染雾有关于磁铁的作文三年级 篇一
磁铁是我们生活中常见的物品，它有着神奇的吸引力。你知道吗？磁铁可以吸引铁质的东西，比如铁钉、铁片等。今天，我就来给大家讲讲磁铁的一些有趣的知识。
首先，磁铁有两个极，一个是北极，一个是南极。当两个磁铁的北极相遇时，它们会互相排斥，而当一个磁铁的北极和另一个磁铁的南极相遇时，它们会互相吸引。这就是磁铁的磁性。
其次，磁铁还可以吸引一些非铁质的物体，比如纸片、塑料片等。这是因为这些物体里面有一些微小的铁质颗粒，磁铁就能吸引它们。不过，磁铁对于非铁质物体的吸引力要比对铁质物体的吸引力弱。
再次，磁铁还可以制作出一些有趣的玩具，比如磁铁积木、磁铁拼图等。这些玩具可以让我们发挥想象力，创造出各种各样的形状。我们可以用磁铁积木搭建高楼大厦，用磁铁拼图拼出美丽的图案，让我们的大脑得到锻炼。
最后，我们还可以利用磁铁做一些实验。比如，我们可以把一根细绳系在磁铁上，然后把磁铁放在桌子上，再用另一根细绳把桌子拉向我们，你猜会发生什么呢？答案是，磁铁会吸引桌子，使桌子靠近磁铁。这是因为磁铁的吸引力很强，足以克服桌子的重力。
通过这些有趣的实验和玩具，我们可以更好地理解磁铁的性质和特点。磁铁不仅是一种实用的工具，还是一种有趣的玩具。希望大家都能多了解磁铁，发现它的神奇之处。
有关于磁铁的作文三年级 篇二
磁铁是一种神奇的物体，在我们的日常生活中发挥着重要的作用。它有着强大的吸引力，可以吸引铁质的物体，比如铁钉、铁片等。今天，我要和大家分享一些有关磁铁的知识和应用。
首先，磁铁有两个极，一个是北极，一个是南极。当两个磁铁的北极相遇时，它们会互相排斥，而当一个磁铁的北极和另一个磁铁的南极相遇时，它们会互相吸引。这是磁铁的磁性。利用这一性质，我们可以制作出各种各样的磁铁玩具，比如磁铁积木、磁铁拼图等。这些玩具可以锻炼我们的动手能力和想象力，让我们创造出各种各样的形状和图案。
其次，磁铁还可以用来制作指南针。指南针是用来指示方向的工具，它的内部有一个磁铁。当我们把指南针放在水平面上，它的北极就会指向地球的北极，而它的南极就会指向地球的南极。利用指南针，我们可以确定方向，找到正确的路线。
另外，磁铁还有一些实际应用。比如，我们常常可以在冰箱门上看到一个小小的磁铁，这个磁铁可以吸引冰箱门，使得冰箱门能够紧闭，保持食物的新鲜。还有，我们在家里可以使用磁性的钥匙扣，把钥匙吸附在墙上或冰箱门上，这样就不容易丢失钥匙了。
通过了解磁铁的性质和应用，我们可以更好地利用它，让生活变得更加方便和有趣。磁铁不仅是一种实用的工具，也是一种具有创造力的玩具。希望大家能够多了解磁铁，发现它的魅力和用途。
有关于磁铁的作文三年级 篇三
昨天搞了个恶作剧，现在觉得好笑！
昨晚我把橘子放进口袋，问妈妈:“你能猜到我的口袋为什么这么鼓吗？”我妈笑着说:“把兜里的东西拿出来，兜里就被刺了！”我终于从口袋里拿出橘子说:“你站着别动，我就把橘子放回去，不然我就吃了！”母亲没说话，准备起身走开。
突然觉得如果把橘子放在妈妈的帽子里会很好玩！于是我踮起脚把橘子塞进妈妈的帽子里。我妈突然笑了，说:“我的帽子好重。里面放橘子了吗？”我笑着回答:“是的！”
妈妈马上想用手拿着帽子里的橘子说:“如果我拿到了，就是我的。”我不想贪心。我立刻用力拍了一下妈妈的帽子，让她很难拿到，用另一只手把橘子抢了回来。妈妈笑着说:“你真是个好吃的家伙，一个机会都不放过。”我笑了！
这个恶作剧太搞笑了，相信我一想起来就会一直笑！
有关于磁铁的作文三年级 篇四
科学，它在我们的生活中无处不在，只要你用心发现，科学将无所不能。
“健健，爸爸五金厂中做五金有时会留下一些铁屑，这些东西有时会搞得厂里满天飞，有时候还会扎到脚，十分麻烦。你知道爸爸怎么将它们集在一起吗？”“用吸铁石！”我脱口而出。“你错了，用吸铁石往往只能把铁屑集起来，而不能拿起整个铁屑球，所以我用的是电。”“电？电怎么可能会产生磁力呢？”我不解的问道。“你来做一个实验就知道了。”爸爸对我说。
我准备好了几种材料，分别有：电池，电线，钉子，砂纸，以及还有大头针。
我先做好了准备工作，我先把电池绕在钉子上，电线的两端要分别留出10到15厘米，再用砂纸将电线2端分别用砂纸磨光亮，绕好了电线之后，我把电线的两头分别接在了电池的两头，连接好之后，电线便将电池里的电传向了钉子。去吸桌上的大头针，可是我放在桌上的大头针可是一枚也没动啊！我会iu透题看，那一头电线十分调皮的离开了桌子。这可怪不得吸不起来。
我又一次接受了挑战，这次成功了。因为我吸取了上次的经验，所已成功将大头针吸了起来。
科学等你去发现
有关于磁铁的作文三年级 篇五
我有一块磁铁，是一个戒指。是爸爸给我的，我很喜欢。
有一次不小心掉在地上，裂成两半。我试图把两半合在一起，但我费了很大劲才合上。当我的手松开时，它又分开了。它似乎有一种排斥我的力量。为什么？我觉得很奇怪，就跑去问爸爸。
爸爸告诉我，每个磁铁都有两极，即n极和s极。简单来说，同性相斥，异性相吸。
听了父亲的话，我用这两块磁铁做了实验。我又把磁铁放在
一起，手一松，又分开；我换了一个磁铁的另一端，又放在一起了。手松开后，磁铁没有再分开，而是紧紧地粘在一起。
我终于明白了一个道理，那就是磁铁具有排斥同性，吸引异性的特性。我在剧中学到了一个道理。我太开心了！
有关于磁铁的作文三年级 篇六
前几周，景老师说要组织一次“漫游汉字王国”的综合学习活动。经过几周的精心准备，这个有趣的活动终于在今天下午举行了。
今天早上，铃刚响，就开始了“漫游汉字王国”的综合学习活动。
首先，汉字赞组向学生展示了汉字的美和独特性。然后，书法组展示了各种书法作品，让我大开眼界。
印象深刻的是哑谜小组的哑谜活动。我猜纵横字谜真的是五花八门，应有尽有。起初，两个学生走上讲台，在黑板上画了一些东西让学生猜。首先，两个小草在上面，田地在下面。把两个小草换成草字。难道不是树苗的幼苗连在一起？然后黑板上画了一个小火苗。不用说，是“火”字！另一个同学给我们猜了一些有趣的谜题。首先我说的是“金字塔”这个词。我觉得:金字塔是三角形的，有三个面。如果用三金，那就不是“鑫”！我还没来得及说，另一个同学就抢在了我前面。然后他说了一句“女娲与祖先”。会是什么字？就在我冥思苦想的时候，这个同学说出了答案，就是车祸的“灾难”二字。我恍然大悟，去掉“娃”的左边部分，加上“祖”的右边部分，就是这个字！后来猜中了很多谜题，给我带来了无穷的乐趣。
汉字是如此有趣，它有无限的魅力，吸引你进入汉字的王国。
