染雾鸟六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的鸟六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鸟六年级作文1
我是一只幼鸟，望着那蓝蓝的天空时不时就想翱翔起来。可我毕竟还很幼稚，还未成熟，还很胆小。我天天呆呆地望着妈妈去寻找食物来喂我，我却只能呆在家里，什么忙也帮不上。“妈妈，我也要去寻找食物来喂养您！”我惭愧的说。“孩子你还很小，等你长大天天来喂我。”妈妈摸着我的头慈祥地说。
记得那一次，雨下得很大，妈妈却为了我，出去寻找食物，雨一滴一滴地在妈妈身上，而我却只能呆呆的在家里望着妈妈吃力地扑扇着翅膀，蹒跚地飞在雨帘中。妈妈回来时，翅膀受了重伤，呼吸也十分急促，好像十分痛苦。我焦急万分。
我一滴一滴的的泪水滴到了妈妈脸上。我想：我难道眼睁睁的看着妈妈离我而去吗？不行，我得行动起来。我只能放手一搏了，我往天上飞去，掉下来，又飞上去，又掉下来。这样反反复复经历了无数次，终于飞起来了。还是快去找啄木鸟医生吧！雨纷纷扬扬的下个不停，雷声轰隆隆的响了起来，风狠狠地吹了起来，小草缩下了头，树伯伯也弯下腰来。我煞费苦心的飞着，走一下停一下，走一下停一下，经过千辛万苦，终于来到了啄木鸟医生家。
对啄木鸟医生说：“我的妈妈受了重伤，呼吸也很急促求求您救救她！”啄木鸟医生配好药就随我去救妈妈。啄木鸟医生首先给妈妈敷了一些草药，然后打了一针，妈妈痊愈了。“啄木鸟医生，谢谢您！”啄木鸟医生飞走了。妈妈对我说：“孩子，您长大了！”
看到了妈妈的笑容，我的心甜滋滋的，感到从未有过的快乐。
鸟六年级作文2
生命中，总会遇见些许难关挑战，犹如无形的荆棘。或许会为此苦恼，被压力笼罩。小到一道数学题目，大到会为人生带来变故的重要关卡。精神武器与信念，是成功不可或缺的因素。
鸟儿自由地穿梭在蓝天之中，娴熟而灵巧。早在它们幼时，就已经学会了展翅。自然无私地赐予了他们生命，却又无情的为它们陷下枷锁。鸟若不会飞翔，命运迟早都是早早地死亡。它们没能拥有虎的利爪尖牙，也没能拥有人类的智慧，唯一安全生存的方法就是学会飞翔。
而现在的我们，与学翼的雏鸟又有什么分别呢？随着学业的压力越来越大，现实为我们设下的要求就越来越高，这是不可避免的，也是必需的。身为学生的我们，若不拼命地汲取知识，提高自身，就似雏鸟磨练翅膀一般，没有生存之本，迟早会被击溃。
泄气灰心或懒惰，总会导致沉重的结果。生命的长远，无非就是取决与努力和奋斗，我们一直都在付出，收获的同时又有太多的失败。无数次曾在历练中，沧桑了坚强的斗志，人生能有几次回搏？生命在无数的困难中如花般绽放。在压力下脱颖而出，才是
我们是迷茫着的雏鸟，是磨练着翅膀一次次练习飞行的雏鸟。。。。。。岁月如歌，时间走过，生命不息，前进不止。。。。。。
鸟六年级作文3
星期六上午，我刚把作业写完，就看见有几只可爱的小燕子在我屋檐上做了一个窝，我高兴地跑回家，去找好朋友小雨，让他也来瞧瞧这漂亮的窝。
我找来了小雨，小雨看了，连连称赞很好看，就在这时，小雨指着我的头，说：“啊！你……你头上。”“怎么，我头上有什么吗？”说着，我用手轻轻一摸，一看，呀！这不会是鸟屎吧！顿时，我气得咬牙切齿：“你们这群忘恩负义的家伙，我是多么的喜欢你们啊，还带小雨来“参观”，你们却在我头上滴了一堆屎。”小燕子反而叫的更起劲了，好像在嘲笑我。
小雨这机灵鬼又想出了个点子：“我们把鸟窝捅了吧！”说完，便找来了一根长棍子，准备去捅。这时，我想起老师曾经告诉过我们：小燕子是益鸟，是农民伯伯的好帮手。小燕子是有生命的，如果捅去了它们的.巢，就等于失去了家。“我们来帮它修理鸟巢吧！”我又心疼有一本正经地告诉小雨。我从家里搬来了一把梯子，又拿来了盘子和木板，我小心翼翼地爬上梯子，又轻轻拿起小燕子的巢，先放上木板。又摆上盘子，再一次放上巢。“这下可就放心了，小燕子有了个安稳的家，我再也不用担心被滴鸟屎了，”我高兴地说。我下了梯子，耐心地对小雨说：“小雨，燕子是益鸟，不能伤害它们，也决不能捅去它们的家。”小雨不好意思地点了点头。王大爷从旁边走过，向我们挥了挥大拇指，我们俩开心地笑了。
这次的护鸟活动圆满完成，保护鸟类，人人有责哦！因为鸟类是我们的朋友。
鸟六年级作文4
今天学完美术回家时，我在一条林荫小道上发现了两只鸟，它们在抢夺一块食物，争来争去，我就在一旁看着。
一只小鸟看上去肥肥的，抢东西也比别的小鸟慢半拍，我就叫它肥肥，另一只很精壮，速度不但快而且是百发百中，我就叫它精精。不一会儿，精精就啄起一块食物飞走了，肥肥见还有一块，又过去啄食，我一下生出了一个念头：我还从来没有抓过鸟呢，试一试吧，就当是玩一玩！于是，我开始了抓鸟行动。我走一步又停住，走一步又停住，生怕鸟被惊走，正当我离鸟只有一米远时，突然！‘半路杀出个程咬金’——一辆自行车飞奔而来，肥肥一见，吓得扑棱棱飞起，飞向一片小树林。我气急败坏地站在原地，大骂自行车，可一切都是徒劳的，正当我准备‘撤军’时，肥肥经不住美食的诱惑，又飞了回来，我正想大笑，想到不要惊动了肥肥，就硬是把笑声咽了回去，我这次换了一个方法——转向鸟的后方前进，我蹑手蹑脚地向肥肥靠近，它浑然不知，正全力对付那块食物呢！我的双手举了起来，“呼”的一下，我的手几乎以每秒 米的速度下降，说时迟那时快，肥肥“咻”的一下，还是飞走了，我又以为肥肥还会回来，就站在原地等，一分钟过去了……两分钟过去了……三分钟过去了……N多分钟过去后，我不耐烦了，就回家了。
其实，抓鸟也只是好玩，并不能真抓，要保护小动物嘛，今天抓鸟虽不顺利，但还是很高兴，我做梦都会笑呢！
鸟六年级作文5
征得妈妈的同意后，今天，我要当一天大厨。
我做的第一道菜是青椒炒鸡蛋。先把油烧热，然后按照妈妈说的步骤，把鸡蛋打散放进锅里，没想到，油星像火山喷出的岩浆一样，我躲闪不及，被滚烫的油星“射”中。待锅里的鸡蛋“平静”下来，我才小心翼翼地伸出铲子炒了几下。接下来要放青椒了，这次我可不敢大意——把青椒放在铲子上，隔老远丢进锅里，这次威力比上次还大！锅里像放了一架大炮，成了名副其实的“炸了锅”，一块鸡蛋还被“炸”了出来。我胆战心惊地放了一勺盐，又炒了几下，青椒炒鸡蛋总算起锅了。
第二道菜是西葫芦炒火腿。还是像刚才一样，待油烧热后，我手忙脚乱地把妈妈已经准备好的西葫芦丢进锅里，这次虽然还是油星四溅，但我已不再慌乱。我拿起铲子在锅里翻炒了几下后，便闻到了西葫芦的香味儿，我又把火腿放了进去，加了点盐和调料，想到大人炒菜时总要加点水，我也向锅里加了一碗水，顿时，西葫芦炒火腿变成了西葫芦火腿汤……我正准备将错就错，把汤端上桌时，转身发现案板上还摆着葱姜，真是百密一疏啊！
开饭了，爸妈对我的青椒炒鸡蛋赞不绝口，还告诉我西葫芦水分多，炒的时候不需要加水。看来，我这个“菜鸟大厨”的厨艺还有待提高。
鸟六年级作文6
我老家的树上有一只翠鸟。
它的颜色非常鲜艳，头上的羽一毛一像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽一毛一像浅绿色的外衣，腹部的羽一毛一像赤褐色的衬衫，一双透亮灵活的眼睛小长着一张又尖又嘴，小巧灵拢，。它是我的好伙伴，我叫它诺米。
虽然人们都说只有鸡可以打鸣，我就不那么觉得，因为每天把我叫醒的是诺米那响亮的歌喉。它的鸣声清脆，一爱一贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻的停在另一处小树上了。它总是一动不动的注视着翻着微泼的水面，像是等游到水面上来的小鱼。
小诺米很敏捷。记得有一次，我有一个好朋友来问我问题时。忽然，我家的大黄狗狂叫不停，眼里充满血丝，好像要跟谁拼命似的。我镇静地看了看。原来是诺米偷吃了大黄狗的香肠啊，我只是笑了笑，没去理会。不一会儿，大黄狗又开始狂叫不止，我根本没去理会。一会儿，朋友走了，我忍不住看了一眼，啊，大黄狗在扑向诺米，我心里本想去搭救诺米的，可是我的脚像钉子一样钉在了地上。我难过极了，我便哭了起来。却见小诺米轻松的一闪，早已躲开大黄狗狗的扑势，一眨眼，已站在门外的小树上了。再看看趴在地上的大黄狗，吐着大舌头，干瞪眼，我破涕为笑了。
不仅仅是我喜欢诺米，还 有爸爸也喜欢诺米。因为诺米总能在爸爸疲劳的时候，用它那美丽的歌声为爸爸提神，在爸爸忧郁的时候，为他献上它那美丽的舞蹈……
小诺米就像我们家的一只颜色鲜艳的蜡笔,为我们的生活增添色彩……
鸟六年级作文7
“唉，天气真热呀！”我和弟弟一边吃着冰激凌，一边在酷日炎炎下往家里走去。
突然，弟弟大叫了一声：“姐，快来看，这里有只小鸟！”我回过头一看，角落里果然有一只小麻雀，它的翅膀好象受伤了。它惊恐地看着我们，可不知该如何是好？它只有瞪着脚跳来跳去。我叫了起来：“快抓住它，快抓住它！”于是，我便开始手忙脚乱地抓起这只受伤的小鸟来。弟弟听我一声“令下”，也立刻扑了过去，没想到扑了个空，小麻雀跳进了旁边的草丛里。“都怪你！”我开始埋怨弟弟，“到嘴边的肥肉都没了吧！”弟弟却一抹头发说：“没关系，这儿只有这一个草丛。”我们开始“地毯式”的搜索。“我就不信抓不着它。”弟弟边说边拿来了一根木棍，不断拍打着草丛。小麻雀终于受不住了，跳到外面来。“它在那儿，它在那儿，快逮住它！“我一边叫，一边拿着手里的空冰激凌盒，一把罩住了小麻雀。
我抹抹嘴巴，得意地笑笑：说：“看你还往哪里跑！今天晚上可以加餐喽！”弟弟也流着口水说：“啊，麻雀，飞禽，大补呀！”正当这个时候，小麻雀不断扑着翅膀，可怜巴巴地望着我们，好象在说：“求求你们，防了我吧……”我心软了，对弟弟说：“我们还是把它放了吧，它好可怜！”弟弟点点头，我松开了手，小麻雀扑着翅膀，一扑一拍慢慢地飞了起来。看着天空中自由飞翔的麻雀，我暗自许下心愿：
“小麻雀，愿你早日找到妈妈吧。一路小心哦，别再被人抓了……”
鸟六年级作文8
今天，我和妈妈一起出去玩，路过新建路时，看到毛大爷家的屋檐下挂着几笼鹩哥鸟。
鹩哥鸟全身都是乌黑的，只有嘴巴是橘红色的，它还有一双花椒粒一样大小的眼睛，老是骨碌碌地转来转去。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，叫起来婉转动听。它不仅会丰富多腔的叫唤，还会模仿人说话呢！它一口新堤土话，大声叫着：“毛大爹，你怎么还不回来呀！”一只鹩哥鸟还对另外一只不吱声的鹩哥鸟说：“你怎么不说话呀！”我好奇地瞪大眼睛，简直不相信自己的耳朵，鸟怎么这么会说人话呀？正在这时，热情好客的毛大爷回来了，鹩哥鸟可高兴呢，在笼子里跳上跳下，大声地叫着：“毛大爹，毛大爹。”听毛大爷介绍：这几只鹩哥鸟已经喂养了五年了，它喜欢模仿人说话，每当听到“卖米”“卖汤圆米酒”的吆喝声时，它也会跟着学，说完他对着鸟叫起来“卖米”一只鹩哥鸟也大声地模仿，声音简直像一位男子汉在吆喝。
我仔细观察了半天，才依依不舍地离开了毛大爷家，今天我可真是大开眼界了！
鸟六年级作文9
我家有一只珍珠鸟，它是我爸爸的同事送给我的。
珍珠鸟刚来到我家的时候，一身灰色的羽毛，两只黑色的爪子，就连它的小嘴巴也是灰色的，一点也不漂亮。
它的胆子非常小。每次只要有人靠近它，它就会在笼子里乱飞，生怕别人伤害它。
我每天放学回家，第一件事就是去看我的珍珠鸟。有时给它喂喂食，有时换换水。后来，它见我不伤害它，再见到我的时候它就不再乱飞了。
渐渐的，它开始变漂亮了。它的嘴巴和两只小爪子都变成红色，羽毛上还长出了许多白色的圆点，就像一颗颗珍珠。这时，我才知道它为什么叫珍珠鸟了。
珍珠鸟的胆子越来越大。有时我给他喂食的时候，它会趁我不注意，从笼子里飞出来在阳台上玩耍。我着急地喊道：“你这个小调皮，快快给我下来！”在我的再三催促下，它才会依依不舍地飞进笼子。
有一次，我给它喂食时，它居然飞到我的手上来吃谷子。吃一粒它就会抬头望着我叽叽地叫，好像在说：“谢谢你，小主人！”看来它已经把我当成好朋友了。
那一刻，我才真正体验到冯骥才爷爷的感受：“信赖，往往创造出美好的境界！”
鸟六年级作文10
今天，我们玩过“快乐大本营”后，便一起来到了泉山公园的“鸟悦园”。
我们首先进入了“人鸟对话廊”。只见这里面有各种各样的鹦鹉。里面有一只头都和腹部是菊红色的，背部是黄色的，尾巴错杂着掺一点黑色的鹦鹉叫金披凤玫瑰鹦鹉，有一只浑身都是白色和天蓝色浑合在一起，尾巴上掺着点黑色的蓝玫瑰鹦鹉，有一只脸上是黄色，腮上有两块菊色的圆圆的毛，浑身灰色，尾巴是黑色的，好似鸡的尾巴一般，因此叫尾鹦鹉。还有许多我不知名的鹦鹉，都长得好看极了。我最喜欢的还要数金刚鹦鹉了，它们颜色各不相同。
我对它们一只说了一句“你好”。可没有一个鹦鹉回答我，我只好灰溜溜地走开了。
接下来映入我眼帘的是火烈鸟，它们可好玩了，睡觉时都是把头塞进翅膀里，然后一只腿缩起来，来一个“金鸡独立”。可能是因为它常常把一只腿缩起来的缘故，所以它们的两只腿的粗细有明显的差别。火烈鸟小的时候，浑身是白色的，慢慢变成粉红色，最后变成深菊红色。
“嘿！快看啊，这只孔雀开屏了！”也不知是谁叫了一声，顿时，我们十几只眼睛齐刷刷地望着那只孔雀。只见孔雀的羽毛上有着一个个黄圈圈，中间仿佛是一只只水灵灵的蓝眼睛正望着我们，十分好看。
我们还去看了姿态可掬的鸵鸟，高贵优雅的黑天鹅，聪明伶俐的八哥，等等。啊！鸟的世界原来也如此丰富！
