染雾小学三年级描写植物的作文350字 篇一
美丽的花朵
春天到了，大自然万物复苏。我喜欢春天，因为春天里有许多美丽的花朵。今天，我要给大家介绍一下我最喜欢的花——牡丹花。
牡丹花是一种很美丽的花，花瓣饱满，颜色鲜艳。有红色的、黄色的、粉色的，还有白色的。每一朵花都像一个小球，花瓣一层一层地向外绽放，就像一个个小妖精在跳舞一样。花心里有一些黄色的细长花蕊，非常漂亮。
牡丹花的叶子也很特别，叶子大而圆，像一个大碟子，叶片上还有一些深绿色的花纹，看起来非常有趣。
每当我走进花坛，看到那一朵朵盛开的牡丹花，我就忍不住伸手摘下一朵。我仔细地看它，闻它，它的香味真是好极了！我觉得自己像一个小蜜蜂，一直忙忙碌碌地采蜜。
牡丹花真是一个美丽的花朵，它给人们带来了欢乐和美好。我喜欢牡丹花，它是我心目中最美丽的花。
小学三年级描写植物的作文350字 篇二
勤劳的蚂蚁
蚂蚁是一种小小的昆虫，它生活在大自然中的许多地方，非常勤劳。
蚂蚁的家在地下，它们用土堆筑起一个个小小的丘陵，丘陵的中间有一个洞，蚂蚁们就是住在这个洞里。蚂蚁的家非常整洁，每个蚂蚁都有自己的工作。
蚂蚁不但会建造家园，还会采集食物。每当我去公园散步，总能看到一行蚂蚁在忙碌地前进。它们把食物一粒粒地搬到家中，真是辛苦了。我看着它们忙忙碌碌的身影，不禁感叹它们的勤劳和坚持。
蚂蚁还有一个特点，那就是团结。蚂蚁们总是一起工作，互相帮助。它们在一起建造家园，一起采集食物，一起保护家园。蚂蚁们把团结当作自己的宝贵财富，这也是它们能够成功的原因之一。
蚂蚁是一种非常勤劳的昆虫，它们用自己的努力和智慧，创造了美丽的家园。我喜欢蚂蚁，它们给我带来了许多的启示和感动。
小学三年级描写植物的作文350字 篇三
【#三年级# 导语】植物（Plants）是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450000个物种。以下是®整理的《小学三年级描写植物的作文350字（八篇）》相关资料，希望帮助到您。【篇一】小学三年级描写植物的作文350字
我家有一盆可爱的蟹瓜兰，今天我就把它介绍给你们。它的根是须状的，颜色是米白色的，摸起来硬硬的像老爷爷的胡须。
它的茎是扁平的，颜色是绿色的，摸起来很光滑。
它的叶子一片一片地垂下来，好像小朋友做错了事，被妈妈骂了难过地低下了头。叶子中间厚，边缘薄，边缘摸起来有点扎人，边缘上面还有小毛刺。
它的花现在还是花骨朵，形状圆圆的，大小不一。颜色是粉红色的，摸起来滑滑的，但不是那么软。
它喜欢温暖而潮湿的地方，所以我把它放在半阴环境下。
它有观赏价值能装饰家和吸收有害气体，净化空气，对人体有帮助。
我爱你，亲爱的蟹瓜兰。
【篇二】小学三年级描写植物的作文350字
向日葵，虽然没有菊花的典雅，也没有水仙的婀娜多姿，即使这样，我还是十分喜欢向日葵。向日葵一般可达1——3.5米，可达9米，它的花瓣大部分都是黄色。向日葵还没有完全成熟的时候，花蕊都是棕色中间带有一点浅绿的，而完全成熟向日葵的则花蕊全是棕色。
向日葵的作用是降低脂肪。向日葵完全成熟后花蕊会结出一种果实，名叫“葵花籽”，它在生活中十分常见，它可以用来吃，也可以用来榨油，我们平常炒菜用的油就是用它榨的。
向日葵有一种别的植物没有的习惯，它们的头跟着太阳转，从东边转到西边，但只有未成熟未长大的向日葵才会跟着太阳转，为什么是正面跟着太阳转呢？因为向日葵茎部有一种向日葵自有的生长素，那种生长素十分惧怕太阳，而长大后的向日葵茎部的生长素会越来越少，所以就不用每天跟着太阳转了，不跟着太阳转的向日葵固定东南方向。
向日葵和别的植物真是与众不同，我喜欢它！
【篇三】小学三年级描写植物的作文350字
我爱吊兰，朋友皆知，为什么呢？因为吊兰容易栽培，适应性强，较耐旱、耐寒。不择土壤，不用人天天围着察看什么“脸色”，只要有一片幽静的空间，它就能郁郁葱葱，藤蔓垂落，很是摇曳多姿，潇洒自如，很有生气和韵味。吊兰是最为传统的居室垂挂植物之一。它叶片细长柔软，从叶腋中抽生的甸甸茎长有小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常绿；它既刚且柔，形似展翅跳跃的仙鹤，故古有“折鹤兰”之称。总之，它那特殊的外形构成了独特的悬挂景观和立体美感，可起到别致的点缀效果。
吊兰不仅是居室内极佳的悬垂观叶植物，而且也是—种良好的室内空气净化花卉。吊兰具有极强的吸收有毒气体的功能，一般房间养l一2盆吊兰，空气中有毒气体即可吸收殆尽，故吊兰又有“绿色净化器”之美称。
我爱吊兰，因为它具有良好的生长习性，不会在意我的偶尔一时疏忽，而泯灭它的积极的生命力，散发着一种活力一片绿，展现着自己的独特之美，点缀着白壁红墙的空间，一个角落，一方茶几，就足也！
【篇四】小学三年级描写植物的作文350字
有人喜爱艳丽的月季花，有人喜爱清高的菊花，有人喜爱粉红的玫瑰花，而我呢，却喜爱迷人的喇叭花。喇叭花的茎弯弯曲曲，碧绿碧绿的，它开始生长时，都会找寻身边的物体，依靠着它往上爬，爬着爬着，喇叭花越长越大，越长越高。
喇叭花的叶子嫩绿嫩绿的，它们形态各异，有的像小船在荡漾，有的像纸牌上的黑桃，还有的像小爱心，真是千姿百态呀！
喇叭花的花紫红紫红的，美丽极了，它们仿佛一个个小喇叭，在风中动情的吹奏着乐曲，如同在迎接这春天。它们有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的才开了一般，像一太阳帽；还有的全开放，像小女孩的小短裙，可爱极了！远远闻去，仿佛一点芳香也没有，可是你如果仔细的靠着它闻一闻，就会有一股淡淡的清香飘进了鼻子里，让你陶醉在这中清香中，让你感到心旷神怡。
我喜欢喇叭花，它不仅外形美，而且能给人带来一种心旷神怡的感觉。
【篇五】小学三年级描写植物的作文350字
我的植物朋友是我家阳台上的那盆不起眼的仙人掌，它是我两岁时奶奶买的。它好像一个翡翠，又好像一只可爱的小刺猬。它身上布满了钢针一样的刺，你可别小看它那些刺，这些刺可是它自我自卫还击的武器呢！听妈妈说：“仙人掌可以入药，还可以用于外伤消炎。”
记得有一次我的腿被蚊子叮了一个大包，因为爸爸出差了，爷爷奶奶又去三亚游玩，家里就只剩下妈妈和我了。妈妈又不能把我一个人留在家下楼买消炎药，所以妈妈只好剪下一小片仙人掌，然后把仙人掌里面的汁液滴在我腿上的大包上，最后再用纱布包裹起来。妈妈告诉我说：
从那天开始，我就喜欢上了这盆不起眼的仙人掌，我把它当成我的朋友一样每天照顾它。
【篇六】小学三年级描写植物的作文350字
在我的房间里有几盆郁郁葱葱的绿萝，它们是去年我们搬家时妈妈在花卉市场买的。一盆盆绿萝长得很茂盛，绿萝的叶子是一顺儿朝外长的，刚长出来的叶子卷曲在一起，像害羞的小姑娘，慢慢舒展开来后就成心形了。完全舒展开的叶子像一片片绿色的伞盖，用手一摸，非常光滑。绿萝叶子的叶柄处长着清晰的叶脉，正反两面颜色不同正面比反面颜色略深，这是因为正面吸收的阳光较多的原因吧。他的板条不是笔直生长，而是弯弯曲曲的，像一根根小姑娘的辫子在风中轻轻的摇曳。透过花盆还可以看到纵横交错的叶茎，粗粗的支撑着每一片叶子。绿萝的进展，有许多呼吸的小气孔。
绿萝的生命力很顽强，只要将其中一根枝条剪下放在瓶子里，和或者土里，一个星期后它就能长出新的根和叶子来，成为一株新的绿萝。绿萝，既可以养在土里也可以养在水里，哪怕不需要任何的肥料，它也可以茁壮的成长。
绿萝不仅很美，它的用处也很多，他可以放在家里美化环境，也可以净化空气，把它放在电脑附近还能防辐射，保护我的眼睛，真是三全其美呀。每当我看到绿萝都让我感到生机勃勃，心旷神怡。
【篇七】小学三年级描写植物的作文350字
我家阳台上到处都是各种各样的植物，有一朵朵娇嫩的金银花，有粉红色的喇叭花，还有就是最引人注目的玫瑰花。它有一身五彩缤纷的颜色。有红的像火焰一样的红玫瑰，有白的像雪花一样的白玫瑰，有黄的像金子一样的黄玫瑰，还有粉的像桃花一样的粉玫瑰。真是无比的艳丽！
玫瑰花的身姿千姿百态。当玫瑰花含苞欲放的时候，每一朵花你挤我碰，数不可数，好像快要破裂似的。下雨后，它们就好像一个姑娘似的，害羞的低下了头。当玫瑰花开放的时候，一阵微风吹来，花朵就会随风飘动，像是在风中舞蹈的小精灵。
我每过几天就会去给它浇水，摘去黄色的叶子，把里面的小虫子捉走，调整一下它的位置。在我的悉心照料下，它生长的更好了。
这就是我的植物朋友—玫瑰花。我喜爱它五彩斑斓的颜色，更爱它迷人的香味。你们喜欢它吗？
【篇八】小学三年级描写植物的作文350字
映山红不是人们最喜爱的植物，也不是很名贵的植物，但对于我来说，它却是最值得我们学习的。在我家的这个小区里，因为人们种植的植物的要求越来越高，能看见映山红的几率渐渐变得微乎其微。但在两个月前，奶奶不知从哪找到了几株映山红，栽在了阳台上。
自从它来到我家，每当我来到阳台做作业时，都会看见映山红。映山红的主干很直，枝干也是直的多，偶然有几枝弯得很古怪，像笔直马路上的转弯口。映山红的花就如同它的名字一般，鲜红的花瓣一层叠着一层，宛如花仙子那美丽的红色长裙。微风乍起，叶片摆动，花瓣飘落，形成了一幅美丽的画卷。
映山红虽不能引起人们的重视，但它的生命力却是很强的。现在深秋已过，北风带着寒冷来到人间，阳台上早已没有往日的姹紫嫣红、花团锦簇，只有映山红不惧怕冰霜的恐怖，依然顽强地盛开着美丽的花朵，和梅花一起挑战冬天的威力。
既美丽又坚强的映山红啊！一年四季没有间歇地给我们提供氧气，用鲜花点缀我们的生活。我爱上了映山红。
