染雾四年级老鹰捉小鸡作文400字5篇 篇一
标题： 小鸡与老鹰的友谊
今天，我看到了一场非常有趣的故事，讲述了一只小鸡和一只老鹰之间的友谊。
小鸡是一个非常可爱的动物，它有着金黄色的羽毛和一双灵活的脚。它爱玩耍，经常和其他小伙伴一起在田间地头追逐嬉戏。而老鹰则是一只高大威猛的猛禽，它有着锐利的眼睛和强壮的翅膀。老鹰喜欢在高空中翱翔，俯瞰着大地。
有一天，小鸡和老鹰在田间相遇了。小鸡被老鹰的强壮和威猛所吸引，非常钦佩他。于是，小鸡主动和老鹰搭话，希望能和他成为朋友。老鹰也很开心地接受了小鸡的请求，他们开始一起玩耍。
他们玩起了捉迷藏的游戏，小鸡躲进了麦田里，而老鹰则飞到了天空中。小鸡躲藏得很好，但老鹰通过锐利的眼睛还是找到了他。老鹰感叹道：“小鸡真是聪明伶俐，躲藏得非常好！”小鸡则笑着回答：“那是因为我有你这样强大的朋友呀！”
接下来，他们又一起玩起了捉迷藏的变种游戏——老鹰捉小鸡。这次，小鸡变成了追捕者，而老鹰则成了躲藏者。小鸡充满了自信，飞快地追捕着老鹰。老鹰飞到了树林中，但小鸡还是毫不畏惧地追了进去。最终，小鸡找到了老鹰，他们相互拥抱，一起欢笑。
从那天起，小鸡和老鹰成了最好的朋友。他们一起探索大自然，一起学习飞翔的技巧，一起分享快乐和困难。他们互相帮助，互相支持，让彼此更加强大和勇敢。
通过这个故事，我明白了友谊的重要性。无论我们是小鸡还是老鹰，只要我们相互尊重、理解和帮助，我们就能建立起真挚的友谊。让我们像小鸡和老鹰一样，用友谊的翅膀飞向更美好的未来！
四年级老鹰捉小鸡作文400字5篇 篇二
标题：老鹰捉小鸡的游戏
今天，我和小伙伴们一起玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我们玩得非常开心。
游戏开始，我们选出了一只小鹰作为老鹰，其他人则是小鸡。小鹰站在中间，其他小鸡则站在周围。当小鹰大喊“老鹰捉小鸡”的时候，所有的小鸡就要开始逃跑了。
小鹰迅速地追赶着小鸡，而小鸡则要灵活地躲避。有时候，小鹰差点就要抓到小鸡了，但小鸡总是能够及时地躲开。我们跑来跑去，笑声不断，场面非常热闹。
我和小伙伴们轮流当起了小鹰，每个人都有机会追捕其他小鸡。有时候，我们还会互相帮助，一起合作抓住其他小鸡。这样，游戏就更加有趣了。
在游戏中，我发现小鹰需要有耐心和智慧，才能抓到小鸡。而小鸡则需要敏捷和灵活，才能逃过小鹰的追捕。通过这个游戏，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和竞争意识。
最后，我们一起坐在草地上休息，回忆起刚才的游戏。大家都说这个游戏太好玩了，希望以后还能再玩一次。我也非常期待下一次的老鹰捉小鸡游戏，我相信我们会更加开心和快乐。
老鹰捉小鸡的游戏让我们感受到了童年的快乐和无忧无虑。我希望我们能多多参与这样的游戏，享受更多的欢笑和友谊。让我们一起在快乐的童年中茁壮成长吧！
四年级老鹰捉小鸡作文400字5篇 篇三
【#小学生作文# 导语】老鹰捉小鸡这个游戏对我们来说是再熟悉不过了。©为大家提供《四年级老鹰捉小鸡作文400字5篇》，欢迎阅读。
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下课了，我和同学们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
肖帅臣当捉小鸡的“老鹰”，雍欢当保护小鸡的“鸡妈妈”，剩下的同学都当“小鸡”。“小鸡”们一个拉一个，开心地站在“鸡妈妈”的身后。游戏开始了，“老鹰”伸出锋利的“爪子”，瞪着圆圆的眼睛，向“鸡妈妈”身后的“小鸡”扑了过来，“小鸡”们吓得哇哇大喊。“鸡妈妈”赶紧张开自己有力的“翅膀”来保护身后东躲西藏的“小鸡”。“老鹰”又一次张牙舞爪地冲过来，左一扑，右一扑，这样来来回回地攻击了好几次，把“小鸡们”逗得筋疲力尽，“鸡妈妈”急忙上下挥动“翅膀”，阻挡了“老鹰”这次凶猛的进攻。“老鹰”见这么久都没有捉到一只“小鸡”，开始绞尽脑汁想办法，他趁“鸡妈妈”没注意，飞快地向右边一扑，吓得“小鸡”们四处逃窜，“鸡妈妈”发现了，连忙往右一挡，让“老鹰”没法从右边下手。“老鹰”见还是没有捉住一只”小鸡”，“老鹰”只好又一次绞尽脑汁想办法。他装作不想捉“小鸡”的样子，让“鸡妈妈”放松了警惕，以为“老鹰”不会再来抓“小鸡”。突然，“老鹰”来了个偷袭，可惜，“鸡妈妈”没上当，“老鹰”还是没捉住“小鸡”。“老鹰”见这么多次攻击都没有用，只好灰溜溜地离开了。
这次玩“老鹰捉小鸡”的游戏真是太好玩了。
2.四年级老鹰捉小鸡作文400字
星期四，天气明朗，下午体育课的时候，我们去操场玩。操场到了，许多人有的踢毽子，有的跳绳，还有的跳高，……真是人山人海啊！
老师说：“你们就在这个范围自由活动吧！”许多小朋友们都冲到自己的伙伴那里去，玩的欣喜若狂。只有我，一个朋友都没有。所以，我要找一个朋友。找那个朋友好呢？我喜欢玩“老鹰捉小鸡”，万怡就在玩，我和万怡做朋友吧。
我问万怡，说：“万怡，我可以跟你们玩‘老鹰捉小鸡’吗？”万怡说：“马寒青也想玩，她不知道规则，我怎么教她也不会，如果你能教懂她，我就跟你玩。”我就说：“规则是这样的：‘老鹰’、‘母鸡’各一个，其余的当‘小鸡’，‘小鸡’跟在‘母鸡’的后面，‘母鸡’保护好‘小鸡’，‘老鹰’负责捉‘小鸡’，捉到了‘小鸡’，那个‘小鸡’就当‘老鹰’。听懂了没？”马寒青说：“我听懂了，我们快玩吧！”我当“老鹰”，万怡当“母鸡”，其他人都当了“小鸡”。真好玩！
最后，我们回了教室，喝了口水。这节体育课真高兴啊！
3.四年级老鹰捉小鸡作文400字
今天，我们玩的“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩。
林浩扬当凶恶的“老鹰”，唐糖茉当庞大的“鸡妈妈”，剩下来的同学们全都当可爱的“小鸡仔”。“小鸡们”一个拉着一个同学的衣服后的一角，站在“鸡妈妈”的身后。游戏开始了，凶恶的“老鹰”伸出了尖锐的爪子，气势汹汹地向“小鸡们”快速的撞了过来，“小鸡们”吓得有的尖叫，有的被撞倒在地上，有的还被“鸡妈妈”甩翻在地上......“鸡妈妈”用最快的速度张开了宽大的“双翅”保护着可爱的“小鸡们”；“老鹰”又一次张牙舞爪地撞了过来，“小鸡们”吓得在那儿大叫，还有的快要吓哭了，有些人的脸都吓得苍白色了呢！“鸡妈妈”连忙上下挥舞着宽大的“翅膀”，阻挡着“老鹰”的进攻。“老鹰”一直也没有抓到可爱的“小鸡”。这时“老鹰”也开始想办法了，他的眼珠咕噜噜一转，他趁“鸡妈妈”不注意，飞快地向右一扑，“小鸡们”连忙躲到了“鸡妈妈”身后；“鸡妈妈”发现了，连忙往后一闪，让“老鹰”扑了一个空。“老鹰”开始放大招了，“老鹰”停了下来，装作不想抓可爱的“小鸡”的样子，“老鹰”蹲了下来说：“我不想捉“小鸡”了。”好让“鸡妈妈”放松警惕。突然，“老鹰”来了个偷袭。可惜“鸡妈妈”没上当，还是没捉住小鸡。不管“老鹰”用什么办法，“鸡妈妈”都没有上当。“老鹰”还是没有捉到一只可爱的“小鸡”。
这次我们玩的“老鹰捉小鸡”的游戏真高兴！
4.四年级老鹰捉小鸡作文400字
下课了，同学们在操场上高高兴兴地玩起了老鹰捉小鸡。
他们玩得可开心了。有一个同学扮演凶恶的老鹰，有一个同学扮演伟大的母鸡，剩下的同学扮演可爱的小鸡。母鸡跟小鸡排成了一个长长的队伍，母鸡在前面，小鸡们在后边。当老鹰冲向小鸡们的时候，母鸡会展开双翅，拼命地保护小鸡们。
小鸡们心惊胆战地躲在母鸡的后面，生怕老鹰捉到他们。只见他们手拉着前面小鸡的衣服，一会儿躲到母鸡的右翅后面，一会儿躲到母鸡的左翅后面，队伍就似一条弯弯扭扭的蛇一样扭来扭去。蛇的身体一会儿断开，一会儿很快的合拢，一点儿也不给老鹰进攻的机会。
可惜百密总有一疏。老鹰的眼睛非常尖，突然它找到了一个进攻的机会。有一只小胖鸡折腾了半天，累坏了，动作开始缓慢起来，呼哧呼哧地直喘气，有点跟不上队伍了。老鹰瞅准机会，敏捷地扑了过去。只听到“啊！”的一片惊叫声，小胖鸡终于不偏不倚地被老鹰逮了个正着。它懊恼地直跺脚，老鹰却开心地手舞足蹈，因为它终于可以扮回小鸡了。
不过，我喜欢当老鹰，不喜欢扮小鸡。因为小鸡太胆小了，老是被人抓。老鹰可以主动出击，最后获得成功。我想，做人也应该积极主动，才会得到好的结果。
5.四年级老鹰捉小鸡作文400字
体育课上，老师让我们自由活动，我们一听可高兴了。于是，我们组成了老鹰捉小鸡的队伍。
我们围成了一个圈，商量谁当"老鹰”，谁当"母鸡”。经过讨论后，我们选出陈天尧当"母鸡”，马成祥当"老鹰”，其它同学自觉地站在了"母鸡”的后面组成了小鸡的队伍，于是游戏开始了。"老鹰”向我们发起了猛烈的进攻，"母鸡”沉着地应战，"老鹰”见这次没成功，又使出“调虎离山”之计，结果被我们识破了。“老鹰”十分气恼，他煽动着翅膀，左右移动，弄得我们天旋地转，突然，一只“小鸡”摔倒了，“老鹰”飞快地冲过去，抓起“小鸡”就跑。老鹰美滋滋地吃完一只“小鸡”，有虎视耽耽地注视着我们，双方对峙着……“叮铃铃”下课铃响了，我们依依不舍地走出操场。
这次游戏紧张、刺激，但是我们很高兴。
6.四年级老鹰捉小鸡作文400字
“丁零零。”下课铃响了，同学们像小鸟似的飞出教室，来到操场上，玩“老鹰捉小鸡”的游戏。大家用一种方法选出了“母鸡”和“老鹰”。我正好排在了最终面。
开始玩了，“老鹰”苏婉婧扑扑翅膀朝“小鸡们”扑去，“母鸡”陈欣展开双翅拼命保护着“小鸡们。”“老鹰”跑到东“母鸡”就跟到东。“老鹰”走到西，“母鸡”就顶到西，眼睛死死地盯着“老鹰”。因为“老鹰”移动的时候太快了，我在后面被弄得晕头转向，最终我被甩出去，我拼命叫着：“伙伴们，我掉队了，快来救救我呀!”这时，“老鹰”已经向我猛扑过来了，我站起来一闪，“老鹰”捉不着我了，“老鹰”不甘心，还追着我。不管她怎样追也捉不着我。我跑累了就站在那儿，她比我还累就跑去捉别的小鸡了。“老鹰”捉我的时候“母鸡”放松了警惕，所以狡猾的“老鹰”忽然从小鸡背后扑了过去，最终捉住了一只“小鸡”。可怜的“小鸡”大声叫着“妈妈，快来救我呀!”“母鸡”眼睁睁地看着自我的“孩子”被“吃掉”，悲痛极了!
“丁零零”，上课铃响了，大家带着欢乐的心境跑进教室。
