仔细地观察春草的变化。
变化看来不大，只是又长出了许多嫩芽。看来，就算是暴风雨，对于春草来说也只是次受到雨水的滋润罢了……
春草真是坚强啊！如果我们可以成为一棵坚强的春草，那么人生的坎坷与高低起伏将成为一次锻炼自己与丰富人生的练习。
春草给了我人要坚强的启示，也给了我面对困难与挫折的勇气，让我勇敢的面的现在和将来。
人生，要像春草一样坚强！
六年级托物言志的作文350字(篇七)
它不比牡丹的雍容华贵，不比荷花的婀娜多姿，不比玫瑰的娇嫩高贵，它是一种境界清而高的植物——竹。
远远望去，那竹林像一幅清秀的中国画，满眼的翠绿，仰头望去，那一节节竹竿高耸入云，笔直而又清雅；细看，那一片片竹叶修长而不宽阔，淡雅而不浓烈。
“宁可食无肉，不可居无竹”，苏东坡用诗来歌颂劲竹清高的境界。是的，那一片片茂密翠绿的竹林，使那些文人墨客流连忘返，是游山玩水的人儿向往的高雅圣地。
让人最欣赏的是它的品质：一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。
它可与风雪里的松柏争雄，可与沙漠里的胡杨树相比，可与清秀的梅花相提并论，但它还是那么与世无争，只求一个于世隔绝的幽谷，安静地度过一生。
严冬，在那春之宫殿，与粉蝶追欢取乐的桃花，攀附它物而生存的紫罗兰，还有那以富贵而夸耀人世的牡丹，早已沉没在尘俗的荒漠里，唯有劲竹，如同不朽的松柏一般，站立在苍茫的山野间，“上有千仞高峰，下临百丈深渊。”经历着风云的变幻。
做一根竹子吧！或许人生就应该像它一样谦逊、清雅。建立远大的志向，有那顽强的生命，也许这就是人生的真谛吧。
六年级托物言志的作文350字(篇八)
被子是人类不可缺少的生活用品，我们谁也不能没有被子，如果没有被子为我们保暖，那么我们人类将面临死亡（用语不当）。
被子我们谁也感觉不到它那么渺小却甘愿为我们牺牲。（病句）它不怕冷，它是多么大公无私（用词空泛，不恰当）啊！
那天我们给我叔家看楼，我和弟弟
我每当看到被子，我都会想到和被子成为好朋友，让我们更好地利用它，让它更会对我们贡献（说法不当）。我们以后要好好珍惜被子。这就是大公无私的被子。
六年级托物言志的作文350字(篇九)
家乡的黄角树是我梦中的树！
家乡的门前有一棵黄角树，终年笔直的挺拔在家门前，想哨兵一样。
春天，黄角树挺直了身体，知道春天来临了，长出了鲜嫩的绿叶。黄角树是我们村庄唯一的一棵高大的树。小朋友们都喜欢和它一起玩耍。放学了，孩子们都到黄角树下玩，有的捉迷藏，有的追逐嬉戏，有的爬到树上去玩……等等就连我也和那些可爱的弟弟妹妹们一起瞎掺口。夏天，傍晚，人们都拎着凳子。抬着桌子到树下乘凉，有的老爷爷一起下下棋，有的大人围着桌子喝茶。吹牛……等等。小孩看见也只好眼羡，不时还打打叉。秋天，虽然黄角树的叶子都飘飘悠悠的纷纷落了下来，黄角树成了秃头树，但它并不孤单，因为有许多小鸟来为它唱歌。跳舞。冬天，黄角树可就只好孤零零的过严寒的冬季了，虽然有点冷，但它还是屈服了困难，它挺过去了。等到春天又绽开新叶。黄角树为整个村庄的人增添了快乐！
时间如岁月流逝，转眼间，十年过去了，我独自回到故乡，第一要紧的是去看黄角树。
啊！黄角树呢？黄角树消失了，只留下了根，我热泪盈眶。黄角树陪伴我度过了美好的童年，它在我的童年中洋溢了欢声笑语。
啊，黄角树啊！我梦中的树啊！我爱你！虽然你已经消失了，但你却深深的印在了我的心上！这些美好的回忆，我永远也不会忘记！
六年级托物言志的作文350字(篇十)
当春天的大雁回归时，当夏天的暖阳笼罩着时，当秋天的落叶飞到石阶上时，当冬天的雪落在围墙上时——王屋山一直屹立在大地之上。
中国有那么多山，跟泰山华山相比，王屋山显得多么渺小，但关于它的传说却很有意义，那就是《愚公移山》的故事，王屋山的存在，也许跟愚公矢志不移、坚持不懈的精神有关，才会让人们慕名而来。
第一次抵达王屋山，我看到烟雾如仙境般缭绕，在山的中间，隐约能看到有着许多年老的古树，它那金黄的树叶如此耀眼，有时还能听见若隐若现的鸟叫声。
一位老大爷经过，问我说：“小鬼，你爬过多少座山了？”我上下打量了一下，发现老爷比我爷爷年纪还大哩，居然还有那么大的毅力来挑战爬山！我摩拳擦掌，心里暗想：如果我爬不上去，那就会被人笑话。于是我就连手带腿，手脚并用的向上爬，一刻也不敢停歇。
通过坚定的毅力，最终我抵达了山顶，看到了绝美的景色。我很喜欢这样的过程，在途中汲取力量，实现自己的梦想。每一次攀登，都让我站的高，视野更加开阔，让我更有信心——这就是登山的意义，也是王屋山带给我的成长。
六年级托物言志的作文350字(篇十一)
我当从梦中醒来，发现我变成了一粒种子，风把我吹到了一个没有人烟的地方，那里只有冰冷的崖石和孤独的岩鹰。
面对这样的环境下，我正在气馁的时候，突然发现，我是一粒松种，是种子就该发芽，没有什么能阻止一棵种子发芽的心愿。于是，我用尽全身的力气去孕育，在风雨雷电的陪伴下，我终于发芽了。
那是这样一粒芽啊！嫩嫩的、瘦瘦的。蚂蚁走过来嘲笑我；小草歪着头蔑视我；当然，还有狂风暴雨也来欺负我。我暗暗给自己打气，绝不放弃。
日子一天天过去。最终，我慢慢长高了，超越了小草，在岩石上，格外引人注目。蚂蚁赶过来了，在我身上爬上爬下的，小草也抬起头来，惊奇地打量着我：“原来你是一颗松啊！”
是的，我是一棵松。命运把我抛在了山崖上，正因为我当时的不放弃，才得以成长。几年过去了，一群登山者看到了我生长在石头上的风姿，惊讶的说：“你们看，那棵松树多么奇特啊！它好像在欢迎我们的到来。”
我是一棵松，一棵不向命运低头的松。
六年级托物言志的作文350字(篇十二)
梅花，冬天最美的花。在寒冷的冬天，大雪覆盖了整个大地，千万朵花在其他季节绽放了自己的美丽。*芳，可是不敢经历铺天盖地的片片雪花，只有一朵花仍然挺立着，那就是——梅花。
梅花，是最坚韧的花。每逢大雪来临，别的花吐进了*芳，全都谢了，只有梅花和它的“妹妹'水仙花仍然挺立着。它们好象在跟大雪战斗，看谁坚持到最后。它们不怕侵入骨髓的大雪纷飞，不怕铺天盖地的片片雪花，而冬天因为它们而美丽。可爱。
梅花，是最无私的花。梅花将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，让给了所有美丽*芳的芸芸众生，而将这摧肝裂胆的雪花留给了自己。
我站在这大雪纷飞的雪地里，看着梅花，祈求上苍的泪水，哪怕仅仅一滴；我祈求梅花，请它们保持这种精神，坚强下去；我祈求懒惰，不坚强的人们来看看梅花，学习一下梅花的精神。
直到某个冬天，被感动的上苍突然看到这些梅花，问：你们是谁？大雪纷飞中会有无数声音回答：我们是梅花!
大家都知道春天是个花花世界许多奇异、美丽的花儿都在那时候展放出自己最绚丽多姿的一面。但是，大家知道么？有一种花偏偏不喜欢开在春天，却默默的独自
六年级托物言志的作文350字(篇十三)
古往今来，有多少文人墨客被梅花的精神所感动?王安石曾经慨叹：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”中国一代伟人xxx把梅花写得坚强不屈：“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”我爱梅花，我赞美梅花!
其实梅花有很多的颜色，如：红色、黄色、白色和粉色……只有一阵北风吹过，大雪覆盖大地，一片雪白。忽然有一朵梅花抬起了头，渐渐地一朵又一朵的梅花抬起了头，五颜六色的，雪白的大地好像插上了不同颜色的玉簪。每朵花形态不一，有的三四片好像正在转圈圈的小姑娘;有的全部开了，就像一个个小仙女在飞行……。摘一朵下来，闻了闻梅花的清香，沁人心脾，令人心旷神怡。
萧瑟单调的无色冬天，被梅花渲染得五颜六色了!如果没有梅花，冬天就没有了灵魂。梅花，不像别的花，不在春天开放，在寒冷的冬季它独自开放，它很勇敢，开得那么生机盎然，那么坚贞不屈，我们的生活中有这样的人吗?像梅花一样勇敢无畏、坚贞不屈的人。
难道梅花不值得我们赞颂吗?
六年级托物言志的作文350字(篇十四)
道路上的交通灯，是多么严厉而不宽容，交通灯没有心理，也没有放纵，小儿时就学到了“红灯停，绿灯行”。
交通灯是朴实的。它不会离开自己的岗位，始终为人们指明道路。即使有时它也会生病请假。
交通灯是活泼的。它在别人眼里是枯燥乏味的，而在我眼里它是一首欢快的歌曲，红黄绿三色接连变换，数字像一个人在跳舞，在三种不同旋律下交织旋转，每次转换都引起我们激动的心跳。
交通灯是庄严的。它不会因为别人的违法而停止倒时，它也不会因为两车“相吻而”惋惜，只是眨着它的眼睛记下这一瞬间。你只要仔细看看红绿灯，会发现它在烈日下，暴雨下，都坚持不懈，从不放弃自己的岗位。它像警察保卫着人们的安全，父母又何尝不是呢？他们为了孩子坚持又不放纵。在孩子有了坏习惯时，指责并让改正，他们的脸是红色的。他们为了孩子操碎了心；他们帮助孩子过一个又一个的难关。当孩子长大成人，他们会开心，自豪。他们也曾迷茫，在孩子不争气时，他们也很焦躁，可是还在心里说：“慢慢来，慢慢来……”
父亲和母亲就像交通灯一样，指引着孩子们前进的道路。
六年级托物言志的作文350字(篇十五)
寒假在北方度过，并无什么花草之香。但在玩雪的时候，却无意间从细碎的阳光底下发现了一抹淡红—梅花。
梅花并不是什么娇嫩的植物，她在冰雪里长大，骨子里却充满着坚挺之气，颇有君子之风度。在那狂风暴雪中，梅花被压弯了枝干，雪压在她的身上，她几乎喘不过气来。可是她是怎样坚持住不弯腰的呢？是她的坚持吧！是她的那份特有的坚挺吧！走近这朵梅花，芳香扑鼻而来，可这既不是温室里生长的花儿，又不是什么养植的花儿，为什么有这阵芳香？哦！我明白了。
兴许梅花原本是栽培的，但处于温室里，经不得风吹雨打，自然绽放不了骨子里的那份香，经历了各种磨难，才有了如今的芳香！这不就是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的含义吗？越是冰冷的雪，梅花就绽放地越美，越香，不经历风雨，哪能得到彩虹！我们骨子里的那份傲气，不经历艰苦的磨难，哪里会有现在的一番成就！
想到这里，我将伸出的手缩了回来，这“岁寒三友”之一的梅花，还真是“凌寒独自开”啊！我也不禁对它有了几分敬意。
细碎的阳光映在梅花上，使她增添了几分淡雅，从远处看过来，那一抹淡红，很美，很美……
六年级托物言志的作文350字(篇十六)
星期天的早晨，春光明媚，阳光灿烂，我的心情和这灿烂的阳光一样美好，因为爸爸妈妈要带我去苏州香雪海公园看梅花。
来到香雪海公园，这里已经人头攒动。我们随着涌动的人流步入公园，立刻就有一阵淡淡的清香扑鼻而来，令人心旷神怡。
嘿！梅花的品种可真多，有天姿皎洁的白梅，有晶莹透亮的红梅，有珍贵稀有的绿梅，还有墨梅，美人梅，送春梅……看得我眼花缭乱。最为奇妙的是一棵双色梅，开的花一半是粉红色的，另一半居然是淡黄色的，爸爸告诉我这是园艺师通过嫁接而成的，真是有趣极了！
瞧！那竞相开放的梅花多像一个个可爱的娃娃张开甜美的笑脸欢迎我们的到来，它们好像在说：“这么多人来看我，我可真高兴呀！”
不知不觉中我们已经到了半山腰，站在闻梅馆往下看，那漫山遍野的梅花你挨着我，我挨着你，就像蓝天下的片片彩云，美丽极了！难怪曾有古人用“十年不到香雪海，梅花忆我我忆梅”的诗句来赞美香雪海是个赏梅圣地。
啊！香雪海公园的梅花真是美不胜收，令我流连忘返。
六年级托物言志的作文350字(篇十七)
梅花，又称腊梅，一般是在十二月的冬天开放。它在百花凋零的时候独自一"人"站在树枝上，看这冬天的美景以及享受这在冬天人们一起观看它的美丽，让我来介绍一下吧！
首先，我们从花市买来时的样子可好笑了，它如同一个巨型的酒杯。如果再在外面放上一层玻璃，那就可能要用十瓶的酒才能把它装满了。如果能制作出来的话，我想都可以放在科学馆了！
刚开始，你看的全部是花枝。而花，只有两三朵，其他的都是花骨朵。所以显得很凄凉、很孤独，还很难看，如同两位大人在照顾几个、几十个、几百个小朋友。过来几天，那些"小朋友"慢慢地变成了"美丽的大人"，长在花枝上，一朵一朵的，漂亮极了。
在家里的花朵中，它最美。为了把我们的家布置得红红火火的，我们还在上面挂了红包，在我眼里无论再漂亮的花也无法跟它比了！因为这上面挂满了我们全家的祝福。
腊梅代表有骨气，给人们勇气，不向寒冷屈服的精神，所以我们要向腊梅一样，不轻易向困难屈服。
六年级托物言志的作文350字(篇十八)
暮春时节，春意阑珊，满眼青绿如期而至，酣畅急雨将片片苍翠呈现眼前——清晰明朗的天空，莽阔深远的原野，随风飘扬的飞絮。
聆听着“虫声新透绿窗纱”，吸纳着“何处香通鼻观幽”，遥望着“巴山夜雨涨秋池”。
姗姗来迟的春雨轻抚着璀璨夺目的金檐，轻听呢喃的燕语，舒缓轻柔，悠扬脆滴。点落水面，五彩的鸳鸯，凝望着落花，聆听着虫鸣。池畔阴阴，如玉的碧柳间丝絮摇摇欲坠，茂密的竹叶间黄莺宛转欢唱。缕缕清风摇曳着垂垂绿绦，簇簇濛濛洁白翩然而至。“柳絮池塘淡淡风”，犹似烟波，仿若冬雪，宛如轻鸿。无息的飞向清明澄澈的天空，舞入绿意葱茏的竹林。蓦然回首，奏起“癫狂柳絮随风去”，“野狐泉上柳花飞”。
悠闲自在地随风而舞，无拘无束，如粉如尘；绿中透白，白中缀绿，一群群，一簇簇，一团团。悄无声息地漫天飞舞，钟灵毓琇，扬扬洒洒；带着烟雨气息，抹着艳丽气息，扬着生命气息，尽染春的画卷。
伴风而行，那么悠闲，虽不知飘落何方，但证明着存在的瞬间美妙。承载着生命希望，演绎着生生不息，创造着xxx！
六年级托物言志的作文350字(篇十九)
蜡烛是一种非常普通的物品，相信人人都见过它。蜡烛在人们生活中虽然微不足道，但它的身上有一种伟大的精神，它总是在黑暗的时候亮起，让火苗燃烧自己，点亮他人。
蜡烛虽然很小，但作用很大。有一次，我正在写作业，突然一下，房间里顿时一片黑暗。我摸索着找到了布满灰尘的蜡烛，我用打火机点燃了它，房间里顿时洒满了温暖的烛光，驱赶走了黑暗。我看着蜡烛燃烧着，火苗先先包围了蜡烛那白色的“小辫子”，然后就开始慢慢的融化着自己细长的身体。我看到蜡烛的身体一点点变软，一点点融化，心里十分敬佩他。
蜡油落下，如同蜡烛一滴滴疼痛的眼泪。“蜡泪”顺着蜡烛的身躯，顺流而下，就像一颗颗晶莹的宝石。“蜡泪”凝结后，又像饱经沧桑的松柏。
看着燃烧的蜡烛，我就情不自禁的想起了我的老师。老师们就如同这蜡烛一样，不惜燃烧自己的青春和生命来教导我们，他们为了我们背课、背书、改作业……老师们拥有无私奉献、不求回报的高尚品质。
我的作业写完了，蜡烛的生命也燃烧完了。电又来了，尽管我不再用它了，但他却让我明白了许多道理。从今往后，我一定要好好学习，长大也要当个无私奉献的栋梁之才。
