染雾放风筝看图写话三年级 篇一
我最喜欢的风筝
今天是个晴朗的日子，我和妈妈来到了公园。公园里的空地上有很多小朋友在放风筝，我也跃跃欲试地想要放一个属于自己的风筝。
妈妈帮我选择了一个漂亮的风筝，它是红色的，上面还有一个可爱的小熊图案。我把风筝拿在手上，感觉它轻飘飘的，就像一只小小的鸟儿。
我找了一个宽阔的地方，将风筝放在地上。我把线放开，风筝就像一只鸟儿展开了翅膀，飞上了蓝天。我拉着线，看着风筝在天空中飞翔，心里充满了快乐。
风筝在空中飞行时，它时而向左偏，时而向右偏，我得时刻掌握好线的力度，才能让它保持在一个稳定的高度。有时候风筝会突然下坠，我得迅速拉紧线，才能让它重新飞起来。
我看着风筝在天空中自由自在地飞翔，我仿佛也飞到了天空中。我想象自己像一只小鸟一样，在天空中自由翱翔，看到了许多美丽的风景。
放风筝真是一件有趣的事情。我可以感受到风的力量，感受到风筝在空中飞行的快乐。我还可以与其他小朋友一起放风筝，分享彼此的快乐。放风筝让我感受到了自由和快乐，我真的很喜欢它。
放风筝看图写话三年级 篇二
飞向蓝天的快乐
今天，我们班举行了一个放风筝的活动。老师给每个同学都发了一只风筝，我们都兴奋地跑到操场上放风筝。
我拿着风筝，找了一个开阔的地方，展开了线。风筝在空中飘舞着，像一只自由自在的鸟儿。我拉着线，让风筝飞得更高更远。风筝像一只勇敢的战士，在蓝天中奋力飞翔。
风筝飞得越高，线就越长。有时候风筝会突然下坠，我得迅速拉紧线，才能让它重新飞起来。有时候风筝会向左偏，我得调整线的方向，让它飞得更直。
放风筝的过程中，我和同学们一起玩得很开心。我们互相比赛，看谁的风筝飞得更高更远。有的同学的风筝飞得像一只大鸟，有的同学的风筝飞得像一只蝴蝶。大家都笑得很开心，感受到了放风筝的乐趣。
放风筝不仅仅是一种娱乐活动，它还能给我们带来很多启发。当风筝被风吹得摇摆不定时，我们需要调整线的力度，才能让它稳定飞行。这让我明白了在面对困难时，要灵活应对，找到解决问题的方法。
通过放风筝，我还学会了观察风的方向和力度。只有根据风的情况，我们才能选择一个合适的地方放风筝，让它能够顺利飞行。这让我明白了在做事情时，要充分了解情况，做出正确的决策。
放风筝真是一项有趣的活动，它不仅让我们感受到了自由和快乐，还培养了我们的观察力和动手能力。我喜欢放风筝，我喜欢看着它飞向蓝天的快乐。
放风筝看图写话三年级 篇三
【#小学生作文# 导语】春天是放风筝的好季节，在一个风和日丽，万里无云的好天气，我拿着花蝴蝶风筝和爸爸迎着春风向广
【篇一】
春天来了，天气格外的晴朗，树木也长出了小小的嫩叶。小黄狗和小猫在公园里放风筝。
小黄狗正要给小猫玩的时候，不小心把风筝卡在了树上，怎么弄也弄不下来。小黄狗很伤心。
怎么办呢？小黄狗不由得坐在地上哭了起来。小猫安慰他，说：“不要哭，我帮你把风筝取下来。”说完，就爬上了树干。
小猫一下子就爬到了树杈上，飞快地取下风筝，扔给小狗。小黄狗高兴地站了起来。
小黄狗和小猫一起走到一片空地上，小黄狗很感谢小猫，就把风筝让给了小猫玩。小猫和小狗一起玩得多开心啊！
如果身边的人需要帮助，就要真诚地帮助。帮助别人，自己也能得到快乐。小猫助人为乐的精神值得我们学习。
【篇二】
一个星期天的上午，天高云淡、秋高气爽。
小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝，他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。
草地上长满了五颜六色的野花。他们坐在草地上，等都拿出自己的风筝后小红说:“我们来场比赛吧?”小刚和小明都说:“好啊!”
比赛开始了。小明是方形风筝、小刚是燕鱼形的、小红是金鱼形的。过了十几分钟，小红的风筝似乎飘在云彩上面哩，小明和小刚看见了大声喊着“放得多高啊!”随后小明和小刚的风筝也升上了天空，在后面追赶。小红说:“今天第一肯定是我，”小明和小刚不服气地说:“我们还能输给一个女孩?”
他们玩了一上午，最后放得的还是小红。
【篇三】
今天，阳光灿烂，小狗花花开心地拿着一个漂亮的蝴蝶风筝去公园放，小猫东东在一边看着，他也想一起玩，他走过去问：“小狗花花，我能和你一起玩吗？”可是花花很小气地回答：“不行。”小猫东东听了，只好远远的看着花花玩。
小狗花花一边跑一边放线，风筝飞得越来越高了，忽然，小狗花花发现线扯不动了，她回头一看，风筝挂在高高的树上，她用力扯也扯不下来，小狗花花急得坐在地上伤心地哭了起来。
这时，小猫东东跑过来说：“花花别着急，我来帮你拿吧。”说完，他飞快地爬上了树，轻松地把风筝拿了下来。
小狗花花高兴极了！对东东说“谢谢你！”小猫东东说：“不客气，这是我乐意做的。”
我们一起放风筝去吧！他们异口同声地说，小猫拿着风筝往前面跑，小狗在后面跟着，玩得很开心，从此以后，他俩成为了的朋友。
