染雾小学三年级假如我和女娲相遇作文 篇一
我和女娲相遇
今天，我做了一个奇妙的梦，梦见自己竟然和传说中的女娲相遇了。女娲是中国古代神话中的创世神，她用黄土塑造人类，创造了人类的生活。我对女娲的故事非常感兴趣，所以一直很想见见她。
在梦中，我穿越了时空，来到了远古时代。周围一片荒凉，只有我和女娲两个人。女娲看起来非常美丽，她身穿一袭华丽的衣裳，长发飘逸。我有些紧张，不知道该说些什么。
女娲微笑着看着我，她的眼睛里充满了温暖和智慧。她问我：“小朋友，你为什么会来这里呢？”我结结巴巴地回答：“我一直很想见见您，听说您是创造人类的神。”女娲点点头，她似乎很欣赏我的勇敢。
女娲带我到了一个美丽的花园，花园里有各种各样的花草树木。女娲告诉我，这里是她创造人类的地方。她用黄土塑造了一个个人形，然后用神奇的力量给予了他们生命。我很好奇，问女娲：“您是怎么创造人类的呢？”女娲耐心地回答：“我用心灵的力量给予他们生命，让他们有思想、感情和智慧。”
我越来越感到惊奇和敬佩。女娲告诉我，她创造人类的初衷是希望人类能够和谐相处，共同建设美好的世界。可惜，人类之间经常发生争斗和战争，这让女娲很伤心。她希望我能够告诉其他人，让大家更加珍惜和平，互相帮助。
在花园里，女娲还告诉我了很多关于自然的知识。她说，大自然是我们的朋友，我们要保护好环境，不要乱扔垃圾，不要破坏动物的家园。她还教我如何种植花草，让我体验到了大自然的美妙之处。
梦醒时，我感到无比兴奋和感慨。虽然我只是和女娲相遇了一次，但她给我留下了深刻的印象。我决定将女娲的故事和她的教诲告诉我的同学和朋友们，让他们也能了解到女娲的伟大和智慧。
小学三年级假如我和女娲相遇作文 篇二
与女娲的旅行
今天，我做了一个奇妙的梦，梦见自己竟然和传说中的女娲相遇了。女娲是中国古代神话中的创世神，她用黄土塑造人类，创造了人类的生活。我对女娲的故事非常感兴趣，所以一直很想见见她。
在梦中，我穿越了时空，来到了远古时代。周围一片荒凉，只有我和女娲两个人。女娲看起来非常美丽，她身穿一袭华丽的衣裳，长发飘逸。我有些紧张，不知道该说些什么。
女娲微笑着看着我，她的眼睛里充满了温暖和智慧。她问我：“小朋友，你为什么会来这里呢？”我结结巴巴地回答：“我一直很想见见您，听说您是创造人类的神。”女娲点点头，她似乎很欣赏我的勇敢。
女娲带我到了一个美丽的花园，花园里有各种各样的花草树木。女娲告诉我，这里是她创造人类的地方。她用黄土塑造了一个个人形，然后用神奇的力量给予了他们生命。我很好奇，问女娲：“您是怎么创造人类的呢？”女娲耐心地回答：“我用心灵的力量给予他们生命，让他们有思想、感情和智慧。”
我越来越感到惊奇和敬佩。女娲告诉我，她创造人类的初衷是希望人类能够和谐相处，共同建设美好的世界。可惜，人类之间经常发生争斗和战争，这让女娲很伤心。她希望我能够告诉其他人，让大家更加珍惜和平，互相帮助。
在花园里，女娲还告诉我了很多关于自然的知识。她说，大自然是我们的朋友，我们要保护好环境，不要乱扔垃圾，不要破坏动物的家园。她还教我如何种植花草，让我体验到了大自然的美妙之处。
梦醒时，我感到无比兴奋和感慨。虽然我只是和女娲相遇了一次，但她给我留下了深刻的印象。我决定将女娲的故事和她的教诲告诉我的同学和朋友们，让他们也能了解到女娲的伟大和智慧。我要告诉他们，我们要珍惜生命，保护环境，共同建设美好的世界。我相信，只要我们每个人都能像女娲一样用心灵的力量去创造，世界一定会变得更加美好。
小学三年级假如我和女娲相遇作文 篇三
自从学了《女娲造人》，我就总想和书上的女娲一起造人。
这天，我刚躺在床上，突然脚下一踩空，落到一个森林里，我居然发现自己没摔死!
我往四周望了望，发现前边有一个小村落，于是便往小村落那边跑过去。快到村口，发现有一个人站着那，我定睛一看：呀，那不是课文中的女娲吗?女娲也看见了我，摆摆手让我跟着她一起进村。
进到村子里，我惊呆了——这村子不住人，只住动物(女娲是神)!
女娲让我住到她家里，我发现她总是愁眉苦脸的。于是我问她：“女娲，你为什么不高兴呢?”女娲坐了下来：“在这村子里，我没有一个伴，没意思极了!”
“那你造几个人陪你啊。”我想起课文上的内容，兴奋地说。
“人?那是什么?”
“就是我们这样会走、会跳、会说话的生物啊!”
话音刚落，我就拉着女娲的手跑到一条小河旁。我们把头探到水面上，我们笑一笑，河里的影子也笑一笑;我们装着哭一哭，河里的影子也哭一哭……玩够了，我们就开始捏泥人了。
她的手很巧，不一会儿就捏出了一群可爱的小动物，有小兔子，有小猪，还有小鹿
……
接下来，女娲开始捏人了：她先捏出一个滚圆的球，我也捏了一个滚圆的球;她捏了一个方形的身子，我也照样子捏了一个身子;接着我们又捏了四肢……捏出整体结构后，女娲就顺手从小河里拉来一根水草，用水草画出小人的眼睛、鼻子、眼睛、嘴巴……我也学着女娲的样子，用一根小木棒画出小人的五官。做好了后，我们把小人放在河边的草地上，说怪也怪，两个小人一落地就活了过来，他们叫着：“妈妈!妈妈!”
我们又继续捏了好多小人，村子里的人越来越多了!
就在这时，一阵闹铃声在我耳边响起，我惊醒过来。
原来就只是一场梦啊!
小学三年级假如我和女娲相遇作文 篇四
我正想着，忽然我听到有人说：“那我们一起去吧！”我回头一看，发现女娲就在我的身后，还没等我回答好，女娲就拉着我的手飞走了。
来到女娲家里，她教我捏泥人，还告诉我哪些可以分成男人，哪些可以分成女人。女娲还告诉我，她在男人身上吹了一口阳气，在女人身上吹了一口阴气。差不多一会，我们就捏好了模样俊俏的男人和漂亮的女人，捏好之后往地上一放，这些泥人就活了起来。这些小泥人还围着我们唱起了歌，我也非常高兴，自己居然也有了这种法力。
之后，女娲还带我上天飞了一圈，刚开始我有一些害怕，可飞了几圈，没有那么害怕了。我想象着自己就是神仙，可以飞上飞下，别提有多开心了！我们在蓝天上飞翔，穿越山、穿越水......
女娲还带我上长城绕了一圈，长城是我一直想去的地方，今天我终于可以见到长城长什么样了，果然像别人说的非常雄伟高大。长城像一条蜿蜒的巨龙，盘旋在崇山峻岭，这么宏大的工程真令人震撼！
女娲带我去黄山玩了一圈，那里如同仙境一样美丽，松树长得非常健壮，也很高大，如果在天上看它们就像盆景。
女娲还说：“不如我们上天玩一玩吧！”“好啊！好啊！”我激动地说道。“可怎样才能混进去？”女娲说。我想了想说道：“不如我们换一身衣服再去。”“也行。”女娲说。
女娲变了身衣服，我自己也穿了一件，我发现女娲换了身衣服真是美若天仙，女娲拉着我的手上天去了，女娲还边走边给我说天上的故事，逗得我哈哈大笑。就在这时，弟弟跑了过来喊我起床，把我弄醒了。
这时我才发现这是一场梦，真希望下次能见到女娲，让她跟我一起来实现这个梦。
小学三年级假如我和女娲相遇作文 篇五
这天下午，我刚下楼，准备看晚霞，一道道白光突然划破天空。天上露出了一个个大小不同的窟窿，地上裂开了一道道黑黝黝的深沟。可爸爸妈妈却还在家里看手机。
这时，一位面貌美丽的仙女从天而降。她穿着彩色的裙子，神态十分坚定。我仔细一看，这不就是创造了人类的女娲吗?
“小朋友，我们一起补天吧!”女娲对我说。
“好呀，好呀!”我说到“女娲姐姐，你等我一下，我马上就来!”
我跑进家里，不一会就出来了。我手中拿着一个小盒子。女娲好奇的问：“这小盒子里时什么呀?”“是打火机、寻石器……”我连忙说：“寻石器可以帮我们找到五色石，我们开始找吧!”
“我们先找青色石头吧!”女娲说。我在寻石器上输入“青色石头”上面立马显示青色石头在北极。我和女娲来到北极，杀死了正在搞破坏的冰怪，找到了青色石头。紧接着，我们又找到了赤、黄、白、黑这四种颜色的彩石。
女娲正准备用尽全身力气燃烧起神火，我拿起打火机，点燃了五种彩石。不到一个小时，五种彩石变成了彩色的石浆。我们一起用彩色石浆把天补好，又把芦苇采下一大堆，用火把芦苇烧成芦灰。芦灰越堆越高，都快堆成一座小山了。我们用芦灰把深沟堵住，世界总算是恢复了。
我还想和女娲一起待一会儿，这时女娲说：“现代人真聪明，也能当神仙了。”不过一天的时间到了，女娲只好说：“一天的'时间到了，我得走了。小朋友，再见!”
我也挥了挥手，说：“女娲姐姐，再见!”
我真的希望能再次见到女娲，说不定此时女娲也正在想我呢!
小学三年级假如我和女娲相遇作文 篇六
这时，来了一位半人半蛇的姑娘。你看，她头戴花环，手上拿着一种神草的滕，沾了沾泥巴，轻盈地甩了起来。突然，掉落的泥点变成了一个个能说会道的人，他们还不停的叫着“妈妈、妈妈……”咦？这不是传说中的女娲娘娘吗？当初就是她创造人类的呀。我急忙跑过去问：“女娲娘娘，您怎么在这儿？”还没等她回答，我便说：“您带我参观娲皇宫好吗？”“当然可以！”女娲和蔼的回答。
女娲牵着我的手来到了娲皇宫，那儿可好看了！高高的大门上写了三个大字娲皇宫。进门以后，引入眼帘的是一条小溪，小溪里盛开着一朵出淤泥而不染，濯清莲而不妖的荷花。小溪上还立了一座小桥，桥的两端各站了两个衣着朴素的姑娘。想必是女娲娘娘的侍女。
女娲送了我一颗补天石。补天石晶莹美丽，闪闪发光。我一摸到就腾空跃起，补天石围着我转了转，回到了家。
睁眼一看，是乱哄哄的房间。可那清澈的小河，翠绿翠绿的小草让我流连忘返。
