染雾关于成长的六年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的关于成长的六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于成长的六年级作文1
长大了，又分为躯体和心理的范畴。人要是长大了但心理还未成熟那只能是空有其表，不切合实际的。但是最近发生了一件事儿却让妈妈感觉到她的儿子，长大了！
每天早晨，伴随着“噼噼啪啪”的响声，一阵阵焦香的煎蛋的香味在客厅中弥漫开来。煎蛋做为我最喜爱的早餐，每天早晨我自然是要细细品尝。同往常一样，妈妈把煎蛋端到我的面前，我立刻吃了起
晚上，回家时我做作业听到厨房里“噼噼啪啪”的响声又响了起来，突然听到妈妈“啊”地叫了一声。我刚想喊妈妈，但是话刚到口边，想想口内伤口的不适合心中的抱怨，使得我又咽了回去。
此时，爸爸回来了，在厨房看到后说道：“哎呀！你这是怎么啦？”妈妈说：“哎，发现油锅中有碎蛋壳于是用手去拿……” 听到这里，我不禁鼻子一酸，眼中蒙上了一层薄薄的水雾，立刻冲到厨房内，慌张地说：“妈，你没事儿吧！”妈妈摇摇头说：“没事儿，你的嘴巴还好吧，不要怪妈妈，这次煎蛋绝对没有蛋壳喔！”我顿时扑到妈妈的怀中，啜泣地说：“儿子从来就没怪过您，妈妈家里有烫伤膏么？如果没有我现在就去买！”
妈妈没回答，微笑地和爸爸对视一眼说道：“我们的儿子长大了……”
关于成长的六年级作文2
回首以往，脚印轻薄地印在地上，却深深刻在我的心灵。
——题记
蓦然回首，时间，稍纵即逝，总感叹时间过得太快，还没来得及稍稍回想，却已流过大半。
盛夏，黄昏落霞，浑然一体，倾听蝉虫联鸣，凝望袅袅垂柳，婀娜身影。我坐在树下留恋着踏下的脚印，回想着走过的路程。
儿时，我十分可爱。
我很小时，什么事都爱抢着做，例如有一次，家里吃芋头，要蘸糖吃，我便争着抢着去拿糖，拿好糖的我就像得到了什么宝贝，我的一摇一晃的往餐桌旁走去，仿佛下一秒就要跌个踉跄，说时迟那时快，突然，“啪”的一声我摔倒在地。开始嗷嗷大哭，脸都哭红了。
成长记忆中又有了好奇这个脚印。
恍若间，我都上幼儿园了。
幼儿园时的我，十分受老师喜爱，有一次，我因一件事犯了错误，老师将我“批评”了，我一边哭一边“威胁”老师：“哼，你信不信我明天不来了。”原本严肃的老师也被我逗乐了。
成长记忆中又有了顽皮的脚印。
斟酌间，我已经长大啦。
现在的我，是一名六年级的`小学生，即将迈入初中，记得有一次，三门老师集中一起布置作业，语文老师一张试卷，数学老师也一张试卷，英语老师两张试卷，我的天哪，要累死我了，哎，现在除了埋头苦干，还有其他方法吗？目前我想应该没有吧。
我的成长记忆中又有了努力的脚印。
喟然长叹，流年似水，好好珍惜当下时光，留些时光积恋过去，遐想未来。
成长，必经之路，脚印中，有欢声笑语，也有挥之不去的烦恼。
关于成长的六年级作文3
当我们在快乐成长时，想必大家也有许多烦恼吧。才刚刚步入青春期的我，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增。如果你一旦有了烦恼，是不是会感觉很忧郁，很感伤呢？的确这样，在我成长的过程中有许许多多的烦恼困惑着我，但最最让我苦恼的还得算——不能学长发。
打小，我爸爸就不准我学长发，他认为梳理长发很浪费时间，再加上我爱臭美，扎头发要好大半天，爸爸怕我在头发上花太多时间，耽误了学习，所以只要我头发超过耳朵，爸爸便拖拉带拽地带我去理发店。而理发店则是我小时最常去的地方。由于爸爸的克制，我常常羡慕同龄的女孩。当她们在跳橡皮筋时，左摆右晃的辨子好似蝴蝶在空中飞舞，美丽极了；当她们在跑步时，一阵微风撩起她们的长发，好似微风轻拂着柳条，柔美极了。而我这短短的头发，既不柔顺也不秀丽，真是让我……
留了六年的短发，都让我们老师对我感到惋惜：“这么活泼优秀的一个姑娘，却没有长发，真让人心怜哟！希望毕业前能看到你长长的辫子！”虽然老师的希望我一直放在心上，但爸爸的命令不得不听，我只有很不情愿的又去剪男士头。学前班的时候我要表演。化妆的时候，老师在和化妆师商量我的发型。因为表演要统一，伙伴们都是用红绳缠成的“冲天炮”，而我头发短，缠不起。最后老师只好在我的头发上别一朵大红花。表演时，我在队伍里很“突出”，别人都是“冲天炮”，而我却只别了一朵大红花，能不“突出”吗？这就是我的烦恼。
还好，现在爸爸没有叫我剪发了，看到我逐渐长长的头发，我非常高兴。可别在未来的某一天，爸爸又发神经，又叫我去剪的话，那我就掺了！我希望再也不要发生这样的事！
