染雾关于难忘的一节体育课作文二年级 篇一
今天，我们班上有一节难忘的体育课。这节课的内容是跳绳。我非常喜欢跳绳，因为它既能锻炼身体，又能增强协调性和灵活性。
在课堂上，老师首先给我们讲解了跳绳的基本动作和技巧。他们告诉我们要保持身体的直立，双脚要稍微分开，跳绳时要轻盈地腾空，手臂要放松，以便绳子能顺利地从身下经过。听完老师的讲解，我迫不及待地想亲自尝试一下。
老师让我们一人一根跳绳，然后站成一排，准备开始跳。我紧张又期待地等待着我的轮次。终于轮到我了！我握紧跳绳，心里默念着“一、二、三、开始！”我腾空而起，双脚迅速离地，跳绳在我脚下迅速旋转。起初，我跳得有些不稳，绳子经常被绊倒。但是我并没有气馁，我不停地调整自己的节奏和力度，终于，我成功地跳了十多下。我非常开心，跳绳的感觉真好！
接下来，老师给我们分组进行比赛。每组由三个人组成，我们要看哪个组跳得最多。我被分在了一个叫做“闪电”的组里。我们三个人迅速商量好战略，准备奋力一搏。
比赛开始了！我全身心地投入到跳绳中。我的队友们也在全力以赴地跳着。虽然紧张，但我们却相互鼓励着，不断地给对方加油。时间过得很快，很快比赛结束了。老师宣布了结果，我们组跳了一百零五下，成为了冠军组！我和队友们高兴地拥抱在一起，为自己的努力和团队合作感到骄傲。
这节体育课让我学到了很多。我明白了只有坚持不懈的努力，才能取得成功。我也明白了团队合作的重要性，只有团结一心，才能战胜困难。
关于难忘的一节体育课作文二年级 篇二
今天，我们班上有一节难忘的体育课。这节课的内容是足球。我非常喜欢足球，因为它既能锻炼身体，又能培养团队合作的精神。
在课堂上，老师首先给我们讲解了足球的基本规则和技巧。他们告诉我们要掌握好传球、带球和射门的技巧，要学会观察、判断和决策。听完老师的讲解，我迫不及待地想亲自上场踢球。
老师让我们分成两队，进行对抗赛。我被分在了一队，我们队的目标是尽量多地进球。比赛开始了，我全身心地投入到比赛中。我和队友们互相传球、配合进攻，努力把球踢进对方的球门。虽然我们遇到了很多困难，但我们却相互鼓励着，不断地给对方加油。经过一番激烈的比拼，我们终于赢得了比赛，进了许多漂亮的进球。
这节体育课让我学到了很多。我明白了足球需要团队合作，只有全队齐心协力，才能取得胜利。我也明白了在比赛中要保持冷静和专注，只有冷静和专注，才能做出正确的判断和决策。
这节体育课不仅让我锻炼了身体，还培养了我的团队合作精神和冷静思考能力。我会继续努力，成为一个更好的足球运动员！
关于难忘的一节体育课作文二年级 篇三
下午体育课时，我累吐了！
今天下午的体育课，是练习“体质健康测试”的50x8往返跑，我被分到了最后一组。
“预备--跑！”老师一声令下，我们都冲了出去。
刚开始，我还在前几名，可后来每次往返都被超过去了，落到了最后几名。
最后一次往返，我咬紧牙关拼命地向前冲。心里想：“就算不是第一，也不能是最后一个！”最后，我冲到了小组第六。
我都要跑得虚脱了，拖着自己的脚步向石桌走去。突然胃里一阵翻腾，接着嘴巴一张——“呕”！我吐了出来。
我赶紧向操场外边走去，可这时，我实在是没有力气了，跌坐在操场上。我的大腿小腿都已经无力了，可嘴里的酸味还在冒着。恶心、反胃、胸闷，交织在一起，连去厕所漱口的力气也没有，只好呆在原地让这种难受的感觉自己结束。
体育课之后的那节品德课我什么也听不进去，也不说话，整个人就像根木头一样杵在教室里。整个人昏昏沉沉，脑袋像个钢球一样沉得抬不起来，好像都听不清外界的声音。浑身乏力，好像连笔也拿不起来。这种感觉直到放学了才结束。
现在回想起这件事，还是心有余悸，那种感觉真的是太难受了。爸爸说这是缺乏运动了，猛的高强度运动后体力透支了。他要我以后除了体育课，也要经常运动。还要少吃肉类，营养要均衡。只有这样才能不再出现这种难受的感觉。
关于难忘的一节体育课作文二年级 篇四
有一次体育课，我和一些同学进行了一次最有趣的活动。
这次活动我们进行了两个游戏。第一是“扔沙包”游戏。我们第二组先手拉手围成一个圈，第一组就走进圈里，同学们一准备好，游戏开始了。我先拿着沙包对准尹腱，一扬手，沙包猛飞过去。正好扔到他的脚下，我们二组的同学异口同声地说：“好！”“消灭”了一个，接着几个同学也被“消灭”了，就剩下丁宗麟一个机灵鬼，我们很紧张，何瑞瞄准他，一扔，终于把他“消灭”了。我们第二组个个同学都兴高采烈。到了第一组射我们了，我的心“砰砰砰”的跳着，我们被第一组“消灭”了几个同学，此时，我心里想：我要有一种不服输的精神。剩下我和廖智鹏两个还没有被“消灭”，我们俩很怕，第一组的同学想把沙包扔到我脚上，我马上跳起来，弄得他们晕头转向，但好景不长，最后我们俩还是被“消灭”了，这个游戏真刺激。
接下来又进行“二人三足”的游戏，我和廖智鹏一队，互相支持，合作地向前走。我们约定：一是没绑的脚走，二是绑了的脚走。我们一边走一边喊“一二一二”，我们两配合得很好，就像一个人一样，取得了第一。但是后面那几个同学不争气，我们第二组还是输了。
通过这次活动，我和同学们不仅得到了乐趣，而且还懂得了一个道理：只有齐心协力、互相配合、团结友爱才能取得好成绩。
关于难忘的一节体育课作文二年级 篇五
“我们上完这节数学课，就可以上体育课了！”同桌满脸期待。45分钟过去了，我们听到了“叮铃铃——”的声音，老师讲好作业就走出教室。
不一会儿，体育老师走进教室，带我们去了操场。我们站好队后，老师带我们慢跑了一圈，说：“这次我们进行接力赛。”我们走到跑道上，过了一会儿，一班走来了，我们才知道我们跟一班比跑步。
比赛开始了，前面跑的人虽然不是很快，但也没给我拉分，所以我们兴致不高。但是一到张慧聪跑的时候，我们都打起了精神。瞧，他已经做好了准备，接到棒子之后，如风一般迅速跑来。我们女生这边接到棒子后，也不甘示弱，使出全身的劲向前冲。郭子希一接到棒子，奋力地挥动双臂，迈开双腿，飞快地跑了过来。康忆如也使出了吃奶的劲，以自己最快的速度冲到了那边。
到我跑了，我虽然没有他们几个跑得快，但我依然努力以最快的速度向前冲，跑的时候，忽然听到：“邱雅琦，你跑不过，咱俩就单挑。”我已经知道是谁了，郭子希，我可不想跟他比呢，便加快了速度，双腿迈的步伐更大了，双手也不断挥动着。可跑完之后，我的脚就开始疼痛起来，我立刻戴上了痛苦面具，大声说道：“啊！啊！啊！我的脚好痛啊！”我只能让好朋友扶我上楼，不然我腿可就废了啊！
这次的体育课，我们特开心，虽然脚还有些痛，但也值得呀！
关于难忘的一节体育课作文二年级 篇六
今天，体育老师给我们上了一节有趣的体育课。
我们来到*场上，老师让我们围着*场跑五圈。跑完以后，体育老师建议我们举行一次蛙跳比赛。同学们一听这个名挺新鲜就同意了。于是，我们男女分开，各自分为四组，分好以后，就开始比赛。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想在这次比赛拿第一。在体育委员的一声令下，同学们争先恐后的跳了起来。有的同学脸上充满了自信，好想能拿第一似的；有的同学很紧张，全身都摇摇晃晃的，好像一不小心就会摔倒似的；还有的同学好像不习惯，做的动作不标准，笨手笨脚的。再看看女同学，她们的速度更慢，有的勉强跳回了起点，有的干脆就坐在原地不动，不回去了。
我们就这样一组接一组的跳着，轮到我们这一组了，我便跑到起跑线后做准备。“开始！”听到命令后，我两腿一蹬，向前方跳去。这个动作可真是出乎意料的难啊！我扭头一看，只见武某某以极快的速度从我身边擦肩而过，向前方跳去。他体内好像装了发动机，跳的速度非常快。我看呆了，脚下一不小心一滑，一个踉跄摔倒在地。我不甘心，赶快爬起来继续跳。到达了目的地，我赶快转过身往回跳，这是我已经被远远的落在后面了。我再怎么笨也不能得倒数第一吧，我不配有这份“光荣”。于是，我赶紧加速，超过了前面的李某某和刘某某。我离起点也近了，更近了，只差两步远了。我咬紧牙关，一鼓作气，回
